FPT大学ホーチミン市の学生による「母なる女神崇拝の遺産」プロジェクトは、2Dマッピング、モーションキャプチャ、デジタルディスプレイを組み合わせた新しい体験型空間を提供し、Z世代が母なる女神崇拝に、より正確で包括的かつ親しみやすい方法で触れることができるように支援する。
FPTの学生は、現代的な方法で文化遺産にアプローチする。
FPT大学ホーチミン市校マルチメディアコミュニケーションマネジメント学科の学生グループが企画した美術展「原点回帰、残るのは誰？」が、11月22日から23日までPARCモール（チャンフン区）で開催されます。この活動は、若者たちがベトナム人の無形文化遺産「タムフー母神信仰」に触れる機会を提供することを目的としています。
グエン・ドゥック・ヒエン博士は、母なる女神への信仰は若者たちが自らのルーツを見つけ、ベトナム人としての誇りを育むのに役立つと述べた。
プログラムの中で、グエン・ドゥック・ヒエン博士は、遺産の美しさについて語り、それが人間の価値観とベトナム人のアイデンティティを育む上で果たす役割を強調しました。博士は、遺産は日常生活の中に存在すると主張しました。若者は女神崇拝を理解するために寺院に行く必要はなく、ただ敬意と感謝の気持ちを持つことから始めればよいのです。
展示スペースと3Dモーションキャプチャ技術。
参加した多くの学生は、複雑で儀式的な視覚化を通してではなく、より身近な視点から文化遺産に触れることに熱意を示した。彼らは、体験型の文化教育こそが、Z世代が圧倒されることなく文化遺産に親しむための効果的な方法だと考えている。
テクノロジーは架け橋となり、伝統文化をZ世代により身近なものにする。
「母なる女神崇拝の遺産」プロジェクトは、主にFPT大学の最終学年の学生4名が中心となり、60名以上のボランティアの支援を受けて7ヶ月間かけて実施されました。この展覧会のユニークな点は、 デジタル技術を駆使して、学生が容易に理解できる形で遺産を解説していることです。
主催者側は、最大の課題は伝統と創造性のバランスを取ることだと述べた。「伝統においては、わずかな逸脱でも本来の意味を歪めてしまう可能性がある。しかし、学生にとっては創造性が不可欠だ。」
このプロジェクトは実際の儀式を再現するのではなく、光、グラフィック、動きといった、若者が最も容易に理解できる表現方法を通して物語を伝える。
「そのため、チームの原則はまず徹底的に理解し、それから創造することです」とプロジェクトリーダーのタ・ヒエウ・ラム氏は語った。色、模様、衣装、イメージマッピングなど、すべてグエン・ドゥック・ヒエン博士と協議し、正確性を確保した。
展覧会「原点回帰、残るのは誰？」は、以下の6つのアクティビティで構成されています。映像ドキュメンタリー、2Dマッピングの祭壇、3Dモーションキャプチャを用いて制作された儀式用のスカーフとローブのコレクション、創作作品の展示、写真撮影とインタラクティブなエリア、そしてグッズ販売ブース。
ここでは、テクノロジーは伝統に取って代わるものではなく、架け橋としての役割を果たし、光、動き、色彩といったZ世代にとって馴染みのある表現を通して、学生たちが伝統に触れることを可能にする。
ファム・クオック・フイ氏（1999年生まれ）は、この展覧会は親しみやすく、若者にとって非常に適しており、テクノロジーによってすべてがより鮮明で理解しやすくなり、彼らが自分たちの文化的ルーツについてより深く学ぶのに役立ったとコメントした。
このプロジェクトは学術的な側面だけでなく、体験型教育モデルとしても機能し、FPT（技術・企画・技術）専攻の学生がイベント企画、コンテンツ制作、専門家との連携といったスキルを磨くのに役立ちます。これは、多くの大学が推進しているトレンドでもあり、創造的な方法を通して、文化遺産や歴史を学習環境に取り入れるというものです。
出典：https://nld.com.vn/sinh-vien-giu-lua-di-san-van-hoa-qua-cong-nghe-196251122172743248.htm
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