ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បូកសរុបការងារឆ្នាំ២០២៤ និងដាក់ពង្រាយការងារឆ្នាំ២០២៥

នាព្រឹកថ្ងៃទី៦ ខែមករា ក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំសន្និសីទបូកសរុបការងារឆ្នាំ២០២៤ និងដាក់ពង្រាយភារកិច្ចឆ្នាំ២០២៥។រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son និងអនុរដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Van Phuc លោក Pham Ngoc Thuong លោក Hoang Minh Son និងលោកស្រី Nguyen Thi Kim Chi ជាប្រធានសន្និសីទ។

រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son និងអនុរដ្ឋមន្ត្រីបានធ្វើជាអធិបតីសន្និសីទ

អញ្ជើញចូលរួមសន្និសីទមានអនុប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និង អប់រំ របស់រដ្ឋសភា លោកស្រី Nguyen Thi Mai Hoa; ប្រធានសហជីពអប់រំវៀតណាម លោក Nguyen Ngoc An; និងថ្នាក់ដឹកនាំអង្គភាពក្រោមឱវាទក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

លទ្ធផលលេចធ្លោជាច្រើននៅឆ្នាំ 2024

នៅឆ្នាំ 2024 ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋ ទិសដៅ និងប្រតិបត្តិការរបស់ក្រសួងមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានជាច្រើន។ អង្គភាពបានខិតខំប្រឹងប្រែងអនុវត្តក្រុមការងារសំខាន់ៗក្នុងឆ្នាំ 2024; កិច្ចការជាច្រើនដែលរដ្ឋាភិបាល និង នាយករដ្ឋមន្ត្រី ប្រគល់ជូន ត្រូវបានពិនិត្យ និងបញ្ចូលទៅក្នុងខ្លឹមសារ និងការងារបន្តរបស់ក្រសួង និងឧស្សាហកម្ម ហើយសម្រេចបានលទ្ធផលលេចធ្លោមួយចំនួន។

ប្រធានការិយាល័យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Tran Quang Nam បង្ហាញរបាយការណ៍ក្នុងសន្និសីទ។

តាមនោះ ការងាររៀបចំ និងអនុវត្តកម្មវិធីពង្រាងឯកសារ និងផែនការការងារត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម។ គួរកត់សម្គាល់ថាការិយាល័យនយោបាយបានចេញសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW ចុះថ្ងៃទី 12 ខែសីហា ឆ្នាំ 2024 ស្តីពីការបន្តអនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ 29-NQ/TW; ណែនាំ​ឲ្យ​រដ្ឋាភិបាល​ដាក់​ជូន​រដ្ឋសភា​ដើម្បី​ផ្តល់​យោបល់​លើ​សេចក្តីព្រាងច្បាប់​ស្តីពី​គ្រូបង្រៀន នៅ​សម័យ​ប្រជុំ​រដ្ឋសភា​លើក​ទី​៨ នីតិកាល​ទី​១៥​។ និងដាក់ជូននាយករដ្ឋមន្រ្តី ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំដល់ឆ្នាំ២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ២០៤៥។

ទាក់ទងនឹងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា កម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាថ្មីគឺផ្តោតលើការស្រាវជ្រាវ និងការអភិវឌ្ឍន៍។ បន្តដឹកនាំ និងណែនាំមូលដ្ឋានឱ្យអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាបច្ចុប្បន្នប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងគុណភាព។ បង្កើតឯកសារ ដើម្បីស្នើបង្កើតសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការបង្កើតថ្មីនៃកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សា និងសេចក្តីសម្រេចរបស់រដ្ឋសភា ស្តីពីការលើកកម្ពស់ការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាជាសកល សម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាចាប់ពីអាយុ ៣ ទៅ ៥ឆ្នាំ។

