សម្រាប់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាល (ETIs) ដែលប្រើបន្សំ វិធីសាស្ត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសជាច្រើនក្នុងពេលដំណាលគ្នាសម្រាប់មុខជំនាញ ឬក្រុមជំនាញសម្រាប់ការចូលរៀន (ហៅជារួម) ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យ៖
ជាដំបូង CSĐT ត្រូវតែកំណត់ និងប្រកាសជាសាធារណៈអំពីច្បាប់នៃការបំប្លែងដែលស្មើនឹងកម្រិតបញ្ចូល និងពិន្ទុចូលរៀន និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការទទួលឯកសារពាក្យសុំស្របតាមការណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ( ឧបសម្ព័ន្ធទី III )។
ទីពីរ សម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសដែលប្រើដើម្បីលើកលែងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិបច្ចុប្បន្ន គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលអាចបំប្លែងវាទៅជាពិន្ទុមុខវិជ្ជាភាសាបរទេស ដើម្បីបញ្ចូលក្នុងក្រុមមុខវិជ្ជាចូលរៀនដែលមានពិន្ទុទម្ងន់មិនលើសពី 50% ។ ការបំប្លែងត្រូវតែធានាថាកម្រិតជំនាញភាសាបរទេសផ្សេងៗគ្នាមានពិន្ទុបំប្លែងខុសៗគ្នា។
ទីបី តម្រូវការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តចូលរៀន (បន្សំ ការធ្វើតេស្តឯករាជ្យ)៖ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជា ឬការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃឯករាជ្យដែលប្រើសម្រាប់ការចូលរៀនត្រូវតែត្រូវបានបង្កើតឡើង តាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងអនុវត្តជាក់ស្តែង ដោយធានាការជ្រើសរើសបេក្ខជនដែលមានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន និងសមត្ថភាពស្នូលដែលសមស្របនឹងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ដែលតម្រូវការជាក់លាក់មួយចំនួនត្រូវតែបំពេញដូចខាងក្រោម៖
ទីមួយ ក្នុងករណីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យ ឬមហាវិទ្យាល័យទាមទារចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានក្នុងមុខវិជ្ជាជាក់លាក់ណាមួយ ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបញ្ជាក់កម្រិតចូលរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជានោះ ដើម្បីធានាថាបេក្ខជនបានសិក្សាមុខវិជ្ជានោះនៅវិទ្យាល័យ។
ជាឧទាហរណ៍ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្តដែលទាមទារចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាននៃជីវវិទ្យា ចាំបាច់ត្រូវបញ្ជាក់អំពីតម្រូវការសម្រាប់ពិន្ទុជីវវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ ឬការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។
ទីពីរ CSĐT ត្រូវតែបញ្ជាក់សមាមាត្រពិន្ទុអប្បបរមានៃខ្លឹមសារស្នូល (ទាក់ទងទៅនឹងមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ) ដែលបេក្ខជនត្រូវតែសម្រេចបាននៅក្នុងពិន្ទុសរុបនៃការប្រឡង។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលពិចារណាការចូលរៀនមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យាដោយប្រើតេស្តវាយតម្លៃឯករាជ្យ CSĐT ត្រូវតែបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់នូវសមាមាត្រពិន្ទុនៃផ្នែកគណិតវិទ្យាក្នុងការប្រឡង។
ទីបី ការលើកលែង៖ តម្រូវការខាងលើអាចមិនអនុវត្តចំពោះវគ្គបណ្តុះបណ្តាលភាសាដែលអ្នកសិក្សាចាប់ផ្តើមពីកម្រិតមូលដ្ឋាន (ឧទាហរណ៍ រៀនភាសាបារាំងពីដំបូង)។ ដូចគ្នានេះដែរ វគ្គសិក្សាដូចជា ការអប់រំបច្ចេកវិទ្យា ឬការអប់រំផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យា ក៏អាចមានការកែតម្រូវសមស្របផងដែរ។
ទីបួន សម្រាប់បេក្ខជនដែលប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស (ឬទិន្នន័យផ្សេងទៀត) ដូចដែលបានកំណត់សម្រាប់ការចូលរៀននៅ CSĐT និងបានប្រឡងភាសាបរទេសសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សា CSĐT នឹងប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រដែលបេក្ខជនបានប្រកាសនៅលើប្រព័ន្ធសម្រាប់ការចូលរៀន ឬណែនាំបេក្ខជនឱ្យដាក់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស (ឬទិន្នន័យផ្សេងទៀត) ទៅ CSĐT រហូតដល់ថ្ងៃទី 28 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2020 ជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បេសកកម្ម។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវរៀបចំបុគ្គលិកអចិន្ត្រៃយ៍ ដែលមានបុគ្គលិកមានជំនាញ និងបទពិសោធន៍ក្នុងការងារជ្រើសរើស ដែលយល់ច្បាស់អំពីបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីឆ្លើយសំណួរពាក់ព័ន្ធនឹងការងារជ្រើសរើសបុគ្គលិករបស់គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាល និងគោលនយោបាយអនុគ្រោះក្នុងការជ្រើសរើសបុគ្គលិក។ បង្កើតលក្ខខណ្ឌដើម្បីគាំទ្របេក្ខជនឱ្យប្រើប្រាស់បន្ទប់កុំព្យូទ័រដែលភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតរបស់ស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីចុះឈ្មោះសម្រាប់ NVXT (ប្រសិនបើបេក្ខជនមានតម្រូវការ)។
ពិន្ទុប្រាក់រង្វាន់ និងចំណុចអាទិភាព ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំណត់ថា ពិន្ទុប្រាក់រង្វាន់អតិបរមាគឺ 10% ទៅតាមមាត្រដ្ឋានពិន្ទុ ហើយត្រូវបានបន្ថែមមុននឹងបន្ថែមពិន្ទុអាទិភាព (អាទិភាពក្នុងតំបន់ អាទិភាពមុខវិជ្ជា)។ ចំណុចអាទិភាព (អាទិភាពក្នុងតំបន់ អាទិភាពមុខវិជ្ជា) សម្រាប់ការចូលរៀនត្រូវតែមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃមាត្រា 7 នៃបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀន។
ក្នុងករណីនៃការចូលរៀនដោយផ្អែកលើមាត្រដ្ឋានក្រៅពី 30 ពិន្ទុ CSĐT ត្រូវតែកំណត់ពិន្ទុអាទិភាពដែលត្រូវគ្នាជាមាត្រដ្ឋាន 30 ពិន្ទុដូចបានកំណត់ក្នុងមាត្រា 7 នៃបទប្បញ្ញត្តិចូលរៀន។ CSĐT កំណត់ថា លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យបន្ថែមសម្រាប់បេក្ខជនដែលមានសមត្ថភាពឆ្នើម (ប្រសិនបើមាន) ត្រូវតែធានាថា ពិន្ទុចូលរៀនមិនធំជាងពិន្ទុអតិបរមា រួមទាំងពិន្ទុអាទិភាព និងពិន្ទុបន្ថែម (ប្រសិនបើមាន)។
ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/bo-gddt-luu-y-cac-co-so-dao-tao-su-dung-nhieu-to-hop-va-phuong-thuc-xet-tuyen-post739774.html
Kommentar (0)