លុបចោលទម្រង់វិន័យនៃការបណ្ដេញសិស្ស?

កម្រិតវិន័យដែលរំពឹងទុកសម្រាប់សិស្សដែលបំពានវិន័យគឺការព្រមាន ការរិះគន់ និងការសរសេរការរិះគន់ខ្លួនឯង ជំនួសឱ្យការបណ្តេញចេញយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរបំផុតតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន។

Báo Thanh niên•08/05/2025

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបង្ហោះ និងបញ្ចេញមតិលើសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីការផ្តល់រង្វាន់ និងវិន័យដល់សិស្ស ដែលក្នុងទម្រង់ធ្ងន់ធ្ងរបំផុតនៃវិន័យ ការបណ្តេញចេញ គឺត្រូវបានលុបចោលចំពោះសិស្សដែលប្រព្រឹត្តល្មើសនឹងច្បាប់។

សារាចរណែនាំថ្មីនេះ នឹងត្រូវដាក់ជំនួសសារាចរលេខ 08/TT របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលណែនាំអំពីរង្វាន់ និងវិន័យរបស់សិស្សានុសិស្សនៅតាមសាលាទូទៅចាប់ពីជិត 40 ឆ្នាំមុន (1988)។

Bãi bỏ hình thức kỷ luật đuổi học với học sinh vi phạm? - Ảnh 1. — ក្រសួងអប់រំនិងបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រោងនឹងលុបចោលទម្រង់វិន័យធ្ងន់ធ្ងរបំផុតបណ្ដេញសិស្សចេញ។

សារាចរបច្ចុប្បន្នមានទម្រង់វិន័យចំនួន ៥ សម្រាប់សិស្ស អាស្រ័យលើកម្រិតនៃការរំលោភបំពាន៖ ស្តីបន្ទោសនៅមុខថ្នាក់ ស្តីបន្ទោសនៅមុខក្រុមប្រឹក្សាវិន័យសាលា ព្រមាននៅមុខសាលាទាំងមូល បណ្តេញចេញ ១ សប្តាហ៍ និងបណ្តេញចេញ ១ ឆ្នាំ។

សេចក្តីព្រាងសារាចរណ៍ថ្មីនេះ ត្រូវបានកែសម្រួលទាំងស្រុង ដោយមានទម្រង់វិន័យតែ៣ប៉ុណ្ណោះ រួមមានៈ ការព្រមាន ការរិះគន់ និងសំណើរសរសេររិះគន់ខ្លួនឯង។ គ្មានការបណ្ដេញនិស្សិតទៀតទេ។

ខ្លឹមសារមួយដែលទទួលបានប្រតិកម្មខ្លាំងនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីវិន័យសិស្សនៅក្នុងសារាចរលេខ 08/TT ដែលណែនាំអំពីរង្វាន់ និងការអនុវត្តវិន័យរបស់សិស្សនៅក្នុងសាលាទូទៅបច្ចុប្បន្នគឺការរិះគន់នៅចំពោះមុខថ្នាក់ ឬសាលាទាំងមូលនៅពេលដែលសិស្សធ្វើខុស (អាស្រ័យលើកម្រិត)។ សេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំស្តីពីការផ្តល់រង្វាន់ និងវិន័យសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យបានលុបចោលការផ្តល់នេះ។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះបានចែងអំពីវិធានការវិន័យចំនួនពីរសម្រាប់សិស្សថ្នាក់បឋមសិក្សា គឺការព្រមាន និងសំណើសុំអភ័យទោស។ វិធានការវិន័យសម្រាប់សិស្សសាលាបឋមសិក្សាមិនរក្សាទុកកំណត់ត្រាសិស្ស និងប្រតិចារិកឡើយ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីទម្រង់នៃរង្វាន់រួមមាន ការសរសើរនៅមុខថ្នាក់ ការសរសើរនៅមុខសាលាទាំងមូល លិខិតសរសើរពីនាយកសាលា និងលិខិតសរសើរ។