ប្រធាននាយកដ្ឋានអង្គការ និងបុគ្គលិក លោក Nguyen Viet Loc បានពិភាក្សាក្នុងសន្និសីទ

កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 និងកម្មវិធីអប់រំបន្តថ្មីត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្មស្របតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវ។ ការវាយតម្លៃ និងអនុម័តលើបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ថ្នាក់ទី ១២ សៀវភៅសិក្សា សម្ភារៈបង្រៀនភាសាជនជាតិភាគតិចនៅកម្រិតបឋមសិក្សាសម្រាប់ ៨ ភាសា និងសម្ភារសិក្សាមូលដ្ឋានត្រូវបានបញ្ចប់ ដើម្បីធានាគុណភាព និងវឌ្ឍនភាព។ គុណភាពនៃការអប់រំទូទៅមានការរីកចម្រើន ហើយសិស្សវិទ្យាល័យដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា កីឡាអូឡាំពិកក្នុងតំបន់ និងអន្តរជាតិបន្តទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់។

ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 និងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាឆ្នាំ 2024 ត្រូវបានរៀបចំដោយជោគជ័យ ដោយធានាបាននូវភាពធ្ងន់ធ្ងរ និងសុវត្ថិភាព។ ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 និងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានផ្តោតលើ។

ចលនា​កសាង​សង្គម​សិក្សា និង​លើក​កម្ពស់​ការ​សិក្សា​ពេញ​មួយ​ជីវិត​ត្រូវ​បាន​ផ្តោត​លើ​ការ​អនុវត្ត។ ការបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្ស ជាពិសេសធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ត្រូវបានអភិវឌ្ឍ ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់វិស័យនានា ដែលបម្រើដល់តម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ច-សង្គមរបស់ប្រទេសក្នុងបរិបទថ្មី។ ការងារវាយតម្លៃគុណភាពនៃឧត្តមសិក្សាត្រូវបានផ្តោតកាន់តែខ្លាំងឡើង។ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាវៀតណាមបន្តជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ខ្ពស់ ដោយបង្កើនចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេលើចំណាត់ថ្នាក់អន្តរជាតិដ៏មានកិត្យានុភាព។

ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា Nguyen Thu Thuy ថ្លែងក្នុងសន្និសីទ

ក្រុម​គ្រូ​បង្រៀន និង​អ្នក​គ្រប់​គ្រង​ការ​អប់រំ​បន្ត​ទទួល​បាន​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​សម្រាប់​ការ​អភិវឌ្ឍ​ទាំង​បរិមាណ និង​គុណភាព។ ការអប់រំកាយ សកម្មភាពកីឡា សុខភាពសាលា; ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ; ការងារយោធា ការពារជាតិ និងប្រឆាំងភេរវកម្ម; ធានាសុវត្ថិភាពសាលារៀន ការការពារយ៉ាងសកម្ម និងឆ្លើយតបប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពចំពោះគ្រោះមហន្តរាយធម្មជាតិ និងជំងឺរាតត្បាតត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។

កិច្ចសហប្រតិបត្តិការទ្វេភាគី និងពហុភាគីក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានលើកកម្ពស់; សន្ធិសញ្ញា និងកិច្ចព្រមព្រៀងអន្តរជាតិជាច្រើនត្រូវបានចុះហត្ថលេខា បង្កើតមូលដ្ឋានច្បាប់ និងច្រករបៀងដ៏សំខាន់សម្រាប់ការអនុវត្តសកម្មភាពសហប្រតិបត្តិការជាមួយប្រទេស និងស្ថាប័នអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជុំវិញពិភពលោក។ បន្តជំរុញការកែទម្រង់រដ្ឋបាល ពាក់ព័ន្ធនឹងការលើកកម្ពស់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការអនុវត្តសេវាសាធារណៈតាមអ៊ីនធឺណិតក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល...

