候補者へのプレッシャーを軽減する。
2025年度の高校卒業試験は、例年と同じ2025年6月末に実施される予定ですが、試験回数と科目数が削減される点が異なります。具体的には、来年度の高校卒業試験は、2024年度に比べて1回減の3回のみとなり、内訳は、文学1回、数学1回、そして2科目から選択する選択科目1回となります。

受験者は、物理、化学、生物、歴史、地理、 経済・法学教育、情報科学、産業技術、農業技術、および外国語(英語、ロシア語、フランス語、中国語、ドイツ語、日本語、韓国語を含む)の中から2科目を選択できます。受験者への最大限の支援を提供するため、教育訓練省は、受験者が現在高校で学習している外国語とは異なる外国語の試験に登録できるように引き続き配慮しています。
2025年から、教育訓練省は初めて、外国人学生がベトナム語の資格証明書を提示することで、高校卒業認定手続きにおける文学試験を免除されることを認める。これは、ベトナムで一般教育課程を履修する外国人学生の卒業認定手続きを円滑化すると同時に、授業での学習や試験受験を通して文学の基礎知識を習得し、ベトナム語資格を取得できるようにすることを目的としている。
さらに、外国語の資格証明書は卒業認定における試験免除に引き続き利用できますが、以前のように満点(10点)に換算されることはなくなりました。これは新しい変更点ですが、外国語の資格証明書を既に取得している受験者は、外国語科目の組み合わせがある大学に出願しない限り、それを卒業認定ポイントに換算してもらうことができます。
2025年からの高校卒業試験に関する新規則について、バディン地区の高校生、グエン・ハン・グエンさんは次のように語った。「この試験規則はすべての生徒のことを考えてくれています。特に、科目数と試験回数の削減はありがたいです。以前よりもプレッシャーがずっと少なくなり、高校卒業試験がずっと楽になったと感じています。その結果、私たちの士気は非常に高まり、勉強と復習にエネルギーを集中させることができます。」
2025年度の大学入学に関して、 教育訓練省は引き続き、登録期間は高校卒業試験の結果発表後と規定しています。受験者は高校卒業試験の結果に基づき、合格の可能性を高めるために、登録希望を計算、選択、調整することができます。また、2025年度の大学入学登録では、希望数に制限がないため、多くの異なる専攻や大学に希望を登録でき、最も興味のある専攻、職業、大学を優先することができます。
公平性を高める
2つのプログラム(2018年度一般教育プログラムと2006年度一般教育プログラム)間の移行期間中における受験者の権利と利便性を確保するため、2025年度の高校卒業試験では2種類の試験問題が用意されます。2025年以前に一般教育プログラムを修了したがまだ卒業していない受験者は、2006年度一般教育プログラムの試験問題を使用して試験を受けます。2024~2025年度に12年生に在籍している受験者は、2018年度一般教育プログラムの試験問題を使用して試験を受けます。

教育訓練省によるこの決定は、2024年(またはそれ以前)に高校を卒業していない受験者が、新カリキュラムで学習している受験者とともに卒業試験を受けなければならない場合に直面する可能性のある困難について、多くの受験者や一般市民が抱いていた不安や懸念を和らげた。
既に高校卒業資格または職業資格を取得しており、大学入学の基礎として2025年度の高校卒業試験を受験したい受験者は、2種類の試験問題からいずれかを選択して受験することができます。2026年度以降は、教育訓練省が高校卒業試験を単一形式の試験問題で実施します。
今年の卒業試験では、卒業認定プロセスにおいて、継続評価スコア(成績証明書に基づく)と試験結果を組み合わせた評価方法を採用し、それぞれの比重を50対50とします。成績証明書に記載されている全学年の平均GPAは、この比重システムを用いて算出されます。
継続評価の得点比率を30%から50%に引き上げる目的は、2018年度一般教育課程に基づき、生徒の能力をより正確に評価すること(卒業試験では十分に評価されない多くの能力も含む)です。さらに、従来のように12年生の成績だけでなく、10年生と11年生の成績も(12年生よりも低い比重で)評価に用いるようになります。この変更は、生徒が高校に入学した瞬間から、教育と学習を促進することを目的としています。
候補者によると、外国語の資格証明書を換算しないこと(例えば、IELTSのスコア4.0以上を卒業審査で10点に換算しないなど)は、卒業審査において全ての候補者の公平性を確保する方法でもある。これは、遠隔地や外国語の資格証明書を取得できない地域の候補者だけでなく、資格証明書を所持している候補者にも当てはまる。なぜなら、IELTSのスコアが4.0の候補者と、IELTSのスコアが8.5の候補者は明らかに異なるからである。
この新たな要件について、タン・スアン地区の高校に通う12年生のグエン・ハ・アインさんは、「私はIELTSで7.5のスコアを取得しました。そのスコアを獲得するために、私は強い意志を持って多くの時間を勉強に費やしました。卒業時に、私のIELTSスコアが4.0の人と同じスコアになってしまうとしたら、私は納得できませんでした。幸いなことに、今年はそうなりませんでした」と語った。
2025年以降の高校卒業試験における加点規定において、教育訓練省は、すべての受験者に対する職業資格の加点を廃止するとともに、継続教育の受験者に対するコンピュータ技能資格、外国語資格、職業中等学校卒業証書の加点も廃止する。これは、2018年度の一般教育プログラムとの整合性を図り、正規教育と継続教育の両方の卒業生が同じ種類の卒業証書を受け取ることで、平等性を実現することを目的としている。
教育訓練部によると、試験計画は、党、国会、政府の方針を厳守すること、現行の教育法および高等教育法の関連規定を厳守すること、そして2018年度の一般教育プログラムの目標という3つの原則に基づいて策定された。
さらに、この試験計画は、2015年から2023年の期間に蓄積された貴重な経験に基づき、継続性を確保するとともに、高校卒業試験プロセスの改革における国際的な成果や経験を積極的に採用・適用し、すべての受験者にとって公平性を確保することを目指しています。
出典: https://kinhtedothi.vn/ky-thi-tot-nghiep-thpt-nam-2025-tang-cong-bang-giam-ap-luc.html






コメント (0)