បន្ថែមពីលើទម្រង់នៃការសរសើរ និងរង្វាន់ ភ្នាក់ងារ អង្គការ និងបុគ្គលអាចអនុវត្តទម្រង់នៃការសរសើរ និងរង្វាន់សមស្របផ្សេងទៀត ដើម្បីលើកទឹកចិត្ត និងធ្វើជាគំរូដល់សិស្សភ្លាមៗក្នុងការសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ។

វាត្រូវបានគ្រោងនឹងជំនួស "ការបណ្តេញចេញ" ជាមួយនឹង "ការផ្អាកការសិក្សា"

ពីមុនក្នុងឆ្នាំ ២០២០ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំថ្មីស្តីពីការផ្តល់រង្វាន់ និងវិន័យសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យ ដែលរំពឹងថានឹងជំនួសសារាចរលេខ ០៨/TT ដែលត្រូវបានចាត់ទុកថាហួសសម័យ។

សេចក្តីព្រាងសារាចរដែលកំពុងពិគ្រោះនៅពេលនេះ ក៏លុបចោលទម្រង់វិន័យនៃការបណ្ដេញចេញសិស្ស ប៉ុន្តែនៅតែរក្សាកម្រិតវិន័យ «ផ្អាកការសិក្សា» អនុវត្តចំពោះករណីសិស្សត្រូវបានពិន័យដោយព្រមានតែមិនកែកំហុស ប្រមាថឡើងវិញ ឬប្រព្រឹត្តល្មើសផ្សេងទៀតក្នុងរយៈពេល ១ឆមាស...

ចំពោះការរំលោភបំពានផ្សេងទៀត គ្រូបង្រៀន និងសាលារៀនអាចជ្រើសរើសដើម្បីអនុវត្តវិធានការមួយចំនួនដើម្បីដាក់វិន័យជាវិជ្ជមានដល់សិស្សម្នាក់ៗ៖ ដំបូន្មាន ការលើកទឹកចិត្ត; រំលឹក និងរិះគន់សិស្សដែលមានចំណុចខ្វះខាត។

យ៉ាងណាក៏ដោយ បន្ទាប់ពីទទួលបានមតិចម្រុះមកក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលមិនទាន់ចេញសារាចរនេះទេរហូតមកដល់ពេលនេះ។

នេះបើតាមតំណាងនាយកដ្ឋាននិស្សិត (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) វិធានការវិន័យមានគោលដៅទប់ស្កាត់ បញ្ឈប់ និងដោះស្រាយការរំលោភបំពានសិស្ស។ វិន័យមានគោលបំណងអប់រំ និងជួយសិស្សឱ្យយល់ដឹងពីការបំពានរបស់ពួកគេ; គ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយាដោយខ្លួនឯង យកឈ្នះលើផលវិបាក ការដាំដុះខ្លួនឯង ការអនុវត្តដើម្បីរីកចម្រើន និងបង្កើតទម្លាប់ របៀបរស់នៅប្រកបដោយវិន័យ។

គោលការណ៍វិន័យមានគោលបំណងធានានូវភាពសកម្ម និងវិជ្ជមានក្នុងការអនុវត្តសិទ្ធិ កាតព្វកិច្ច និងទំនួលខុសត្រូវរបស់សិស្ស។ រក្សាវិន័យ និងសណ្តាប់ធ្នាប់ក្នុងសាលា ដោយគោរព អធ្យាស្រ័យ មានគោលបំណង គ្មានការរើសអើង ធានាសិទ្ធិរបស់សិស្សក្នុងការចូលរួម និងអត្ថប្រយោជន៍ក្នុងបញ្ហាពាក់ព័ន្ធ។

ធានាបាននូវភាពសមស្របទៅនឹងផ្លូវចិត្ត ភេទ រាងកាយ ស្ថានភាពគ្រួសារ និងលក្ខណៈវប្បធម៌ក្នុងតំបន់របស់សិស្សម្នាក់ៗ។ ហាមប្រើវិធានការវិន័យដែលមានហឹង្សា ជេរប្រមាថ ឬប៉ះពាល់ដល់សុខភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/bai-bo-hinh-thuc-ky-luat-duoi-hoc-voi-hoc-sinh-185250508083650138.htm