នៅឆ្នាំ 2025 វិស័យអប់រំទាំងមូលនឹងផ្តោតលើការអនុវត្តកម្មវិធីសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាល។ សេចក្តីសម្រេច និងសេចក្តីសម្រេចរបស់បក្ស រដ្ឋសភា និងសេចក្តីណែនាំ និងឯកសារគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋាភិបាល និងនាយករដ្ឋមន្ត្រី ស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រួមវិភាគទានជាមួយរដ្ឋាភិបាល និងប្រទេសទាំងមូល ដើម្បីអនុវត្តប្រកបដោយជោគជ័យនូវគោលដៅ និងភារកិច្ចដែលបានកំណត់ រួមចំណែកជាក់ស្តែងក្នុងដំណើរការស្តារ និងអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គមរបស់ប្រទេសជាតិ។

អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំនៃរដ្ឋសភា Nguyen Thi Mai Hoa ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ។

ជាពិសេស ផ្តោតលើការអនុវត្តដោយម៉ឺងម៉ាត់ ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ហ្មត់ចត់ និងធានាបាននូវវឌ្ឍនភាពក្នុងការរៀបចំ និងសម្រួលអង្គភាពរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងរៀបចំ និងចាត់តាំងមន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងប្រជាពលរដ្ឋដែលកំពុងបំពេញការងារក្រោមកិច្ចសន្យាការងារ នៅពេលអនុវត្តការរៀបចំអង្គភាពរបស់ក្រសួង។ ត្រូវមានផែនការទទួល រៀបចំ និងចាត់តាំងបុគ្គលិកទៅអង្គភាពសមស្រប បន្ទាប់ពីទទួលបានអង្គភាពក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ក្រសួង។

បន្តកែលម្អស្ថាប័ន លើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំ។ ពិនិត្យ កែសម្រួល បំពេញបន្ថែម និងបំពេញប្រព័ន្ធច្បាប់ យន្តការ និងគោលនយោបាយស្តីពីការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីរៀបចំស្ថាប័ននូវគោលដៅ ភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយដែលមានចែងក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ ៩១ នៃការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការបន្តអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ២៩។ ផ្តោតធនធានលើការបំពេញសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន។ ពិនិត្យ និងស្នើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមច្បាប់ស្តីពីការអប់រំ បង្កើតច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា។ អនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ និងមានប្រសិទ្ធភាព នូវយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំដល់ឆ្នាំ២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ២០៤៥...

ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំនៃរឿងធំ ៗ ជាច្រើន។

បញ្ចប់សន្និសីទ លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son បានសង្កត់ធ្ងន់លើនិន្នាការអំណោយផលនៃឧស្សាហកម្មក្នុងឆ្នាំ 2024 ដោយហេតុនេះបង្កើតនូវសន្ទុះ និងស្មារតីដ៏ល្អសម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀន និងឧស្សាហកម្មទាំងមូល។

ទិដ្ឋភាពសន្និសីទ

អត្ថប្រយោជន៍ទី១ គឺការបង្កើនការយកចិត្តទុកដាក់ និងទិសដៅរបស់ការិយាល័យនយោបាយ គណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្ស រដ្ឋាភិបាល និងរដ្ឋសភាឆ្ពោះទៅរកវិស័យអប់រំ។ នេះត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈការសង្ខេបរយៈពេល 10 ឆ្នាំនៃការអនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ 29-NQ/TW ស្តីពីការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងការចេញសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW របស់ការិយាល័យនយោបាយស្តីពីការបន្តអនុវត្តដំណោះស្រាយលេខ 29-NQ/TW ។

យោងតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី សេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW តម្រង់ទិសការងារនាពេលអនាគតនៃឧស្សាហកម្មទាំងនៅកម្រិតម៉ាក្រូ និងភាពងាយស្រួលសម្រាប់ការអនុវត្ត។ លើសពីនេះ ក្នុងដំណាក់កាលនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិ តួនាទីធនធានមនុស្សត្រូវបានពិភាក្សាកាន់តែខ្លាំងឡើង សារៈសំខាន់នៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ត្រូវបានទទួលស្គាល់កាន់តែខ្លាំងឡើង។ យុទ្ធសាស្ត្របណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ បច្ចេកវិទ្យា semiconductor ត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ជាមួយនឹងតួនាទីឈានមុខរបស់ក្រសួងផែនការ និងការវិនិយោគ... គឺអំណោយផលសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម។

