有権者は教科書批判に対する受容的な態度に同意していない

一般教育教科書プログラムの刷新に関心を表明し、国会議員グエン・ティ・キム・トゥイ氏（ダナン）は、カリキュラム構築における教育訓練省の多大な努力を認め、2018年一般教育教科書プログラムの編纂、出版、出版を指示した。国会決議で定められたスケジュールに従って新しい教科書を発表する。

 1月6日朝の会議では同志らが議長を務め、書記も務めた。

教育訓練省および教育セクター全体が抱える人材と財政の問題は単独で解決するのは難しく、国全体から期待される仕事は教育イノベーションだが、その両方の要素が最も重要なのは「人」であるそしてお金については、自ら率先して行動できないとうまくいきません。 グエン・ティ・キム・トゥイ代表はまた、教育訓練省が綿密に調査・検査し、困難、問題、間違いを発見し、速やかに地元指導者らと話し合って首相に報告し、政府が撤去・対処措置を講じる場合には、それらの困難、問題、間違いには解決策がないわけではありません。

代表のグエン・ティ・キム・トゥイ氏によると、一部の教科書に誤りがあり、次の学年で教科書が不足する可能性について、批判を吸収しようとする教育訓練省と出版社の姿勢が有権者を不安にさせており、世論はこれに同意していない。 批判的なコメントのほとんどは出版社や教育訓練省から返答を得られなかった。 与えられた回答の中には、事実として正しくないものもあります。 

代表のグエン・ティ・キム・トゥイは一例を挙げ、代表の質問に対する書面回答の中で、教育訓練大臣は、ベトナム教育出版社が110.000万冊の書籍の修理を撤退し、同時にそれをキャンセルし、38.000万6千冊の書籍を再版したことを認めた。知識を生活に結びつけるシリーズの自然科学グレード XNUMX。

国会議員グエン・ティ・キム・トゥイは教科書に関する多くの問題について講演した。 

しかし、多くの学校の教師によると、本は新しい本に置き換えられていないという。 「どの情報が正しくて、どの情報が間違っているかを知りたければ、本の鑑定記録を調べればいい。 もし本が修理されるとしたら、いつ修理が行われますか?」と代表のグエン・ティ・キム・トゥイは尋ねた。 

質問に対する最近の回答の中で、教育訓練大臣は、10年5月2023日午後の副首相との会談におけるベトナム教育出版社代表の意見を再確認した。 したがって、30年4月2023日の時点で、ベトナム教育出版社の2018年生、4年生、8年生向けの11年度一般教育プログラムによる教科書の印刷率は79％に達し、実際、5年5月2023日にはこの出版社はは、ハノイ、ホーチミン市、カントー、ダナンの輸入書店向けに4年生、8年生、11年生の教科書を印刷する入札への招待状を発行したところだ。 開札時間は9年21月5日午前2023時。 したがって、出版社が副首相に報告している教科書の79％の数字が入札前に印刷されたことを意味すると代表グエン・ティ・キム・トゥイは分析した。

教科書選定における透明性の欠如

グエン・ティ・キム・トゥイ代表は、報道機関が教科書を選択する際の透明性、客観性の欠如、教師、学校、生徒の保護者の意見の尊重の欠如は、25年26月8日付の回覧第2020号に起因すると述べた。教科書選択の指導に関する教育訓練省。

1月6日午前の会議に出席したグエン・キム・ソン教育訓練大臣。 

この回覧は、草の根レベルからの図書選定のプロセスを定めているが、教科書が教師によって承認された場合には、何の規制もなく、各科目の図書選定について15人からなる評議会に投票する権利を与えている。教育機関が選択すると、教育委員会はその本を選択する責任があります。

「教科書を選択する際に、多くの教師や教育機関の管理者から、教師や学校の意見が尊重されていないとの意見があった。私はこれらの教師や管理者の具体的な住所を知っている」と代表のグエン・ティ・キム・トゥイ氏は述べた。

また、代表のグエン・ティ・キム・トゥイ氏によると、最も懸念されるのは、書籍の選定に透明性と客観性が欠如しており、教科書の品質を継続的に向上させるために教科書を編纂、出版、発行する組織や個人間の競争が促進されていないだけでなく、それは教師と学習者に利益をもたらすだけでなく、不当な競争を促進し、社会化政策を徐々に歪め、さらにはこの分野の社会化を排除して以前のような独占状態に戻す可能性もあります。

 1月6日朝のディエンホンホールの眺め。

その上で、グエン・ティ・キム・トゥイ代表は、検査、検査、摘発、違反の適時の処理の組織を指示するよう政府に要請した。 教育訓練省は、通達第 25 号の不合理な規定を直ちに見直し、直ちに修正するものとする。

代表らはまた、国会と政府が中央委員会決議第29号で言及された学習教材の多様化と書籍の編纂の社会化政策を引き続き実施するため、国会と政府が教育法の改正を検討することを提案した。 。

マイズオンラム