ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ស្វែងរក​យោបល់​លើ​ការ​ធ្វើ​វិសោធនកម្ម​សារាចរណ៍​មួយ​ចំនួន​ស្តីពី​ការអប់រំ​ទូទៅ

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងស្វែងរកយោបល់លើវិសោធនកម្មសារាចរណែនាំស្តីពីការអប់រំទូទៅនៅពេលរៀបចំរដ្ឋបាលថ្នាក់មូលដ្ឋានពីរកម្រិត។

ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល កំពុង​ស្វែងរក​យោបល់​លើ​ការ​ធ្វើ​វិសោធនកម្ម​សារាចរណ៍​ជា​បន្តបន្ទាប់​ស្តីពី​ការអប់រំ​ទូទៅ។ (ប្រភព៖ GD&TĐ)

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញសេចក្តីព្រាងសារាចរណែនាំ ស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួន នៃសារាចរណែនាំមួយចំនួន របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីវិស័យ អប់រំ ទូទៅ នៅពេលរៀបចំរដ្ឋបាលថ្នាក់មូលដ្ឋានចំនួនពីរ។ អាស្រ័យហេតុនេះ សារាចរណ៍ដែលបានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមរួមមាន៖

សារាចរលេខ 09/2021/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 30 ខែមីនា ឆ្នាំ 2021 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការគ្រប់គ្រង និងការរៀបចំការបង្រៀន និងរៀនតាមអ៊ីនធឺណិតនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត។

សារាចរលេខ 27/2020/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 4 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2020 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការវាយតម្លៃសិស្សបឋមសិក្សា។

សារាចរលេខ 28/2020/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 4 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2020 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់ធម្មនុញ្ញសាលាបឋមសិក្សា។

សារាចរលេខ 07/2016/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 22 ខែមីនា ឆ្នាំ 2016 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល កំណត់លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការធានា និងខ្លឹមសារ ដំណើរការ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការធ្វើតេស្ត និងទទួលស្គាល់ការសម្រេចបាននូវស្តង់ដារអប់រំជាសាកល និងលុបបំបាត់អនក្ខរកម្ម។

សារាចរលេខ 29/2024/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 30 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលផ្សព្វផ្សាយបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម។

សារាចរលេខ 03/2018/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 29 ខែមករា ឆ្នាំ 2018 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការអប់រំរួមបញ្ចូលសម្រាប់ជនពិការ។

សារាចរលេខ 39/2009/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2009 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលផ្សព្វផ្សាយបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការអប់រំរួមបញ្ចូលសម្រាប់កុមារក្នុងស្ថានភាពលំបាក។

សារាចរលេខ 20/2022/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 28 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2022 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំ និងប្រតិបត្តិការរបស់មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់គាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំបញ្ចូលគ្នា។

សារាចរលេខ 27/2024/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 26 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំ និងដំណើរការសាលារៀន និងថ្នាក់សម្រាប់ជនពិការ។

សារាចរណែនាំរួមលេខ 42/2013/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH-BTC ចុះថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2013 ស្តីពីការគ្រប់គ្រងគោលនយោបាយអប់រំសម្រាប់ជនពិការ។

សារាចរលេខ 32/2021/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 22 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 2021 របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ណែនាំអំពីការអនុវត្តមាត្រាមួយចំនួននៃក្រឹត្យលេខ 82/2010/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 15 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2010 របស់ រដ្ឋាភិបាល គ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនរបស់គ្រឹះស្ថានអប់រំបណ្ដុះបណ្ដាលភាសានិយាយ និងសរសេរ។

សារាចរលេខ 23/2023/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 8 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2023 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការគ្រប់គ្រងការបង្រៀន និងរៀនភាសាវៀតណាម សម្រាប់កុមារជនជាតិភាគតិច មុនពេលចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយ។

សារាចរលេខ 27/2023/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 28 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2023 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រប់គ្រងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សានៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ។

សារាចរលេខ 32/2020/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 15 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2020 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់ធម្មនុញ្ញនៃវិទ្យាល័យ អនុវិទ្យាល័យ និងសាលាទូទៅពហុកម្រិត។

សារាចរលេខ ២២/២០២១/TT-BGDDT របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រប់គ្រងការវាយតម្លៃសិស្សវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។

សារាចរលេខ 30/2024/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 30 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការផ្សព្វផ្សាយបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ។

សារាចរលេខ 31/2023/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 29 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2023 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ។

សារាចរលេខ 40/2021/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 30 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2021 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលប្រកាសឱ្យប្រើប្រាស់បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំ និងដំណើរការសាលាបឋមសិក្សាឯកជន សាលាមធ្យមសិក្សា វិទ្យាល័យ និងសាលាទូទៅពហុកម្រិត។

លុបចោលសារាចរណែនាំលេខ 58/2012/TTLT-BGDĐT-BLĐTBXH ចុះថ្ងៃទី 28 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2012 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច ដែលប្រកាសឱ្យប្រើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីលក្ខខណ្ឌ និងនីតិវិធីសម្រាប់ការបង្កើត ប្រតិបត្តិការ ការផ្អាកប្រតិបត្តិការ ការរៀបចំឡើងវិញ និងការរំលាយមជ្ឈមណ្ឌលក្នុងវិស័យអប់រំ ដើម្បីគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ។

វិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមនូវមាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំ និងប្រតិបត្តិការរបស់សាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច ដែលចេញរួមជាមួយនឹងសារាចរលេខ ០៤/២០២៣/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី២៣ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៣ របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

វិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការរៀបចំ និងដំណើរការសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិច ដែលចេញរួមជាមួយនឹងសារាចរលេខ ០៣/២០២៣/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី៦ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២៣ របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃឯកសាររួម 07/VBHN/2022-BGDĐT សេចក្តីសម្រេចស្តីពីការផ្ទេរ និងចូលរៀនរបស់សិស្ស និងសារាចរណែនាំលេខ 50/2021/TT-BGDĐT ចុះថ្ងៃទី 31 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2021 របស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រប់គ្រងការផ្ទេរសាលារៀន និងការចូលរៀនរបស់សិស្សវិទ្យាល័យ និងអនុវិទ្យាល័យ។

ប្រភព៖ https://baoquocte.vn/bo-gddt-lay-y-kien-sua-doi-hang-loat-thong-tu-ve-linh-vuc-giao-duc-pho-thong-316382.html