科学技術振興政策によりSTEM分野の入学者数が増加

新入生がオンライン公共サービスに慣れる

注目すべき新しい点は、入学手続きがオンラインと対面の 2 つの段階に分かれていることです。

新入生は直接入学手続きを行う前に、学校のシステム上でオンラインで情報を申告します。学校は情報を確認し、矛盾がある場合は学生に直接連絡して修正を行い、特に居住地（兵役確認証明書に関係する項目）の正確性を確保します。これにより、正式な入学手続きにかかる時間が短縮され、学生証と確認書をすぐに受け取ることができます。

これは、ダナン工科大学とダナン経済大学でも同様です。すべての大学がITを最大限に活用し、新入生の入学手続きと授業料の支払いはオンラインで行います。これにより入学手続きが簡素化され、新入生は安心して入学できます。入学当日は、新入生は学校と新しい学習環境について学ぶためだけに来校します。

入学登録し、オンラインで入学手続きを完了する候補者は、大学の単位制トレーニング方法に適応するための「足がかり」とみなされており、学生には独自の時間割の作成、自習、授業のお知らせの更新、学校のウェブサイトでの授業活動、Eラーニングシステムによる演習やテストの実施などの自主性が与えられます...

ダナン工科大学は、学校が発行する文書や学校のウェブサイトに掲載されている公式情報を読むように学生に注意喚起しています。

ダナン工科大学のフイン・フォン・ナム副学長は、直接入学制度の導入により、主要グループごとに4日間で4つのグループに分かれて入学手続きを進めていると述べました。学生は事後審査用の書類原本のみを提出すればよく、その他の手続きはオンラインで完了します。このプロセスにより、時間が大幅に短縮され、待ち時間も短縮され、学生と保護者双方の負担が軽減されます。

電子情報通信学部上級課程の新入生、ライ・ホアン・クオンさんはこう語った。「ラオカイから学校に来た時は、嬉しさと同時に戸惑い、少し緊張して不安もありました。学校はかなり大きいです。入学手続きでは、ボランティアの方々が具体的かつ熱心に指導してくださったので、手続きは迅速で、戸惑うことも少なかったです。」クオンさんは当初、知人の家に滞在した後、ルームメイトを探すか、学校の寮に登録する予定だ。

ダナン工科大学は、入学手続きの改善に加え、新入生を支援するための様々な施策を実施してきました。特に注目すべきは、全学トップの学生、専攻トップの学生、そして全国大会で優秀な成績を収めた学生に、それぞれ7,000万ドン、6,000万ドン、5,000万ドンという高額の奨学金を支給することです。これまでに40名以上の学生に奨学金が授与されました。

学校は多くのエリアに分かれており、直接入学申請の完了に向けて学生をサポートし、指導します。

さらに、社会政策銀行はSTEM分野の学生向けに融資プログラムを実施しました。フイン・フォン・ナム氏は、学校側は学生が融資手続きを早期に完了できるよう支援し、特に困難な状況にある学生が安心して学べる環境を整えると述べました。

学習と新しい環境への適応をサポートする

フイン・フォン・ナム博士は、今日の学生にとって最大の課題は外国語のアウトプット基準を満たすことであり、多くの学生が卒業に遅れをとっていると述べました。この課題を克服するため、本学では継続的に補習コースを開講し、定期的に外国語試験を実施しています。

新入生向けのオープニングイベントでは、ダナン工科大学が英語センターと連携して入学試験のための英語ロードマップや、研修規定に沿ったアウトプット基準を満たす外国語学習を指導するセッションを設けました。

現在、ダナン工科大学（University of Science and Technology - Danang University）では、大学の環境に合わせて学生の学習支援モデルが実施されています。具体的には、各クラスに担任教師が配置され、学生に直接指導を行うとともに、大多数の学生の指導や質疑応答を行う学生グループが存在します。

フイン・フォン・ナム博士によると、新入生にとって最も重要なことは、学習目標を明確に設定し、高校と大学の根本的な違いを認識することです。大学環境では、学生はより自立することが求められ、教師の指導方法やアプローチも異なります。これは、学生が後に徐々に社会環境に適応していくために必要な移行期です。そのため、高校時代のような受動的な学習方法を維持するのではなく、学生は主体的に学習し、自学自習のスキルを磨き、自ら研究を行い、大学環境における自然淘汰の圧力に備えることが推奨されます。

ダナン大学理工科大学副学長は、2025年度大学入学試験の質を評価し、次のように述べた。「今年のSTEM専攻のベンチマークスコアは上昇傾向にあり、工学・技術分野への社会の関心が高まっていることを示しています。これは、国家の主要政策、特に科学技術の発展を促進する決議57号、そして保護者と学生のSTEM専攻への関心を高める決議71号の好影響による明確な結果です。」

ダナン工科大学（University of Science and Technology - Danang University）は、今年の入学受付期間において、3,890名の入学者数を確認しました。これは、ほぼ目標を達成した数です。また、技術教育大学（University of Technical Education）では、新設の機械工学技術専攻（機械工学における設計と数値シミュレーション専攻）を含む24の専攻・専門分野において、目標の1,800名に対し、1,830名の入学者数を達成しました。

さらに、2018年度一般教育課程を修了した最初の学生たちを見ると、高校レベルでのアプローチと教育方法の変化がはっきりと見て取れます。生徒たちは、主体性、プレゼンテーション能力、授業準備、そしてソフトスキルの育成といった面で、より高度な訓練を受けています。これは、大学入学時に素早く適応し、高いレベルの自律性が求められる教育方法の違いに「ショック」を受けにくくするための重要な基盤となります。

「学校は、このクラスの学生が高校時代から習得してきたスキルを有効に活用し、それによって技術系大学独自のトレーニング環境をより効果的に利用できるようになることを期待しています」 - ダナン大学科学技術大学の副学長、フイン・フォン・ナム博士。

出典: https://giaoducthoidai.vn/khoi-sac-tuyen-sinh-khoi-nganh-stem-tu-chinh-sach-thuc-day-khoa-hoc-cong-nghe-post747655.html