デジタル時代の図書館

ワンクリックで無数の有益な情報にアクセスできる時代にあっても、州内の多くの学校は依然として伝統的な図書館を維持している。そこには整然と並べられた本棚があり、生徒たちはグループになって熱心にページをめくっている。速くも便利でもないかもしれないが、伝統的な図書館は、その正確さと知識の深さゆえに、静かにその役割を果たしているのだ。

Báo Tuyên Quang•18/03/2026

ハザン省第2区にあるイェンビエン中学校の生徒たちが、学校の図書館で勉強している。

深い知識を育む空間。

今年、ハザン省第2区イェンビエン中学校9年A1組のキエウ・トゥ・ウエンさんは中学校最後の年を迎えます。期末試験と高校入学試験の準備のため、トゥ・ウエンさんはよく学校の図書館を勉強と復習の場として利用しています。トゥ・ウエンさんはこう語ります。「図書館には資料を探しに行きます。静かな勉強スペースなので、知識の暗記に集中できます。毎日、だいたい1～2時間そこで勉強しています。インターネットにはたくさんの情報があって簡単に見つけられますが、本から学んだ知識は正確で信頼できるので、より安心できます。」

トゥ・ウエンさんと同じように、ソンズオン村ダンチャウ小学校の生徒、グエン・バオ・ニーさんもこう語った。「図書館には参考書、科学書、文学、歴史、物語など、さまざまな種類の本があります。教科書のように限定されることなく、友達と一緒に好きなテーマについてもっと学ぶことができます。特に図書館に行くと、年上の生徒たちが勉強に集中している姿を見て、集中力と自制心の大切さをより意識するようになります。誰かに注意される必要はありませんが、皆が秩序を保とうと努力しているので、私も勉強における規律と責任感を養うことができます。」

各学校の伝統的な図書館は、生徒が有益な情報や知識を見つける場所というだけでなく、教師が専門スキルを向上させ、授業を充実させるための重要なリソースでもあります。ドンヴァン中学校のリー・ティ・トゥエット先生は次のように述べています。「図書館で情報を探すことは、教師の授業にとって非常に有益です。新しい授業の準備をしたり、専門分野の知識を深めたいときは、よく図書館で資料を探します。直接調べて、本を選び、読むことで、より信頼性が高く、深く、体系的な情報を得ることができます。教師が積極的に図書館から学ぶことで、授業はより豊かで、生徒にとってより刺激的なものになると信じています。」

ソンズオン村のダンチャウ小学校の教師たちは、伝統的な図書館を利用して授業を補完するための知識を収集している。

デジタル時代における伝統的な図書館の役割を強化する。

テクノロジーの台頭によって「影が薄れる」という予測とは裏腹に、多くの学校が図書館の建設や改修に投資している。急速に発展するテクノロジーの時代において、従来の図書館はインターネットと対立するものではなく、重要な補完的役割を果たしている。書棚のある閉鎖的な閲覧室にとどまらず、多くの学校はオープンライブラリーやグリーンライブラリーといった、自然に近い親しみやすい読書スペースを開発し、生徒が積極的に本を探すよう促している。また、多くの学校が読書フェスティバルを開催したり、新しい本を紹介したり、本を題材にした物語コンテストを実施したりすることで、持続可能な読書文化を育む環境を作り出している。

ハザン省第2区イェンビエン中学校の校長、ファム・ホアイ・フオン氏は次のように述べています。「伝統的な図書館は、学校において今もなお重要な役割を果たしています。読書を通して、生徒はじっくりと考え、メモを取り、より深く感じ取ることができます。そのため、当校は図書館を重要な学習リソースセンターと位置付けています。現在、学校図書館には教科書、教師用書籍、参考書、児童書など、様々なジャンルの書籍が2,000冊以上所蔵されています。毎月400～500人の生徒と教師が、勉強したり、本を探したり、借りたりするために図書館を訪れます。図書館は知識を提供するだけでなく、読書習慣を育み、集中力を養い、学習の確固たる基礎を築く役割も果たしています。」

特筆すべきは、イノベーションの潮流に遅れをとることなく、多くの学校が図書館スペースに電子検索を導入し、QRコードを使って書籍を紹介したり、印刷書籍と並行してオンラインデータベースを構築したりしている点である。こうした組み合わせは、競争ではなく柔軟な適応という傾向を示している。インターネットは幅広い知識を提供する一方で、従来の図書館は知識の深みに貢献すると言えるだろう。一方はスピードと豊富さを提供し、もう一方は集中力と確固たる基礎を育む。適切に活用すれば、どちらも学生にとって包括的な学習環境を作り出すことができる。

ソンズオン村ダンチャウ小学校の副校長、トラン・チュン・カイン先生は次のように述べています。「生徒と教師が本を探したり読んだりするニーズに応えるため、当校は図書館のモデルを改革し、電子文書検索やQRコードを使った書籍紹介といった技術を調和的に組み合わせることで、従来の図書館の有効性をさらに高めています。インターネットはアクセス範囲を拡大し、印刷された書籍は知識を深め、定着させるのに役立ちます。この相乗効果により、生徒にとって包括的な学習環境が生まれます。特に、当校の教師と生徒のために、科学技術開発、イノベーション、デジタル変革におけるブレークスルーに関する政治局決議57の実現に貢献しています。」

デジタル時代の無数の変化の中で、学校図書館は静かに知識の灯を灯し続けている。図書館は単に書籍を保管するだけでなく、読書習慣を維持し、真剣な学習文化を育み、生徒たちの知識を持続的に培う役割を担っている。

文と写真：My Ly

出典: https://baotuyenquang.com.vn/van-hoa/giao-duc/202603/thu-vien-thoi-cong-nghe-so-e526e62/