ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្នើឱ្យរក្សាសាលារៀនឱ្យនៅដដែលក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការរួមបញ្ចូលគ្នា។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើឱ្យមូលដ្ឋាននានារក្សាស្ថាប័នអប់រំដែលមានស្រាប់ និងផ្ទេរការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃវិទ្យាល័យ សាលាបឋមសិក្សា និងសាលាមត្តេយ្យទៅឱ្យអាជ្ញាធរថ្នាក់ឃុំ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានស្នើសុំឱ្យមូលដ្ឋាននានារក្សាស្ថាប័នអប់រំដែលមានស្រាប់របស់ពួកគេ។ (រូបថត៖ PV/Vietnam+)

ក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានប្រកាសថា ខ្លួនបានផ្ញើលិខិតផ្លូវការលេខ 1581/BGDĐT-GDPT ទៅកាន់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាល ស្តីពីការធានាការថែរក្សា និងការកែលម្អគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈនៅក្នុងអង្គភាពរដ្ឋបាល នៅពេលអនុវត្តគំរូរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានពីរជាន់។

ដូច្នេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្នើឱ្យមូលដ្ឋាននានារក្សាស្ថាប័នអប់រំដែលមានស្រាប់ និងផ្ទេរមុខងារគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋសម្រាប់សាលាមធ្យមសិក្សា សាលាបឋមសិក្សា និងសាលាមត្តេយ្យទៅឱ្យអាជ្ញាធរថ្នាក់ឃុំ។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តទទួលខុសត្រូវក្នុងការដឹកនាំស្ថាប័នជំនាញឱ្យចេញឯកសារណែនាំស្តីពីខ្លឹមសារនៃការគ្រប់គ្រងការអប់រំរបស់រដ្ឋដែលបច្ចុប្បន្នគ្រប់គ្រងដោយថ្នាក់ស្រុក ដោយផ្ទេរឯកសារទាំងនោះទៅស្ថាប័នជំនាញនៅថ្នាក់ខេត្ត និងឃុំ នៅពេលអនុវត្តការរៀបចំឡើងវិញ និងការរៀបចំឡើងវិញនូវរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាននៅកម្រិតពីរ ដោយធានាថាសកម្មភាពរដ្ឋបាលទាក់ទងនឹងការអប់រំដំណើរការជាធម្មតា រលូន ជាបន្តបន្ទាប់ គ្មានការរំខាន និងមិនប៉ះពាល់ដល់សកម្មភាពធម្មតារបស់សង្គម ប្រជាជន និងអាជីវកម្ម។

ភារកិច្ចគ្រប់គ្រងរដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំត្រូវតែប្រគល់ទៅឱ្យស្ថាប័នជំនាញ ដើម្បីធានាការអនុវត្តភារកិច្ចទាក់ទងនឹងការសម្រេចចិត្តលើមុខតំណែងការងារ បទដ្ឋានហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់ការអប់រំ ការបែងចែកបុគ្គលិក និងការចែកចាយថវិកាសម្រាប់ការអប់រំនៅក្នុងខេត្ត។ នេះធានាឱ្យមានការធ្វើវិមជ្ឈការយ៉ាងរឹងមាំដោយមិនធ្វេសប្រហែស ឬបំបែកការគ្រប់គ្រងការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ធានាគុណភាពអប់រំនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

ការអនុវត្តខ្លឹមសារគ្រប់គ្រងរដ្ឋទាក់ទងនឹងការអប់រំនៅក្នុងវិស័យឯកទេសនៃវិស័យនេះត្រូវបានបង្រួបបង្រួម។ ការជ្រើសរើស ការរៀបចំ ការចាត់តាំង ការផ្លាស់ប្តូរ និងការអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានអនុវត្តរួមគ្នាដោយស្ថាប័នឯកទេសកម្រិតខេត្ត (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) នៅទូទាំងខេត្ត ដើម្បីធានាបាននូវបទប្បញ្ញត្តិរួម និងដោះស្រាយស្ថានភាពនៃកង្វះខាត ឬលើសគ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក។

ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការអនុវត្តនៅថ្នាក់មូលដ្ឋាន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្នើសុំឱ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ជៀសវាងចន្លោះប្រហោង ការត្រួតស៊ីគ្នា ឬការបែកបាក់នៃភារកិច្ចគ្រប់គ្រង ជាពិសេសនៅក្នុងវិស័យសំខាន់ៗដូចជា៖ ការណែនាំវិជ្ជាជីវៈ ខ្លឹមសារកម្មវិធីសិក្សា ការគ្រប់គ្រងបុគ្គលិក ហិរញ្ញវត្ថុ សម្ភារៈសាលារៀន ការត្រួតពិនិត្យ និងការត្រួតពិនិត្យ។

នៅពេលអនុវត្តវិមជ្ឈការនៃការគ្រប់គ្រងរដ្ឋក្នុងវិស័យអប់រំ ចាំបាច់ត្រូវធានាឱ្យមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយនឹងទិសដៅនៃច្បាប់ដែលរដ្ឋាភិបាលកំពុងរៀបចំដាក់ជូន រដ្ឋសភា ដើម្បីអនុម័ត (ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន; ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំដែលបានធ្វើវិសោធនកម្ម និងបំពេញបន្ថែម; ច្បាប់ស្តីពីរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានដែលបានធ្វើវិសោធនកម្ម; ច្បាប់ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈដែលបានធ្វើវិសោធនកម្ម។ល។) ដើម្បីគ្រប់គ្រងកិច្ចការរដ្ឋដែលទាក់ទងនឹងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈជាក់លាក់នៃវិស័យអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

យោងតាម ​​VNA

ប្រភព៖ https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/202504/bo-giao-duc-va-dao-tao-de-nghi-giu-nguyen-cac-truong-hoc-khi-thuc-hien-sap-nhap-6350e52/