優秀な人材を確保するための仕組みが依然として不足している。

4月8日、ハノイにおいて、教育訓練省（MOET）は、ティエンフォン新聞社および高等教育機関と協力し、「新たな状況における人材の育成と活用」と題したセミナーを開催した。

優秀な人材を引きつけるための政策が不足していることが、「頭脳流出」のリスクにつながる。

会議で講演した教育訓練省高等教育局長のグエン・ティエン・タオ教授は、ベトナムが急速かつ持続可能な発展を遂げるためには、優秀な人材の発掘、育成、活用、そして定着を包括的に推進する政策を持つ国にならなければならないと強調した。今後数年間で二桁成長を達成するためには、質の高い労働力が必要であり、科学分野の優秀な人材こそが発展の中核となる、と述べた。

近年、ベトナムの高等教育制度は、STEM分野における人材育成の規模において変化を遂げており、主要な技術・工学分野に直接的に貢献している。

しかしながら、政策が一貫して実施されてこなかったことも率直に認めなければなりません。報酬制度、労働環境、人材育成機会は、質の高い人材のグローバル化という状況において、十分な競争力を持っていません。「頭脳流出」や才能の浪費といった現象は依然として存在します。基幹技術、先端技術、次世代エネルギーなどを牽引する一流の科学者が必要です。

ジャーナリストであり、ティエンフォン紙の副編集長を務めるグエン・ゴック・ティエン氏は、特に「ベトナム優秀青年賞」を通して若者たちと関わってきた経験から、ベトナムには才能が不足しているわけではないと考えている。問題は、才能を適時に発掘する仕組み、適切な育成システム、そして才能を有効活用するための政策にある。才能ある人材には機会を与え、適切なポジションに配置し、能力を伸ばせる環境を整える必要があるのだ。

ジャーナリストのグエン・ゴック・ティエン氏 ― ティエンフォン新聞社の副編集長。

ティエン氏によれば、デジタル変革、人工知能、知識経済といった社会構造の変革に伴い、人材の概念も変化し、創造的思考力、適応力、責任感、貢献意欲を持つ人材を含むように拡大している。そのためには、教育制度の革新、人材管理の柔軟性の向上、そして社会における創造性を奨励し多様性を受け入れる環境づくりが求められる。

人材育成は、包括的な変革を迫られている。

ワークショップでは、参加者たちが、新時代における国の発展ニーズを満たすために、質の高い人材を特定し、育成し、効果的に活用するための解決策を提案した。

高校の視点から、ハノイ・アムステルダム英才高校の校長であるトラン・トゥイ・ズオン氏は、ハノイ・アムステルダム英才高校では、才能に対する考え方が時代の発展に合わせて変化していると述べた。

以前は、学業優秀な生徒は数学や文学といった科目に限定されることが多かったが、その可能性は広がっている。数学を専門とする生徒は、国際的なコンテストを目指すだけでなく、ロボット工学、工学、STEM（科学、技術、工学、数学）といった他の分野でも優れた成績を収めることができる。

ズオン氏によると、「良質な種」を育むためには、学校には優秀な教師陣だけでは不十分だという。急速に発展する科学技術の分野において、施設、特にSTEM（科学、技術、工学、数学）関連の実験室は重要な要素になりつつある。

ベトナム国家大学ハノイ校の学長であるチュー・ドゥック・チン教授は、質の高い人材こそが、我が国が国際統合の過程で機会を捉え、課題を克服するための鍵であると考えている。

現在、ベトナム経済は情報技術、電気通信、半導体、自動化、人工知能、生物医学技術といったハイテク分野への力強い転換期を迎えている。

チュ・ドゥック・チン教授によれば、こうした開発ニーズを満たすためには、質の高い人材の不足に対処する必要がある。

このような状況において、大学の役割は極めて重要です。高等教育機関は、質の高い教育を提供するだけでなく、研究、イノベーション、技術移転の中心となる必要があります。特に、企業や国際社会との連携は、学生が新たな技術動向に触れる機会を提供し、グローバルな労働市場への準備を整え、あらゆる課題に対応できるようにする上で不可欠です。

ハノイ科学技術大学の副学長であるグエン・フォン・ディエン准教授は、急速に発展するAIの状況において、大学教育、特に人材育成は包括的な変革を迫られていると述べた。

ディエン氏は、ハノイ科学技術大学はこの問題を多角的な視点から捉えており、特に最初の2つの分野、すなわち学生の募集と研修プログラムに重点を置いていると述べた。

もう一つの重要な点は、教育と研究の統合です。優秀な学生は研究室での研究プロジェクトに直接参加することで、創造性と問題解決能力を養います。同時に、大学は国際協力を拡大しており、今後は教員採用において国籍を過度に重視せず、多様な学術環境の構築を目指します。

「現実を見れば、このアプローチが効果的であることが証明されています。シリコンバレーで働いた卒業生の中には、国内の研修プログラムを支援するために帰国した人もいます。これは、適切な訓練を受ければ、学生は専門的な能力を身につけるだけでなく、知識を広め、国際的に活躍できる能力も備えていることを意味します」と、グエン・フォン・ディエン准教授は強調した。

教育訓練省高等教育局のダン・ヴァン・フアン副局長によると、同省は2025年から2035年までの期間、そして2045年を見据えたビジョンに基づき、ハイテク産業の発展に貢献する人材を育成するための計画を策定した。

主要なSTEM（科学、技術、工学、数学）分野における質の高い優秀な人材は、各国間の競争において重要な要因となっている…。

応用分野は8つ：自然科学、生命科学、数学、コンピュータ科学、工学技術、工学、製造、建築、建設。

グエン・ホアイ

出典：https://daidoanket.vn/van-thieu-co-che-giu-chan-nguoi-gioi.html