この会議には、外国語教育分野の研究者、講師、専門家が集まり、現在の教育における解決策や革新的な動向を共有するフォーラムとなりました。会議では、支部の講師と英語専攻の学生が論文執筆に参加し、多くのテーマが会議録に選出されました。その中には、学生の積極的な貢献により発表された2つのテーマも含まれており、科学研究成果の証明書が授与されました。
修士課程のLe Ngoc Tranは、学生の研究論文執筆を指導しています。
最初のトピック「若年学習者の英語コミュニケーション指導へのテクノロジーの応用：カマウ市小学校の事例研究」は、専門グループの英語講師であるMSc. Tran Nguyet Thai Chau氏が、2人の学生Tran Thuan Thien氏（クラス24AV0101）とHuynh Thuy Vy氏（クラス24AV0101）とともに指導し、 カマウ市の小学生への英語コミュニケーション指導におけるテクノロジーの応用について研究しました。
2つ目のテーマ「英語専攻学生のアクティブリスニングスキルの現状と潜在的な解決策」は、外国語・情報技術センターの講師兼スタッフである修士課程のLe Ngoc Tran氏と、学生のTran Hoang Kieu Vy氏とLe Phuong Thao氏（クラス番号242101AV001）が指導し、英語専攻学生のアクティブリスニングスキルの現状と潜在的な解決策を評価することに焦点を当てています。
ワークショップに参加した学生代表は、トラン・トゥアン・ティエン（クラス24AV0101）、トラン・ホアン・キエウ・ヴィ、そしてレ・フォン・タオ（クラス242101AV001）の3名でした。これは、科学研究活動と学生の教育が、実践的かつ統合的な方向性で結びついていることを明確に示しており、現在の教育プログラムの一般的な傾向に沿ったものです。
「初めて国家レベルの科学研究プロジェクトに参加したことは、緊張と興奮の両方を覚える経験でした。文献の検索方法、データの分析方法、そして特にグループで効果的に作業を進める方法を学びました。講師の方々の熱心なご指導のおかげで、自信が深まりました。これは、今後研究の道を追求していく上で大きな足がかりとなるでしょう」と、トラン・ホアン・キエウ・ヴィさんは語りました。
本校の生徒は、ビンズオン大学（メインキャンパス）が主催した全国科学会議 NSC 2025「外国語の教育と学習における新しい傾向」に参加しました。
研究活動に加え、トラン・グエット・タイ・チャウ修士課程教授は編集長として『Study Skills』を出版しました。これは、英語専攻の1年生が学ぶ同名の科目の公式教科書として使用されるものです。本書は、目標設定、学習計画の立案、批判的思考力の育成、英語文書の読解技術、効果的なメモの取り方、グループ学習、テクノロジーの活用など、アクティブラーニングに必要な基礎知識とスキルを提供しています。本書は単なる学習教材ではなく、外国語学習の過程で学生が直面する困難を克服するための羅針盤でもあります。
英語学科の講師と学生は、研究、教育、カリキュラム開発への積極的な貢献を通じて、教育方法の革新と学術の質の向上において先駆的な役割を果たしてきました。真摯な学問精神と積極的な科学研究は、統合と発展の道のりにおける持続可能な基盤であり続けるでしょう。
サン氏
出典: https://baocamau.vn/thuc-day-nghien-cuu-khoa-hoc-gan-lien-thuc-tien-a39452.html
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