លុបបំបាត់បទប្បញ្ញត្តិដែលលើកទឹកចិត្តឱ្យសាកលវិទ្យាល័យជួយដល់និស្សិតក្នុងការប្រឡងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស

ហាងឆេងនៃការឈ្នះការប្រកួតក៏ផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ ចំនួនគម្រោងឈ្នះមេដាយមាសមានចំនួនអតិបរមា 10% នៃគម្រោងសរុប កើនឡើងទ្វេដងនៃ 5% នៃរង្វាន់ទីមួយយោងតាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន។ ដូចគ្នានេះដែរសមាមាត្រនៃគម្រោងឈ្នះមេដាយប្រាក់បានកើនឡើងពី 10 ទៅ 20% និងមេដាយសំរឹទ្ធពី 15 ទៅ 40% ។ សមាមាត្ររង្វាន់សរុបបានកើនឡើងពី 50 ទៅ 70% ។

Bỏ quy định khuyến khích trường ĐH hỗ trợ học sinh thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật - Ảnh 1. — សិស្សចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងស្រាវជ្រាវ វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេស

លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល គ្រោងនឹងផ្លាស់ប្តូរលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃគម្រោង។ ពិន្ទុសរុបនៅតែ 100 ប៉ុន្តែពិន្ទុសម្រាប់ការប្រមូលទិន្នន័យ ការវិភាគ និងការបកស្រាយត្រូវបានកាត់បន្ថយពី 20 ទៅ 15។ ភាពខុសគ្នានេះត្រូវបានទូទាត់ដោយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការច្នៃប្រឌិតដែលកើនឡើងពី 20 ទៅ 25 ពិន្ទុ។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលនៅសល់មិនផ្លាស់ប្តូរពិន្ទុទេ។

ជាពិសេស សារាចរពង្រាងនេះមានខ្លឹមសារគួរឲ្យកត់សម្គាល់ចំនួនពីរ។ ទីមួយ លុបខ្លឹមសារ "លើកទឹកចិត្តឱ្យ សាកលវិទ្យាល័យ មហាវិទ្យាល័យ កន្លែងស្រាវជ្រាវ អង្គការ និងបុគ្គល ដើម្បីគាំទ្រសកម្មភាពស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសរបស់សិស្សវិទ្យាល័យ"; ទី២ កាត់បន្ថយចំនួនទីលានប្រកួតពី ២២ ដូចដែលបានកំណត់បច្ចុប្បន្នមកត្រឹមតែ ៨ វាល។

យោងតាមអ្នកជំនាញមួយចំនួន ការលុបចោលបទប្បញ្ញត្តិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលជំរុញឱ្យស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល អង្គការ និងបុគ្គលនានាគាំទ្រគម្រោងស្រាវជ្រាវរបស់សិស្ស និងការកាត់បន្ថយចំនួនវិស័យប្រកួតប្រជែង ក៏រួមចំណែកធ្វើឱ្យការប្រកួតប្រជែងកាន់តែអនុវត្តជាក់ស្តែងផងដែរ។

មតិជាច្រើនក៏លើកឡើងដែរថា សេចក្តីប្រកាសរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលលើសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីវិសោធនកម្មបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រឡងស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិគឺចាំបាច់ណាស់។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ជារៀងរាល់ឆ្នាំមាន "ភាពចម្រូងចម្រាស" ជាសាធារណៈអំពីភាពស្មោះត្រង់នៃការប្រឡងនៅគ្រប់កម្រិត ជាពិសេសសិស្សដែលគម្រោងប្រកួតប្រជែង និងឈ្នះរង្វាន់ ហើយត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុបន្ថែម ឬចូលរៀនដោយផ្ទាល់ដោយសាកលវិទ្យាល័យធំៗជាច្រើន។

ប្រភពតំណ