AI គ្រប់គ្រង តើសិស្សរៀនឆ្លើយ 'តើខ្ញុំជានរណា' យ៉ាងដូចម្តេច?

នៅក្នុងជំហានដំបូងនៃសាកលវិទ្យាល័យ និស្សិតជាច្រើន ជាពិសេសនិស្សិតថ្មីមិនអាចជួយអ្វីបានឡើយ ប៉ុន្តែមានអារម្មណ៍មិនសប្បាយចិត្ត និងឆ្ងល់អំពីសំណួរ "តើខ្ញុំជានរណា?" ។

វាគ្មិន​បាន​នាំ​សិស្ស​នូវ​រឿង​ល្អៗ​អំពី​ម៉ាក​យីហោ​ផ្ទាល់ខ្លួន - រូបថត៖ LE HUY

យុគសម័យនៃការអភិវឌ្ឍន៍បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) កំពុងផ្លាស់ប្តូរឱកាសការងារសម្រាប់យុវជន។ អ្នកជំនាញជាច្រើនជឿថា ការកំណត់គោលដៅ និងការកសាងម៉ាកយីហោផ្ទាល់ខ្លួន ខណៈពេលដែលនៅរៀន ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការធ្វើឱ្យនិយោជកចាប់អារម្មណ៍ និងកំណត់រូបរាងខ្លួនឯង។

ស្វែងយល់ខ្លួនឯងដើម្បីអភិវឌ្ឍ

កម្មវិធីជជែក "តើខ្ញុំជានរណា!?" នាំសិស្សជាង 450 នាក់ដើម្បីកំណត់តម្លៃផ្ទាល់ខ្លួន និងអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) ក្នុងការកសាងម៉ាកយីហោផ្ទាល់ខ្លួននៅពេលកំពុងសិក្សា ដែលរៀបចំដោយក្លឹប MC សាកលវិទ្យាល័យបើកទូលាយទីក្រុងហូជីមិញ។

លោកស្រី Phan Thi Mai Quyen សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកចិត្តវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យបើកទូលាយទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ក្នុងដំណើរការអភិវឌ្ឍ និងសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យ យុវជនជាច្រើនពិតជាមិនយល់ថាពួកគេជានរណា ចង់បានអ្វីនោះទេ និស្សិតជាច្រើនបន្ទាប់ពីឆ្នាំទី ២ នៅតែមិនដឹងថា មុខវិជ្ជាដែលពួកគេជ្រើសរើសត្រូវឬអត់។

ដូច្នេះសំណួរ "ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវ ស្វែងយល់ និងអភិវឌ្ឍខ្លួន?" ក្លាយជាចាំបាច់ជាងពេលណាទាំងអស់។

សិស្សបានសួរសំណួរទៅកាន់វាគ្មិនដោយសាទរ - រូបថត៖ LE HUY

ក្នុង​ពេល​បំពេញ​ការងារ​នាង​បាន​ដឹង​ថា​យុវជន​ជា​ច្រើន​មិន​វាយ​តម្លៃ​និង​មិន​យល់​ពី​ខ្លួន​ឯង​ពិត​ប្រាកដ។ ប៉ុន្តែមនុស្សម្នាក់ៗមានហេតុផលខុសៗគ្នា។ អ្នកខ្លះជួបការលំបាកដោយសារបរិយាកាសរស់នៅមិនសមរម្យ។ អ្នក​ខ្លះ​មាន​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ និង​បទពិសោធន៍​ដែល​មិន​អាច​ដោះស្រាយ​បាន។

លោកគ្រូ Phan Thi Mai Quyen បានចែករំលែកថា "ពេលខ្លះយើងដឹងថាអាកប្បកិរិយាមួយចំនួនខុស ប៉ុន្តែយើងនៅតែធ្វើដដែលៗ យើងធ្វើការសម្រេចចិត្តដើម្បីបំពេញចិត្តខ្លួនឯងជាបណ្ដោះអាសន្ន បន្ទាប់មកសោកស្តាយ។ អារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សគឺស្មុគស្មាញ ហើយពេលខ្លះយើងពិបាកពន្យល់ពួកគេ"។