គុណសម្បត្តិមួយចំនួនទាក់ទងនឹងបុគ្គលិកបង្រៀនដែលលើកឡើងដោយរដ្ឋមន្ត្រីគឺ៖ ការកែសម្រួលកម្រិតប្រាក់បៀវត្សរ៍មូលដ្ឋាននាពេលកន្លងមក ដែលក្នុងនោះអ្នកទទួលផលភាគច្រើនកំពុងធ្វើការក្នុងវិស័យអប់រំ។ ការបន្តបែងចែក និងប្រើប្រាស់មុខតំណែងគ្រូបង្រៀនជាង 65,000; នៅក្នុងរដ្ឋសភា ឬក្នុងវេទិកាសារព័ត៌មាន និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ បញ្ហាជីវិតគ្រូបង្រៀនត្រូវបានលើកឡើង និងយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀត ដែលជាហេតុផលមួយផងដែរ ក្នុងការបញ្ជូនសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនទៅរដ្ឋសភា ប្រកបដោយភាពរលូន...

«ក្នុង​អំឡុង​ឆ្នាំ​នេះ តំបន់​ជា​ច្រើន​បាន​បង្កើន​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ចំពោះ​ការ​អប់រំ​ក្នុង​មូលដ្ឋាន»។ ទាក់ទិននឹងបញ្ហានេះ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានលើកឡើងយ៉ាងជាក់លាក់ថា នៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើន ទោះបីមានការលំបាកយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏នៅតែបែងចែកថវិកាសម្រាប់វិស័យអប់រំ ហើយខេត្តជាច្រើនបានបង្ហាញការប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ។

រដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Kim Son ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ

គោលនយោបាយមួយចំនួនដែលបានជះឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានលើឧស្សាហកម្មនេះ ដូចជាក្រឹត្យលេខ 116 ត្រូវបានអនុវត្ត ដោយហេតុនេះជួយកែលម្អយ៉ាងច្បាស់ក្នុងការជ្រើសរើសបុគ្គលិកគរុកោសល្យ។ ឬក្នុងភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងទិសដៅ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានទាញយកផលប្រយោជន៍ពីនិន្នាការល្អក្នុងការចេញ កែសម្រួល ផ្តល់យោបល់លើការចេញ និងកែសម្រួលអនុក្រឹត្យ និងសារាចរណែនាំមួយចំនួន... ទាំងនេះក៏ជាកត្តាដែលរដ្ឋមន្ត្រីវាយតម្លៃថាអំណោយផលក្នុងឆ្នាំ ២០២៤។

ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើលទ្ធផលលេចធ្លោមួយចំនួន ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានមានមតិថា នៅឆ្នាំ២០២៤ វិស័យអប់រំបានបំពេញការងារធំៗជាច្រើនដោយមិនរង់ចាំរហូតដល់ចប់ផែនការ៥ឆ្នាំ។ ទាំង​នោះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​ការ​សង្ខេប​សេចក្តី​សម្រេច​ទី 29 និង​ការ​ដាក់​ស្នើ​គោល​នយោបាយ​ថ្មី; បញ្ចប់ និងផ្សព្វផ្សាយយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥; ការបញ្ចប់វដ្តនៃការបង្កើតថ្មីនៃការអប់រំទូទៅ; បញ្ចប់ការធ្វើផែនការបណ្តាញនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យ និងការរៀបចំផែនការប្រព័ន្ធសាលាឯកទេស។ អភិវឌ្ឍគម្រោង កម្មវិធី និងផែនការជាច្រើនដែលនឹងត្រៀមបើកដំណើរការនៅឆ្នាំ 2025 ។ ការរៀបចំកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាថ្មី...

