中等学校では、6年生を受け入れるための収容能力について依然としてテストと評価が行われています。

中学校入学に関する規制について議論した教育訓練省の代表者は次のように述べた。「これまでは、回状第11/2014/TT-BGDDT号により、毎年の中学校入学は試験によって規制されていました。」この規則は、普遍的な教育の目標に沿って、生徒の 100% が入学することを要求する教育レベルについて、中等学校の入学が円滑に、効果的かつ実際的に行われることを保証します。

質の高い中等学校では、6年生の入学者を対象に能力評価試験を実施することが引き続き許可されています。

2018年までに、名門中等学校の多くが入学者数が多く、一般的な基準に基づく入学では入学者数目標を達成できないという状況に直面して、教育訓練省は通達第05/2018/TT-BGDDT号を発行し、「入学方式に基づく中等学校入学。教育機関の6年生の入学者が入学者数目標を上回る場合、教育訓練省は入学方式に基づく入学計画の実施を指導するか、入学と生徒の能力試験および評価を組み合わせるものとする」と規定した。

教育訓練省は、回覧第05/2018/TT-BGDDT号の発行時に、テストと評価能力は試験とは異なることも明確に述べており、これは、中等学校への入学を実施する際、一般入学基準の要件を満たす生徒の数が依然として学校の割り当て定員を超える場合、学校は、学校に志願する生徒全員を対象に多くの科目を含む完全な試験を実施するのではなく、テストと評価能力を組み合わせて、一般入学基準の要件を満たした生徒の数に適用される入学基準を補うことができることを意味しています。

しかし、近年の実践を経て、一部の学校では、入学志願者の100％を対象に入学試験として「学生の能力を評価するテストと評価」を主に実施して入学選考を実施しています。回覧第05/2018/TT-BGDDT号に規定されている「学生の能力のテストと評価」と組み合わせる方法における「入学」の役割が適切に実施されていません。

教育訓練省は次のように強調した。新たに発行された通達第30/TT-BGDDT号では、引き続き中等学校入学の方法は選抜であると規定されており、教育訓練省に選抜基準に関する具体的なガイドラインを提供するよう指示する規則も定められており、選抜プロセスが公正、客観的、透明、かつ地域の実情に適切であることが保証されている。

したがって、教育訓練省はすべての学校に適用できる入学基準を策定する必要があります。同時に、一般的な基準に従って入学手続きを実施した後でも、学校に割り当てられた定員よりも多くの要件を満たす学生がいる学校には、別の基準があります。

具体的な基準は、入学願書の要件だけでなく、質疑応答、作文、プレゼンテーション、実習、実験、学業成績、成果物、学生活動（これらの形式は教育訓練省の学生評価規則を公布する通達で規定されている）または学生の能力のテストと評価（通達第05/2018/TT-BGDDT号の規則の精神に基づく）など、さまざまな形式で学生を直接評価し、通達30で規定されている実際的な条件に従って、入学が公正かつ公開され、透明性を持って行われるようにする必要があります。

教育訓練省は、「中等学校への入学については、通達第30/TT-BGDDT号の原則に従い、当該地域において普遍化作業を実施する必要がある。これは、教育訓練省が入学基準を策定し、正確で公平、かつ公開性が高く透明性のある入学要件を確保するための基礎でもある」と指摘した。

出典: https://kinhtedothi.vn/truong-thcs-van-duoc-kiem-tra-danh-gia-nang-luc-de-tuyen-sinh-lop-6.html