
និស្សិត HUYNH HO HUY HOANG, Class 23D4, Major of Electrical Engineering, Facculty of Electrical Engineering, សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា, DANANG UNIVERSITY:
ការគាំទ្រដើម្បីបន្តចំណង់ចំណូលចិត្ត
និស្សិតផ្នែកបច្ចេកវិជ្ជាត្រូវចំណាយពេលជាច្រើនម៉ោងក្នុងការអនុវត្តលើម៉ាស៊ីន និងឧបករណ៍ទំនើបៗ។ ដូច្នេះ ការខ្វះលទ្ធភាពចូលប្រើបន្ទប់ពិសោធន៍ កម្មវិធីដែលបានរក្សាសិទ្ធិ ឬម៉ាស៊ីនទំនើបៗ ដោយសារការផ្តល់ថវិកាមានកម្រិតនឹងប៉ះពាល់ដល់លទ្ធផលសិក្សា។
ដូច្នេះ សេចក្តីសម្រេចលេខ ២៩ នាំមកនូវគុណសម្បត្តិជាច្រើន កាត់បន្ថយសម្ពាធសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍ និងផ្តោតទៅលើការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវ។ សិស្សអាចខ្ចីថ្លៃសិក្សាទាំងមូល (បន្ទាប់ពីកាត់អាហារូបករណ៍ និងជំនួយ) និងបន្ថែមរហូតដល់ 5 លានដុងក្នុងមួយខែសម្រាប់ការចំណាយលើការរស់នៅ។ នេះពិតជាមានន័យណាស់ ជាពិសេសសម្រាប់គ្រួសារនៅខេត្ត និងតំបន់ដាច់ស្រយាល។
អត្រាការប្រាក់ត្រឹមតែ 4.8% ក្នុងមួយឆ្នាំ - ទាបជាងកម្មវិធីកម្ចីសិក្សាពីមុន ហើយការដំឡើងដំបូងត្រូវបានពន្យារពេលរហូតដល់ 12 ខែបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ នេះគឺជាពេលវេលាសមស្របមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីរក្សាលំនឹងការងាររបស់ពួកគេ និងរកប្រាក់ចំណូលដើម្បីបំពេញកាតព្វកិច្ចហិរញ្ញវត្ថុរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំជឿថាយន្តការនេះជួយសិស្ស "បន្ធូរបន្ថយសម្ពាធផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ" ផ្តោតលើការសិក្សា ហើយថែមទាំងបង្កើតឱកាសស្មើគ្នាបន្ថែមទៀតក្នុងការទទួលបាន ការអប់រំ ខ្ពស់ប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់។
និស្សិត ទ្រីញ ដាម មីនឃ្វាន, ថ្នាក់ ២៣IC, ឌីហ្សាញ ស៊ីមីខុនឌុចទ័រ, វៀតណាម - សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងកូរ៉េ៖
សិស្សចុះឈ្មោះយ៉ាងក្លាហានសម្រាប់មុខជំនាញ STEM
យោងតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ 29 វិសាលភាពនៃឧស្សាហកម្មដែលទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីគោលនយោបាយប្រាក់កម្ចីគឺធំទូលាយណាស់ រួមទាំងវិស័យភាគច្រើននៅក្នុងឧស្សាហកម្ម STEM រួមទាំងស្ថាបត្យកម្ម និងសំណង់ - មានន័យថាអ្នកដែលមានបំណងចង់សិក្សាផ្នែកវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍។ នេះជំរុញសិស្សឱ្យជ្រើសរើសយ៉ាងក្លាហានជ្រើសរើសបច្ចេកវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រ និងវិស្វកម្ម - វិស័យដែលត្រូវការធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់ ជួយធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរចនាសម្ព័ន្ធនៃធនធានមនុស្សក្នុងសង្គម។
ជាពិសេស គោលនយោបាយនេះក៏មានចំណុចរីកចម្រើនផងដែរ ក្នុងការមិនទាមទារវត្ថុបញ្ចាំ ប្រសិនបើបំណុលដែលនៅសេសសល់សរុបក្រោម 500 លានដុង។ នេះធ្លាប់ជាឧបសគ្គដ៏ធំបំផុតក្នុងការចូលប្រើឥណទានរបស់សិស្ស ហើយសេចក្តីសម្រេចលេខ 29 បានលុបវាចោល។ ខ្ញុំក៏ពេញចិត្តនឹងលក្ខខណ្ឌដែលសិស្សត្រូវតែមានលទ្ធផលសិក្សាល្អដើម្បីអាចខ្ចីដើមទុនបាន។ នេះបង្កើតការលើកទឹកចិត្តពិតប្រាកដសម្រាប់អ្នកដែលស្រលាញ់វិស័យសិក្សាដែលអាចអនុវត្តបានខ្ពស់ ដោយហេតុនេះបង្កើតធនធានមនុស្ស STEM ប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់អនាគត។