ឆ្នាំ 2024 ក៏បង្ហាញពីស្មារតីនៃសាមគ្គីភាព ឯកភាព ឯកភាព និងខ្លឹមសារនៃឧស្សាហកម្មទាំងមូលក្នុងការដឹកនាំ ទិសដៅ និងការអនុវត្តភារកិច្ច។ អង្គភាព នាយកដ្ឋាន និងការិយាល័យបានខិតខំប្រឹងប្រែងជាច្រើនក្នុងការចងក្រង និងផ្សព្វផ្សាយឯកសារច្បាប់ ធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងទាំងគុណភាព និងល្បឿន។ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាបានបង្ហាញភាពរហ័សរហួន ថាមវន្ត និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការអនុវត្តភារកិច្ច។ គ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្មនូវកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

លោករដ្ឋមន្ត្រីបានវាយតម្លៃថា “អាចនិយាយបានថា នេះជាឆ្នាំនៃការសាងសង់ និងការងាររៀបចំ ហើយយើងធ្វើបានច្រើន”។

ប្រតិភូសន្និសីទ

ដោយបានទទួលស្គាល់នូវចំណុចមួយចំនួនដែលត្រូវធ្វើឱ្យបានល្អជាងនេះ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ជាពិសេសនូវភារកិច្ចក្នុងការចេញឯកសារច្បាប់។ ការបញ្ចេញការវិនិយោគសាធារណៈ និងកិច្ចការសំខាន់ៗជាច្រើនដែលនឹងចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំ 2025។

បើតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី បើទោះជាឆ្នាំ ២០២៥ មិនមែនជាឆ្នាំចាប់ផ្តើមនៃផែនការ ៥ ឆ្នាំថ្មីក៏ដោយ ប៉ុន្តែសម្រាប់វិស័យអប់រំ គឺជាពេលដែលត្រូវចាប់ផ្តើមរឿងធំៗជាច្រើន។ ឧទាហរណ៍ ការអនុវត្តសេចក្តីសន្និដ្ឋានលេខ 91-KL/TW នៃការិយាល័យនយោបាយ និងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំដល់ឆ្នាំ 2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2045 ។ អនុវត្តផែនការបណ្តាញនៃគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា និងគរុកោសល្យ និងរៀបចំផែនការប្រព័ន្ធនៃសាលាឯកទេស។ ប្រសិនបើច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុម័តនោះ ឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដែលត្រូវចាប់ផ្តើមអនុវត្តច្បាប់នេះ។

ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ ផងដែរ វិស័យអប់រំនឹងចាប់ផ្តើមរៀបចំអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាថ្មី យោងតាមសេចក្តីសម្រេចចិត្តរបស់រដ្ឋសភា។ សង្ខេប និងរៀបចំសម្រាប់ដំណាក់កាលបន្ទាប់នៃការច្នៃប្រឌិតការអប់រំទូទៅ យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018; ទន្ទឹមនឹងនោះ អនុវត្តកម្មវិធីធំៗ គម្រោង និងគម្រោងសម្រាប់វិស័យទាំងមូល...

ពីទីនោះ ឯកឧត្តមរដ្ឋមន្ត្រីបានកត់សម្គាល់នូវការងារសំខាន់ៗមួយចំនួនដែលត្រូវអនុវត្តនៅឆ្នាំ២០២៥។ ទាំងនេះរួមមានការទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីឱកាសវិនិយោគពីប្រភពផ្សេងៗ។ រៀបចំគម្រោងអភិវឌ្ឍន៍អង្គភាពបានល្អ ស្របតាមដំណោះស្រាយក្នុងតំបន់។ អនុវត្តផែនការបានល្អ; ជាពិសេសការអនុវត្តខ្លឹមសារដែលទាក់ទងនឹងការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញ ការរៀបចំ និងការសម្រួលឧបករណ៍របស់ស្ថាប័ន។

ប្រភព៖ https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10218