ホーチミン市が学生に人工知能を教える

ホーチミン市教育訓練局のグエン・バオ・クオック副局長は、学生にAIへのアクセスを提供することは、市の画期的なプロジェクトやプログラムを効果的に実施し、2021年から2025年の間にホーチミン市の教育訓練部門の情報技術の応用とデジタル変革を強化し、2030年までのビジョンを実現するための解決策の1つであると述べた。

レ・ホン・フォン高等学校の生徒向けAI授業

学生がAIを学んだ後の成果

ホーチミン市の教育界のリーダーによると、専門高校や専門クラスの学校の生徒は、数学モデルについて学び、AIアルゴリズムを理解し、これらのアルゴリズムをプログラミングして特定の問題を解決するための適用を行い、さまざまな分野でのAIの新しい応用について学び、グループで作業する方法や科学的なレポートの書き方を知っています。

レ・ホン・フォン高等英才学校の校長は、特別クラスの生徒は、実用的な問題に対する数学的モデリングスキル、AIの数学的基礎、高度なプログラミングスキル、ユーザー向けの知的支援ツールとしてAIを使用する創造的スキルなどを学び、さまざまな職業における労働力と創造性の解放に役立つだろうと語った。

これにより想像力と夢が育まれ、子どもたちは安全に共存できるだけでなく、AIやスーパーAIの絶え間ない波に乗って、 発見され創造されるのを待つ無数の驚異に満ちた未来へと進む勇気を持つことができるようになります。

ホアン・ヴァン・キエム教授、理学博士

Le Hong Phong High School for the Gifted では、AI 関連のトピックを修了した後、生徒たちが英語、コンピューター コーディング、数学を習得し、AI プログラミング プロジェクトを通じて実践的な経験を積み、管理スキル、コラボレーションおよびチームワーク スキル、問題解決スキル、科学レポート作成などのスキルを身につけ、早い段階で自分の情熱を発見し、キャリアの方向性を明確に把握できるようになることを期待しています。

8 年生と 11 年生は、人工知能の紹介、AI の一般的なアプリケーション、構築されたアルゴリズムを適用するための利用可能なライブラリの活用など、AI トピックの学習に参加することが期待されています。11 年生は、Python を使用したプログラミングについて学習し、顔認識ライブラリを使用し、AI の実際のアプリケーションを体験します。

ホーチミン市は、レホンフォン高等学校で試験的に導入した後、2023～2024年の新学年度から、高校生のAIに関する知識へのアクセスを拡大する計画だ。

高校生が誰を勉強するかについて専門家は何と言っていますか?

元国家情報技術教授評議会議長であり、ベトナムでAI応用を研究した第一人者、ホアン・ヴァン・キエム教授によると、高校生にAIを教えるには、小学校から高校まで体系的な知識が必要だという。

キエム教授は、高校でAIを効果的に教えるには、小学校段階から高校生向けの数学と創造的思考の教育におけるイノベーションと組み合わせる必要があると強調しました。適切な支援ソフトウェアを用いてAIを教えることで、小学校​​段階から高校生の創造的思考と数学の学習能力を非常に効果的に高めることができます。

AI教育のための施設や設備への投資には、無料または手頃な価格のAIソフトウェア（特に生成型AIソフトウェア）を活用することが不可欠です。ロボットをたくさん購入して、数回遊んで飽きて諦める必要はありません。生徒たちが一緒に学び、STEM教育を楽しみ、英語力と現代科学技術の知識を向上させるために、サポートソフトウェアを備えたスマートロボット製品に投資することをお勧めします。

「今、子供たちにAIについて教育するということは、AIに関する基礎的な科学技術の知識について教えるということだけではなく、AIを使って彼らの学習能力、創造性、つながりの能力を高めるということも意味します。特に、子供たちの想像力と夢を育むことで、安全に暮らすだけでなく、絶えず押し寄せるAIとスーパーAIの波に乗り、発見され創造されるのを待つ無数の驚異に満ちた未来を見据える勇気を持つことができるようになるのです」とキエム教授は強調した。

専門家によると、高校がAIコンテンツを中核カリキュラムに含めるよう奨励することは、注目に値する大きな進歩です。

学生がAIに効果的にアプローチする方法について、オンライン経営研修株式会社（OMT）の取締役会長であるダウ・トゥイ・ハ氏は、学習ピラミッドモデルに従うべきだと述べています。ピラミッドの基礎となるのは、コンピュータサイエンスプログラムにおけるAIの紹介とAIとの親和性を高める授業や活動です。AIへの関心と情熱がさらに高まる高レベルの学生は、AIクラブへの参加を奨励されます。さらに高いレベルでは、国内または国際的なAIコンテストへの参加が奨励されます。

ハ氏によると、高校の公式カリキュラムにAI関連コンテンツを含めるよう奨励することは、画期的な進歩です。少なくとも1学年実施すれば、その経験を基に、より広範なAI普及政策を策定し、あらゆる教育レベルと地域に向けた具体的なロードマップを策定するための基盤が築かれるでしょう。ホーチミン市教育訓練局は、国内外のAI専門家との交流、コンテストへの参加、留学生とのAI交流プログラムなど、積極的に機会を創出しています。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/tphcm-day-cho-hoc-sinh-ve-tri-tue-nhan-tao-185230901190214878.htm