យោងទៅតាមនាង មានការពិតគួរឱ្យព្រួយបារម្ភជាងនេះទៅទៀត៖ មនុស្សជាច្រើនភ្ញាក់ពីដំណេកជារៀងរាល់ថ្ងៃមានអារម្មណ៍ធ្ងន់ រស់នៅដោយប្រតិកម្មជាជាងសកម្ម។ គ្រោះថ្នាក់បំផុតគឺការបរាជ័យ ប៉ុន្តែមិនដឹងថាខ្លួនឯងជាកំណែមួយណា។ ប៉ុន្តែ​ពេល​យើង​យល់​ពី​ខ្លួន​យើង យើង​មាន​ឱកាស​ផ្លាស់​ប្តូរ។ ប៉ុន្តែមិនមែនគ្រប់គ្នាអាចធ្វើវាបានភ្លាមៗនោះទេ ពីព្រោះអារម្មណ៍ និងអាកប្បកិរិយាពេលខ្លះកើតចេញពីបទពិសោធន៍កន្លងមក។

ដូច្នេះ​មុន​នឹង​ផ្លាស់​ប្តូរ យើង​ត្រូវ​យល់​ពី​មូលហេតុ​។ ពេល​យើង​យល់​ថា​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​យើង​បែប​នេះ យើង​អាច​បង្កើត​ផែន​ការ​សមរម្យ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាបញ្ហាប្រឈម៖ មនុស្សជាច្រើនមិនមានគោលដៅច្បាស់លាស់។ គ្រប់​គ្នា​និយាយ​ថា​ខ្លួន​ចង់​ផ្លាស់​ប្តូរ ប៉ុន្តែ​មិន​មែន​គ្រប់​គ្នា​តាំង​ចិត្ត​ដើម្បី​អនាគត​របស់​ខ្លួន​ទេ។ ការផ្លាស់ប្តូរគឺជាដំណើរការដែលទាមទារការតស៊ូ។

ដើម្បីទៅឆ្ងាយ យើងត្រូវហ៊ានមើលខ្លួនឯងឲ្យត្រង់ថា យើងជានរណា ចង់បានអ្វី មានន័យយ៉ាងណា។ ពេលខ្លះយើងត្រូវការគ្រូ ដៃគូ។ ហើយដើម្បីរក្សាការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់យើង កសាងបរិយាកាសល្អ៖ គ្រូបង្រៀនណែនាំ មិត្តភ័ក្តិជួយគាំទ្រ សកម្មភាពជួយតុល្យភាព។ នៅពេលដែលយើងមានប្រព័ន្ធអេកូត្រឹមត្រូវ យើងនឹងឃើញគោលដៅរបស់យើងកាន់តែច្បាស់បន្តិចម្តងៗ។

AI គឺជាជំនួយការដ៏មានឥទ្ធិពល មនុស្សគឺជាស្នូល

លោក Nguyen Tuan Dung ដែលជាអ្នកជំនាញខាងម៉ាកយីហោ នាយក ផលិតករ និងជានិពន្ធនាយក ជឿជាក់ថា AI បើកឱកាសជាច្រើន ប៉ុន្តែបង្កបញ្ហាប្រឈមយ៉ាងខ្លាំងទាក់ទងនឹងការគិត និងអត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួន។

យោងតាមការស្ទង់មតិដែលគាត់បានធ្វើជាមួយសិស្ស ប្រហែល 50% ប្រើប្រាស់ AI ជាមិត្តដើម្បីស្វែងយល់ពីខ្លួនឯង ពាក់កណ្តាលទៀតចាត់ទុក AI ជាជំនួយការដ៏មានឥទ្ធិពលដើម្បីជួយដល់ការសិក្សា និងការងាររបស់ពួកគេ។

លោក Nguyen Tuan Dung អ្នកជំនាញខាងយីហោ នាយក ផលិតករ និពន្ធនាយក ជឿជាក់ថា AI បើកឱកាសជាច្រើន ប៉ុន្តែប្រឈមមុខនឹងការគិត និងអត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួន - រូបថត៖ LE HUY

លោក Dung បាននិយាយថា "AI ផ្តល់ឱ្យយើងនូវទស្សនវិស័យថ្មីៗជាច្រើន គិតពីអ្វីដែលយើងមិនធ្លាប់គិត និងធ្វើឱ្យដំណើរការរៀបចំខ្លីៗ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ AI មិនអាចដឹងអ្វីៗទាំងអស់ ជាពិសេសនៅក្នុងផ្នែកដែលទាក់ទងនឹងកត្តាមនុស្ស" ។

គាត់ក៏បានព្រមានប្រឆាំងនឹងទំនោររបស់មនុស្សវ័យក្មេងមួយចំនួនក្នុងការពឹងផ្អែកទាំងស្រុងលើ AI ។ ប្រសិនបើយើងគ្រាន់តែ "លក់ខ្លួន" ទៅ AI យើងនឹងបាត់បង់សមត្ថភាពស្នូលរបស់យើង។ AI អាចជួយបាន ប៉ុន្តែមិនអាចជំនួសអ្នកជំនាញបានទេ។

