តួលេខគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលអំពីចិត្តវិទ្យាសាលា

សង្គមមានការអភិវឌ្ឍន៍ឥតឈប់ឈរ ការប្រឈមមុខនឹងអ៊ីនធឺណិត និងបច្ចេកវិទ្យាទំនើបបានធ្វើឱ្យសមាជិកគ្រួសារមិនសូវមានពេលមើលថែ និងមើលថែគ្នាទៅវិញទៅមក។ កង្វះការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងរវាងឪពុកម្តាយ និងកូនធ្វើឱ្យការយល់ឃើញអវិជ្ជមានរបស់យុវជនមិនត្រូវបានរកឃើញ និងកែតម្រូវទាន់ពេល ដែលនាំឱ្យមានផលវិបាកមិនល្អជាច្រើន។

អនុបណ្ឌិត Pham Van Giao នាយកវិទ្យាស្ថានចិត្តវិទ្យាអនុវត្ត និង អប់រំ បាននិយាយថា ចិត្តវិទ្យាសាលានៅវៀតណាមបច្ចុប្បន្នមានភាពតានតឹងខ្លាំង និងស្ថិតក្នុងវិបត្តិ។ នេះដាក់សម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងទៅលើសាលារៀន អាជ្ញាធរ និងឪពុកម្តាយ។

អនុបណ្ឌិត - វេជ្ជបណ្ឌិត Pham Van Giao បានសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការក្នុងការលើកកម្ពស់ការងារប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តរបស់សាលា។

យោងតាមទិន្នន័យដកស្រង់ចេញពីមូលដ្ឋានទិន្នន័យនៃវិស័យអប់រំ ចាប់តាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សា ២០២២-២០២៣ មក មានឧបទ្ទវហេតុនៃអំពើហឹង្សាក្នុងសាលាចំនួន ២៧ លើកនៅទូទាំងប្រទេស ដែលមានមនុស្សចូលរួមចំនួន ១០៨ នាក់។

របាយការណ៍ឆ្នាំ 2023 របស់ ក្រសួងសុខាភិបាល បានបង្ហាញថា ប្រជាជនវៀតណាមប្រមាណ 3.2 លាននាក់ទទួលរងពីជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត។ ក្នុង​នោះ​ក្រុម​អាយុ​ពី​១៨​ដល់​២៩​ឆ្នាំ​មាន​អត្រា​កើត​ជំងឺ​ខ្ពស់​បំផុត (៥,៤%); អត្រានៃជំងឺចំពោះស្ត្រីគឺ (4.2%) ខ្ពស់ជាងបុរស (2.1%) ។

ការសិក្សាមួយផ្សេងទៀតដោយសេវាប្រជាជនអន្តរជាតិ (PSI) បានបង្ហាញថាជាង 10% នៃស្ត្រីវៀតណាមដែលមិនទាន់រៀបការ (អាយុ 15-24 ឆ្នាំ) មានគភ៌ដែលមិនចង់បានយ៉ាងហោចណាស់មួយ។ ផល​វិបាក​នាំ​ឱ្យ​មាន​ករណី​ជាច្រើន​នៃ​ការ​រំលូត​កូន ការ​បោះបង់​ការ​សិក្សា ការ​ជៀស​វាង​ពី​ក្រុម​គ្រួសារ ភាព​ឯកោ​ក្នុង​សង្គម ការ​លំបាក​ផ្នែក​ហិរញ្ញវត្ថុ​ជាដើម។

ក្នុងខែមិថុនា ឆ្នាំ 2022 សមាគមផែនការគ្រួសារវៀតណាមបានប្រកាសថាជាមធ្យម មានការរំលូតកូនជិត 300,000 នៅទូទាំងប្រទេសក្នុងមួយឆ្នាំៗ ដែលក្នុងនោះ 70% ជាសិស្ស។

សិស្សត្រូវការការថែទាំផ្លូវចិត្តពីសាលា និងឪពុកម្តាយ។ រូបថត AI: Hue Xuan

ការស្ទង់មតិមួយចំនួនលើយេនឌ័ររបស់សាលាបង្ហាញថាសិស្សជិត 20% កំណត់អត្តសញ្ញាណខ្លួនឯងថាជាអ្នកស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នា (ស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នា ខ្ទើយ អ្នកស្រលាញ់ភេទដូចគ្នា អ្នកប្តូរភេទ)។

MSc - បណ្ឌិត Giao ជឿថា វាប្រហែលជាដោយសារតែសិស្សមានចំណាប់អារម្មណ៍ខុសពីស្តង់ដារយេនឌ័រទាំង 4 (ខ្ទើយ ស្ត្រីស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នា អ្នកប្តូរភេទ) ឬត្រូវបានជះឥទ្ធិពលដោយព័ត៌មាននៃប្រភពដើមមិនស្គាល់នៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សរីរវិទ្យា នេះមិនត្រឹមត្រូវទាំងស្រុងទេ កុមារអាចឆ្ងល់អំពីភេទរបស់ពួកគេ ប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានអប់រំ និងគាំទ្រឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

តួលេខខាងលើបង្ហាញថា ការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តរបស់សាលាមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ចាប់តាំងពីចុងឆ្នាំ 2017 ការប្រឹក្សាត្រូវបានលើកឡើង និងរៀបចំនៅក្នុងសាលារៀនភាគច្រើន ប៉ុន្តែការិយាល័យប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តរបស់សាលាមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេ។ ចំនួនមនុស្សដែលធ្វើការនៅក្នុងការប្រឹក្សាសាលានៅតំបន់ភាគខាងត្បូងបានកើនឡើងជាលំដាប់ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ ពី 0.34 នាក់/សាលាក្នុងឆ្នាំ 2013-2014 ដល់ 1.09 នាក់/សាលានាពេលបច្ចុប្បន្ន។

"ទោះបីជាមានការកើនឡើងក៏ដោយ ជាមួយនឹងចំនួនសិស្សបច្ចុប្បន្ន ចំនួនអ្នកប្រឹក្សា/សាលានៅមានតិចតួចនៅឡើយ" - អនុបណ្ឌិត - វេជ្ជបណ្ឌិត Giao បានបញ្ជាក់។

អ្នកចិត្តសាស្រ្តជឿថាដំណើរការនៃការប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តរបស់សាលាមិនត្រឹមតែជួយសិស្សឱ្យដោះស្រាយបញ្ហាបានល្អប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយកែលម្អទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូ ឪពុកម្តាយ មិត្តភក្តិជាដើម។ការប្រឹក្សានឹងជួយសិស្សឱ្យដោះស្រាយបញ្ហាលំបាកក្នុងការសិក្សា និងជីវិតបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ សិស្សានុសិស្សក៏មានជីវភាពរស់នៅប្រកបដោយសុខភាពល្អ ផាសុកភាព កាត់បន្ថយសម្ពាធ និងភាពតានតឹងក្នុងការសិក្សា និងរស់នៅប្រកបដោយសុភមង្គល និងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

ប្រភព៖ https://nld.com.vn/bat-ngo-ve-nhung-con-so-tam-ly-hoc-duong-196240805085719174.htm