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ホーおじさんのシンプルな行動から学びなさい。
職業に献身し、常に教育方法を革新し、恵まれない地域の生徒たちに愛情を注ぐグエン・ティ・フオン・ジャン先生(ダムロンのファン・ディン・フン高校専門科主任)は、ホー・チ・ミン主席の教えを学び実践するラムドン省の教育界における傑出した模範の一人です。
ジャン先生は長年、少数民族出身の生徒たちと接してきた経験から、教育とは知識を伝えるだけでなく、生徒たちに自信と成功への意欲を育むことだと常に信じてきました。彼女にとって、ホー・チ・ミン主席から学ぶことは、日々の些細なことから始まり、例えば、綿密な授業準備、生徒への献身、そして絶え間ない教育方法の革新などです。
私にとって、ホーおじさんから学ぶということは、何よりもまず「思いやり」の意味を学ぶことを意味します。生徒たちに思いやりを示すということは、彼らがより自信を持ち、新しい知識に触れ、成功を目指して努力する意欲を持てるよう、支援する方法を見つけることなのです。
グエン・ティ・フオン・ジャンさん。
彼女は教育において、積極的に革新的な手法を取り入れ、情報技術を大胆に活用し、プロジェクト型学習やSTEM教育を実施し、Kahoot、Quizizz、NotebookLMといったデジタルプラットフォームを用いて生徒の興味を引きつけています。その結果、地理の授業の質は長年にわたり目標を上回り続け、地理科の高校卒業率は97~100%に達し、多くの生徒が省レベルの賞を受賞しています。彼女は自身の専門業務に献身的に取り組むだけでなく、教科主任としての役割も果たしており、授業研究、経験の共有、同僚への教育におけるテクノロジー活用支援など、学科活動を積極的に革新しています。
ホー・チ・ミン主席の模範に倣い、その精神を学ぼうとする姿勢は、教育界全体を通して学生たちの間で強く広まっている。中でも、ナムザーギア区にあるグエン・チー・タイン英才高等学校で情報学を専攻する12年生のグエン・ディン・タイは、卓越した学業成績と、困難を乗り越える自主学習と粘り強さで人々を感銘させた。
高校3年間は、コンピュータサイエンスに情熱を燃やすこの若者にとって、たゆまぬ努力の旅だった。10年生の時に全国優秀生徒コンテストで佳作を受賞し、2年連続で全国優秀生徒コンテストで2位を獲得したほか、ICPC、OLP、地域の青少年コンピュータサイエンスコンテストでも数々の功績を残した。学業優秀だっただけでなく、タイはホー・チ・ミン主席の教えを常に意識的に学び、実践してきた。例えば、目的を持って生きること、時間を大切にすること、勉強に正直であることなどだ。「ホー・チ・ミン主席の教えから、成功するには粘り強く、毎日努力し続けなければならないことを学びました」とタイは語った。

業界全体に広範な影響を与える。
教育訓練局長のレ・ティ・ビック・リエン氏は、ホー・チ・ミン氏の思想、倫理、そして生き方を学び、実践することが、教育分野全体にとって継続的な課題となっていると述べた。「最も重要なのはスローガンではなく、各学校、各教室、そして各職員や教師による具体的な行動です」とリエン氏は語った。
実践を通して、「実践による学習」の精神は、具体的な行動によってますます具体化されてきました。多くの教育機関が、経営手法の大胆な革新、デジタル変革の推進、「ハッピースクール」の構築、教師と生徒の創造性の育成に取り組んでいます。「良い教育は良い学習につながる」「教育と学習におけるイノベーション」「環境に優しく、清潔で、美しく、安全な学校づくり」といった模範的な動きは、教育界全体に力強く広がり続けています。

近年のラムドン省における教育の目覚ましい成果は、ホー・チ・ミン主席の教えの学習と実践を職業上の責務と結びつけることの有効性を示している。学生たちは国内外の試験で引き続き高い成績を収めており、多くの人間味あふれる創造的な教育モデルが普及している。2025年だけでも、教育訓練局はホー・チ・ミンの思想、倫理、そして生き方を学び実践した模範的な団体15団体と個人69名を表彰し、功績を称えた。
教育訓練局長によると、教育分野がイノベーション、デジタル変革、国際統合への強い要求に直面している状況において、教職員は新たな要件を満たすために、専門能力の向上、経営思考の革新、教育方法の革新を継続する必要がある。
教育訓練省は先日、ホー・チ・ミンの思想、倫理、生き方を学び実践してきた優れた個人や団体、そして2025-2026年度に全国および省レベルで最優秀賞を受賞した学生を表彰する式典を開催した。優秀な学生243名と模範的な個人および団体84名が表彰された。
出典: https://baolamdong.vn/ua-viec-hoc-va-lam-theo-bac-di-vao-chieu-sau-443858.html










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