នៅពេលសម្ភាសយុវជនជាច្រើនដែលធ្វើការក្នុងផ្នែកទំនាក់ទំនង និងទីផ្សារ លោក Dung បានដឹងថាចំណេះដឹងសាវតារបស់ពួកគេនៅមានកម្រិតនៅឡើយ។ ពួកគេកំពុងស្វែងរកឧបករណ៍ ប៉ុន្តែភ្លេចថាសមត្ថភាពដើមរបស់ពួកគេគឺជាអ្វីដែលកំណត់ពីរបៀបប្រើប្រាស់ឧបករណ៍។

លោក ឌួង បានផ្តល់ឧទាហរណ៍ថា "កាលពីមុនខ្ញុំខ្លាចទស្សនវិជ្ជា ប៉ុន្តែខ្ញុំសិក្សាកាន់តែច្រើន ខ្ញុំឃើញថាវាជួយបណ្តុះបណ្តាលការគិត និងពង្រីកការយល់ដឹង។ នៅពេលដែលយើងមានមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការគិត របៀបដែលយើងប្រើប្រាស់ AI នឹងខុសគ្នាទាំងស្រុង មិនមែនការរៀន ឬដោះស្រាយ"។

យោងតាមលោក Dung AI អាចជួយ "ដោះសោ" សក្តានុពលនៃការគិត ផ្តល់យោបល់ បើកចិត្ត និងជួយយើងមើលឃើញបញ្ហាពីទស្សនៈជាច្រើន។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយគ្មានអត្តសញ្ញាណរបស់យើង យើងអាចបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងងាយស្រួល។

លោក Dung បានណែនាំថា "AI គ្រាន់តែជាឧបករណ៍មួយ បទពិសោធន៍ជីវិតគឺជាតម្លៃពិតដែលជួយយើងប្រមូលផ្តុំការគិត និងបែងចែកអ្វីដែលសមរម្យសម្រាប់យើង។ វិធីសាស្រ្ត AI ដោយមានផ្នត់គំនិតសកម្ម សិក្សា និងស្វែងយល់ ប៉ុន្តែតែងតែផ្អែកលើមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការគិត និងជំនាញ។ មានតែពេលនោះយើងអាចអភិវឌ្ឍអត្តសញ្ញាណ និងសមត្ថភាពរបស់យើងបានពិតប្រាកដ" លោក Dung បានណែនាំ។

សួរខ្លួនឯងឱ្យយល់

នៅពេលអ្នកមានអារម្មណ៍អសន្តិសុខ ឬច្របូកច្របល់ សូមចាំថា ដំណើរអភិវឌ្ឍន៍មិនមានផែនទីបង្ហាញផ្លូវថេរនោះទេ មនុស្សម្នាក់ៗត្រូវស្វែងរកវិធីសាស្ត្រត្រឹមត្រូវដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខ។ Gen Z ជារឿយៗមានអារម្មណ៍ថាមានសម្ពាធនៃការប្រៀបធៀប ប៉ុន្តែការប្រៀបធៀបមិនចាំបាច់អវិជ្ជមានទេ។

អ្វីដែលសំខាន់គឺរបៀបដែលយើងយល់ឃើញ។ ប្រសិនបើ​ការ​ប្រៀបធៀប​ធ្វើ​ឱ្យ​យើង​មាន​បន្ទុក ចូរ​សួរ​ថា "ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ខ្ញុំ​តូចចិត្ត?", "តើ​បញ្ហា​នៅ​ឯណា?"។ ការទទួលស្គាល់នេះជួយយើងកែសម្រួល និងដំណើរការ។

"ពេលខ្លះសម្ពាធមិនមែនមកពីមនុស្សល្អទេ ប៉ុន្តែមកពីមតិជុំវិញ។ រៀនជ្រើសរើស៖ អ្វីដែលគួរស្រូបទាញ ចំណាំ អ្វីដែលមិនសមរម្យ ទុកចោល។ នៅពេលនោះ សម្ពាធទាំងអស់ក្លាយជាកម្លាំងជំរុញឱ្យយើងកែលម្អ" សាស្ត្រាចារ្យផ្នែកចិត្តវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យ Ho Chi Minh City Open University បាននិយាយថា "ពេលខ្លះសម្ពាធមិនមែនមកពីមនុស្សល្អជាងនោះទេ ប៉ុន្តែមកពីមតិយោបល់ជុំវិញខ្លួន។

HO NHUONG - ឡេ ហ៊ុយ

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/ai-len-ngoi-sinh-vien-hoc-cach-tra-loi-toi-la-ai-nhu-the-nao-20251029214707486.htm