ការអប់រំ AI នឹងត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ចាប់ពីកម្រិតបឋមសិក្សា

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រោងនឹងសាកល្បងខ្លឹមសារអប់រំ AI សម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាចាប់ពីខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៥។

មេរៀនស្តីពីកម្មវិធី AI សម្រាប់សិស្សានុសិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Trung Vuong ( ហាណូយ ) - រូបភាព៖ VINH HA

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានចេញនូវផែនការ និងសេចក្តីព្រាងមួយ ដើម្បីសុំយោបល់លើគោលការណ៍ណែនាំសម្រាប់ការសាកល្បងខ្លឹមសារអប់រំ AI ក្នុងការអប់រំទូទៅ។

មានចំណេះដឹងសំខាន់ៗចំនួន ៤ ដែលសាកសមសម្រាប់កម្រិតសិក្សានីមួយៗ។

ក្របខ័ណ្ឌខ្លឹមសារនៃ ការអប់រំ AI សម្រាប់សិស្សត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងសំខាន់ៗចំនួន 4 ដែលត្រូវគ្នានឹងដែនសមត្ថភាពចំនួន 4 ដែលបំពេញគ្នាទៅវិញទៅមករួមមានៈ ការគិតដែលផ្តោតលើមនុស្ស ក្រមសីលធម៌ AI បច្ចេកទេសកម្មវិធី AI ការរចនាប្រព័ន្ធ AI ។

ការរចនាក្របខណ្ឌខ្លឹមសារអប់រំ AI ស្របតាមស្ទ្រីមចំណេះដឹងសំខាន់ៗ បន្ថែមពីលើចំណេះដឹងអំពី AI ក៏ជួយសិស្សឱ្យយល់យ៉ាងច្បាស់អំពីព្រំដែនរវាងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យា និងទំនួលខុសត្រូវសង្គម ដោយធានាថា AI បម្រើជីវិតមនុស្សប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងមនុស្សធម៌។

ក្របខ័ណ្ឌខ្លឹមសារត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងដំណាក់កាលអប់រំចំនួនពីរ៖ ដំណាក់កាលអប់រំមូលដ្ឋាន (រួមទាំងកម្រិតបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា) និងដំណាក់កាលអប់រំតម្រង់ទិសអាជីព (កម្រិតវិទ្យាល័យ)។

ខ្លឹមសារកម្រិតបឋមសិក្សា (ការស្គាល់ច្បាស់) ជួយសិស្សឱ្យស្គាល់ AI តាមរយៈកម្មវិធីដែលមើលឃើញ (ការទទួលស្គាល់រូបភាព និងសំឡេង) យល់ថា AI ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមនុស្ស និងបង្កើតការយល់ដឹងពីការការពារទិន្នន័យផ្ទាល់ខ្លួនដំបូង។

កម្រិតអនុវិទ្យាល័យ (ការយល់ដឹងជាមូលដ្ឋាន) ជួយសិស្សឱ្យយល់អំពីគោលការណ៍ប្រតិបត្តិការ (ទិន្នន័យ ក្បួនដោះស្រាយ) ការអនុវត្តដោយប្រើឧបករណ៍ AI ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាសិក្សា និងកំណត់ហានិភ័យនិងភាពលំអៀងនៃ AI ។

កម្រិតវិទ្យាល័យ (ការរចនាអាជីព និងការតំរង់ទិស) ជួយសិស្សក្នុងការរចនាប្រព័ន្ធ AI សាមញ្ញ អភិវឌ្ឍការគិតដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញ និងការតម្រង់ទិសអាជីពក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យា។

ការដាក់ពង្រាយអាចបត់បែនបាន មិនមានផ្ទុកលើសទម្ងន់

យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ការអនុវត្តនឹងមិនផ្លាស់ប្តូរ ឬផ្ទុកលើសទម្ងន់កម្មវិធីអប់រំទូទៅឡើយ។ ខ្លឹមសារ និងសកម្មភាពអប់រំ AI នឹងត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីបំពេញតាមចិត្តវិទ្យាអាយុ តម្រូវការ និងលទ្ធភាពប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យារបស់សិស្សនៅកម្រិត និងថ្នាក់នីមួយៗ។

សាលារៀនអាចមានភាពសកម្មក្នុងការជ្រើសរើស និងរួមបញ្ចូលគ្នានូវទម្រង់ជាច្រើននៃការអនុវត្ត (ការបញ្ចូលទៅក្នុងមុខវិជ្ជា ការរៀបចំសិក្ខាសាលា ការរៀនតាមរយៈគម្រោង ក្លឹប។ល។) ដែលសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏តម្រូវឱ្យមូលដ្ឋានបង្កើនធនធាន និងសម្ភារៈបរិក្ខារដែលមានជាអតិបរមា ជៀសវាងការវិនិយោគដែលនៅរាយប៉ាយ និងគ្មានប្រសិទ្ធភាព។ ក្រសួងលើកទឹកចិត្តដល់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការ និងសង្គមកិច្ច ដើម្បីកៀរគរធនធាន ដើម្បីគាំទ្រដល់ជំនាញ សម្ភារៈសិក្សា និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នៅខែធ្នូ ឆ្នាំ 2025 ឯកសារនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើង បុគ្គលិកស្នូលនឹងត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាល ហើយការអនុវត្តសាកល្បងនឹងត្រូវបានអនុវត្តនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំមួយចំនួន។ ការអនុវត្តសាកល្បងនឹងត្រូវបានអនុវត្តរហូតដល់ខែឧសភា ឆ្នាំ 2026 ហើយនឹងត្រូវបានសង្ខេប និងវាយតម្លៃដើម្បីស្នើឱ្យមានការអនុវត្តន៍យ៉ាងទូលំទូលាយ។

ស្របជាមួយនឹងការអប់រំសិស្ស ក្រសួងក៏បានសាកល្បងកម្មវិធី AI ក្នុងការគ្រប់គ្រង គាំទ្រដល់គ្រូបង្រៀនក្នុងការរៀបចំមេរៀន និងការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្ត្រវាយតម្លៃ។

ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ

VINH HA

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/se-trien-khai-giao-duc-ai-tu-cap-tieu-hoc-20251123170927736.htm