ニュースエージェンシーの読者獲得戦略の策定に関する有益な情報を提供することを目的として、ベトナムプラス・オンライン新聞（VNA）は6月17日、「クリエイティブなコンテンツを通じてZ世代を惹きつけるジャーナリズム」と題したテーマ別セミナーを開催した。
このプログラムには、ジャーナリズムやメディアトレーニングの分野における多くの専門家、テクノロジーの専門家、メディア組織のリーダーや記者、そしてZ世代の多くの若者が参加しています。
読者を引きつけるためには、ジャーナリズム制作手法の革新が不可欠である。
世界的なビジネスデータ・情報プラットフォームであるStatistaの調査によると、Z世代の50%が毎日ソーシャルメディアから情報を得ており、情報へのアクセスには携帯電話のみを使用していることが明らかになった。彼らはニュースにアクセスする際に、日常的にデジタルコンテンツを消費する習慣を身につけている。Z世代は、今日、最も大きなメディア消費グループの一つになりつつある。
ベトナムプラスのオンライン新聞の編集長であるトラン・ティエン・ドゥアン氏は、「読者全般、特にZ世代は、より質の高いコンテンツと、より魅力的で斬新なマルチメディア体験をますます求めるようになっている」と述べた。
トラン・ティエン・ドゥアン氏によると、ベトナムプラスのオンライン新聞が最近実施した調査（若者764人が参加）の結果から、Z世代の83.9%がスマートフォンを使ってデジタル空間の情報にアクセスしていることが明らかになった。一方、調査対象者のうちコンピューターを使って情報にアクセスしているのはわずか12%で、残りはタブレット端末を使ってアクセスしているという。
Z世代がデジタル空間で探求することを好む分野は、社会（66.8%）、文化（66%）、ライフスタイル（63.6%）、旅行（40.7%）、自己啓発（56.2%）、恋愛と家族関係（50%）です。
特筆すべきは、Z世代の回答者の78.4%が動画形式の情報を好むと回答した点である。この形式は、視覚的な手段で情報を求める若者にとって最も好ましい選択肢となっている。さらに、若い読者の67.8%が視覚的な情報を好み、64.7%が短い記事、28.8%がマルチメディア製品、27.5%がポッドキャスト、23.8%がグラフィックを通して情報を得ようとしている。
トレンドを積極的に取り入れ、先進技術を活用し、コンテンツ制作と配信において革新を起こして多様な視聴者を引きつけることは、不可欠な要件となっている。
VietnamPlusオンライン新聞編集長、トラン・ティエン・ドゥアン
「新たなテクノロジー・プラットフォームやソーシャル・ネットワークの発展は、報道機関の運営モデル、競争力、そして収益の持続可能性に大きな課題をもたらしています。トレンドを積極的に把握し、先進技術を応用し、多様な読者層を引きつけるためにコンテンツの制作と配信において革新を起こすことが、不可欠な要件となっています」と、ベトナムプラス・オンライン新聞の編集長であるトラン・ティエン・ドゥアン氏は断言した。
新聞社は、従来のプラットフォームからのアクセス減少という大きな課題に直面しており、直接的なチャネルや新しいプラットフォームに注力する必要がある。一方、Z世代は、より速く、より頻繁に、より短く、より直接的なメディアへのアクセスを好む。この世代はニュースに関心はあるものの、主に自分たちの興味のあるトピックに焦点を当てる傾向がある。
特筆すべきは、Z世代の回答者の78.4%が動画形式の情報を好むと回答した点である。この形式は、視覚的な手段で情報を求める若者にとって最も好ましい選択肢となっている。さらに、若い読者の67.8%が視覚的な情報を好み、64.7%が短い記事、28.8%がマルチメディア製品、27.5%がポッドキャスト、23.8%がグラフィックを通して情報を得ようとしている。
ベトナムプラスのオンライン新聞のコミュニケーション・マルチメディア部門責任者であるジャーナリストのトラン・ゴック・ロン氏は、Z世代の読者に情報を届ける上で報道機関が直面する困難を認識し、「従来のジャーナリズムは主にテキストベースの報道に重点を置いています。この形式は強力ではありますが、視覚的な刺激に満ちた現代社会において、視聴者の注意を引きつけるのに苦労することがよくあります」と述べた。
ニック・ニューマン氏の著書『ジャーナリズム、メディア、テクノロジーの動向と予測2024』によると、動画プラットフォームは私たちのコミュニケーション方法を変革しつつある。短く視覚的なコンテンツが主流になりつつあり、ソーシャルメディアは若いユーザーの時間の大部分を占める一方、新聞やテレビといった従来のニュース媒体は影響力を失いつつある。