អ្នកស្រី Nguyen Thi Tuy Phuong ដែលកូនរបស់គាត់កំពុងសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេស - Danang University៖
ការលើកទឹកចិត្តឱ្យពូកែក្នុងការរៀន
កូនរបស់ខ្ញុំបច្ចុប្បន្នជានិស្សិតរៀនជំនាញផ្នែក Semiconductor Design។ គ្រួសារអាចជម្នះការលំបាកដើម្បីធានាថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូន ប៉ុន្តែការនិយាយអំពីលក្ខខណ្ឌក្នុងការវិនិយោគលើឧបករណ៍សិក្សាដើម្បីបំពេញតម្រូវការចម្បងរបស់កុមារគឺមិនងាយស្រួលនោះទេ។
បន្ទាប់ពីស្រាវជ្រាវរួច ក្រុមគ្រួសារបានសម្រេចចិត្តស្នើសុំកម្ចីក្រោមគោលការណ៍នៃសេចក្តីសម្រេចលេខ ២៩ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សាទី១ ២០២៥ - ២០២៦។ ដើម្បីខ្ចីប្រាក់ សិស្សត្រូវធានាថាលទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ថាល្អ ហើយប្រាក់កម្ចីត្រូវបានបញ្ចេញរៀងរាល់ឆ្នាំសិក្សា។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ នេះបង្កើតការលើកទឹកចិត្តដ៏ខ្លាំងមួយសម្រាប់សិស្សានុសិស្សឱ្យខិតខំ ហើយឪពុកម្តាយក៏ចង់ឱ្យវាក្លាយជាការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់កូនក្នុងការសិក្សាជាមួយគ្រួសារ សាលារៀន និងសង្គម។
ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលបានក្លាយជាអតិថិជនដំបូងគេដែលបានទទួលការចេញមូលធនពីការិយាល័យប្រតិបត្តិការធនាគារគោលនយោបាយសង្គម Cam Le យោងតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ 29/2025/QD-TTg របស់ នាយករដ្ឋមន្ត្រី ។ ខ្ញុំគិតថា សិស្សានុសិស្ស និងមាតាបិតាត្រូវសិក្សាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ដើម្បីចូលរួមក្នុងការខ្ចីទុន ព្រោះនេះជាគោលការណ៍មនុស្សធម៌ មិនត្រឹមតែជួយសិស្សក្នុងកាលៈទេសៈលំបាកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជំរុញសិស្សម្នាក់ៗឱ្យពូកែក្នុងការសិក្សាទៀតផង។
លក្ខខណ្ឌកម្ចីយោងតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ ២៩
សម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី១៖ វិទ្យាល័យទាំង៣ឆ្នាំត្រូវមានលទ្ធផលសិក្សាវាយតម្លៃថាល្អ ឬខ្ពស់ជាងនេះតាមច្បាប់។ ឬមានពិន្ទុមធ្យម 8 ពិន្ទុ ឬខ្ពស់ជាងនេះនៅថ្នាក់ទី 12 ផ្នែកគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា។
សម្រាប់និស្សិតចាប់ពីឆ្នាំទី 2 ឡើងទៅ៖ ទទួលបានលទ្ធផលសិក្សាជាមធ្យមនៃមុខវិជ្ជាដែលមានកម្រិតល្អ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ក្នុងឆ្នាំភ្លាមៗមុនឆ្នាំនៃការស្នើសុំកម្ចីពីធនាគារគោលនយោបាយសង្គម។
និស្សិតថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិតត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាជានិស្សិតថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិត ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់។
ប្រភព៖ https://baodanang.vn/ba-do-cho-nguoi-hoc-nganh-stem-3303425.html
Kommentar (0)