ジャーナリストのトラン・ゴック・ロン氏は、Z世代に主流メディアを通じて情報を受け取ってもらうためには、彼らの好みを理解することが不可欠だと考えている。「Z世代は、従来のテキストベースのメディアよりも、視覚的でインタラクティブな、マルチプラットフォーム型のジャーナリズムを好む。彼らは、画像、インタラクション、そして驚きの要素をより多く求めている」とロン氏は付け加えた。
Z世代にデジタルコンテンツ制作を手伝ってもらおう。
ジャーナリズムやメディアの専門家や経営者に加え、「クリエイティブなコンテンツでZ世代を惹きつけるジャーナリズム」をテーマとしたセミナーには、多くのZ世代の読者も集まった。
外交学院の1年生であるチン・タオ・ミーさんは、「デジタルプラットフォームで偶然見かけた商品を見たとき、私はたいてい最初の5秒で、そのままコンテンツを見続けるかどうかを決めます」と語った。
タオ・ミー氏によると、共感を呼び、簡潔でドラマチックなコンテンツ、あるいはテンポの速い動画は、長めのコンテンツよりも魅力的に映る傾向があるという。「私自身も、そして多くの友人も、読むよりも聞いたり見たりすることを求めています。私の意見では、ジャーナリズム作品はビジュアルにもっと投資し、若い読者を引きつけるために画像というデータコンテンツに焦点を当てるべきです」とタオ・ミー氏は語った。
ベトナム外交学院コミュニケーション・対外文化関係学科長のヴー・トゥアン・アイン博士は、「今日、Z世代は報道機関へのアクセスが最も困難な世代です。彼らはニュースを受け取るだけでなく、日々の情報発信者でもあるのです」とコメントした。
「Z世代は今日、オンラインでどのようなコンテンツを必要としているか？」という問いについて、ヴー・トゥアン・アイン博士は次のように述べた。「Z世代は、パーソナライズされたコンテンツと多次元的なインタラクティブな製品を必要としています。若者は単にニュースを読むだけでなく、ニュースを体験したいと考えています。したがって、Z世代をコンテンツクリエイターにし、コミュニケーションプロセスに参加させるべきです。」
さらに、Z世代は感情をより重視する傾向が強く、感情豊かなコンテンツに容易に心を奪われます。こうしたニーズに応えるためには、「ストーリーテリング」モデルを推進する必要があります。「若者向けの真に革新的なストーリーテリングの方法が必要であり、特に、Z世代の読者に誰よりも共感できる若い才能をこの仕事に活用する必要があります」と、ヴー・トゥアン・アイン博士は述べています。
Z世代の消費者は、パーソナライズされたコンテンツと、インタラクティブで多面的な製品を求めている。若者は単にニュースを読むだけでなく、ニュースを体験したいと考えている。だからこそ、Z世代をコンテンツクリエイターにし、コミュニケーションプロセスに参加させるべきだ。
ベトナム外交学院コミュニケーション・対外文化交流学科長、ヴー・トゥアン・アイン博士
NEKO Technology Joint Stock CompanyのONECMS製品ディレクターであるブイ・コン・ドゥエン氏も同様の見解を示し、メディア組織はコンテンツを「コピー＆ペースト」するのではなく、異なるプラットフォーム向けに異なる方法でストーリーを伝える必要があると分析した。
例えば、オンライン新聞に掲載されたコンテンツを基盤として、報道機関はFacebook/Threadsで要約や質疑応答セッションを提供し続けたり、TikTok/Reelsで最も魅力的な部分を紹介する60秒の動画を作成したり、ポッドキャストで専門家との詳細な議論を通じて問題をより深く掘り下げたりするべきである。
ニャンザン紙の記者、ティ・ウエン氏は、ジャーナリズムにおけるイノベーションの重要性を強調し、優れた読書体験は必ずしも印象的な効果や派手な色彩から生まれるのではなく、ジャーナリズムが若い読者に何か新しいものを提供する必要があるという事実から生まれると述べた。そして、Z世代は質の高いコンテンツとユニークな読書体験を高く評価しているという。
Z世代を主流の新聞に近づけることを目指し、ジャーナリズム・コミュニケーション学院ジャーナリズム・コミュニケーション研究所の講師であるグエン・ヴァン・ハオ氏は、この世代の情報消費習慣を変えるためのいくつかの解決策を提案している。
「ジャーナリズムのコンテンツは、迅速で簡潔、視覚的に魅力的で、高度にパーソナライズされた内容であることに加えて、読者を引きつけるために対話的な要素も必要です。さらに、ジャーナリズム本来の正確さを損なうことなく、若者が内容を容易に理解できるよう、『Z世代の言葉遣い』を選択・活用することも可能です」と、修士号取得者のグエン・ヴァン・ハオ氏は付け加えた。
出典：https://nhandan.vn/tre-hoa-bao-chi-de-thu-hut-gen-z-post887500.html
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