រដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសុន ពន្យល់អំពីថ្លៃសិក្សាឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា

TPO - "ខណៈពេលដែលសក្តានុពលរបស់ប្រទេសយើងនៅមានការលំបាក ប៉ុន្តែមានកិច្ចការជាច្រើនដែលត្រូវវិនិយោគ ហើយប្រាក់ចំណូលរបស់យើងមិនខ្ពស់ ការិយាល័យនយោបាយ លេខាធិការដ្ឋាន រដ្ឋាភិបាល និងរដ្ឋសភាបានរួបរួមគ្នាយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអនុវត្តថ្លៃសិក្សាដោយមិនគិតថ្លៃ"។

រាល់ទម្រង់នៃការដាក់ប្រាក់លើសក្រោមឈ្មោះអ្នកស្ម័គ្រចិត្តត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។

បន្តរបៀបវារៈនៃសម័យប្រជុំ នាព្រឹកថ្ងៃទី១៦ ខែមិថុនា រដ្ឋសភាបានពិភាក្សានៅសាលប្រជុំ លើសេចក្តីព្រាងសេចក្តីសម្រេចស្តីពីការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងការគាំទ្រដល់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្សចំណេះទូទៅ និងអ្នកដែលសិក្សាកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។ សេចក្តី​សម្រេច​របស់​រដ្ឋសភា​ស្ដីពី​ការ​ធ្វើ​ឲ្យ​មាន​ការ​អប់រំ​មត្តេយ្យ​សិក្សា​ជា​សកល​សម្រាប់​កុមារ​មត្តេយ្យ​សិក្សា​អាយុ​ពី ៣​ឆ្នាំ​ដល់ ៥​ឆ្នាំ។

ប្រតិភូ Nguyen Thi Viet Nga ។ រូបថត៖ Nhu Y

ក្នុងជំនួបនេះ ប្រតិភូ Nguyen Thi Viet Nga ( Hai Duong ) បានឲ្យដឹងថា ការលើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សា មិនត្រឹមតែជួយកាត់បន្ថយបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់គ្រួសារ ធានាសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំរបស់កុមារទាំងអស់ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតការលើកទឹកចិត្តថែមទៀតសម្រាប់សង្គមក្នុងការរួមដៃគ្នាវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ រួមចំណែកកសាងសង្គមសិក្សា និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។

ទាក់ទងនឹងទម្រង់នៃការគាំទ្រថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្សដែលមិនមែនជាសាធារណៈនោះ កញ្ញា ង៉ោ បានស្នើថា គួរតែផ្តល់ការគាំទ្រដោយផ្ទាល់ដល់ស្ថាប័នអប់រំ ដើម្បីធានាបាននូវភាពត្រឹមត្រូវ ល្បឿន ភាពសាមញ្ញ និងភាពងាយស្រួលក្នុងនីតិវិធី។ អ្នកស្រី ង៉ា បាននិយាយថា "មូលនិធិជំនួយត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់គោលបំណងត្រឹមត្រូវ ជាជាងគាំទ្រអ្នកសិក្សា ស្ថិតិ និងនីតិវិធីនៃការបង់ប្រាក់នឹងមានភាពស្មុគស្មាញជាងនេះទៅទៀត!"។

គណៈប្រតិភូ Trinh Thi Tu Anh ( Lam Dong ) ក៏បាននិយាយដែរថា គោលនយោបាយលើកលែងថ្លៃសិក្សានេះគឺជាជំហានដ៏ធំមួយឆ្ពោះទៅមុខសម្រាប់វៀតណាមក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធអប់រំប្រកបដោយយុត្តិធម៌ និងនិរន្តរភាព។ យ៉ាង​ណា​មិញ នាង​ឆ្ងល់​ថា​តើ​ការ​លើក​លែង​ការ​សិក្សា​នឹង​កាត់​បន្ថយ​គុណភាព​នៃ​ការ​បណ្ដុះបណ្ដាល​ឬ? តើសម្ពាធហិរញ្ញវត្ថុខ្លាំងនឹងកាត់បន្ថយការចំណាយសម្រាប់សកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈ សម្ភារៈបរិក្ខារ ឬសូម្បីតែប៉ះពាល់ដល់ការព្យាបាលគ្រូបង្រៀន?

លើសពីនេះ លោកស្រី Trinh Thi Tu Anh ក៏មានការព្រួយបារម្ភចំពោះការលេចចេញនូវ “ថ្លៃឈ្នួលស្ម័គ្រចិត្ត” ដែលមិនស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ។ ដោយសារតែនៅពេលដែលថ្លៃសេវាផ្លូវការត្រូវបានលុបចោល ទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃថ្លៃសេវាអាចលេចឡើងដើម្បីទូទាត់តាមរយៈមូលនិធិស្ម័គ្រចិត្ត ឬការរួមចំណែកមិនតម្លាភាព។ នេះ​មិន​ត្រឹម​តែ​ធ្វើ​ឲ្យ​ឪពុក​ម្ដាយ​មិន​សប្បាយ​ចិត្ត​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ថែម​ទាំង​បំផ្លាញ​អត្ថន័យ​ដ៏​ល្អ​នៃ​គោលការណ៍​មិន​បង់​ថ្លៃ​សិក្សា​ផង​ដែរ។

ប្រតិភូ Trinh Thi Tu Anh។ រូបថត៖ Nhu Y

ដូច្នេះ ដើម្បីជំនះកង្វល់ខាងលើ ប្រតិភូស្ត្រីបានផ្តល់អនុសាសន៍ថា គួរតែមានយុទ្ធសាស្ត្រហិរញ្ញវត្ថុដ៏ទូលំទូលាយ និងរយៈពេលវែង ដោយផ្តោតលើមិនត្រឹមតែការទូទាត់ថ្លៃសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងធានានូវធនធានសម្រាប់ការវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធអប់រំផងដែរ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ប្រតិភូក៏បានកត់សម្គាល់ផងដែរថា គួរតែមានបទប្បញ្ញត្តិច្បាស់លាស់ និងតម្លាភាព លើការមិនបង់ថ្លៃសិក្សា (ប្រសិនបើមាន) ការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងតឹងរ៉ឹងលើថ្លៃស្ម័គ្រចិត្ត ហាមដាច់ខាតរាល់ទម្រង់នៃការប្រមូលលើសតម្លៃក្រោមឈ្មោះថ្លៃស្ម័គ្រចិត្ត។ និងអនុវត្តគោលការណ៍ផ្សព្វផ្សាយ និងតម្លាភាពក្នុងរាល់សកម្មភាពចំណូល និងចំណាយរបស់សាលាសម្រាប់មាតាបិតា និងសង្គមក្នុងការត្រួតពិនិត្យ។

វិញ្ញាណ "ខ្ពស់ណាស់"

ទទួលនិងពន្យល់ក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son មានប្រសាសន៍ថា ការកសាងសេចក្តីសម្រេចទាំងពីរនេះធ្វើឡើងដោយស្មារតី “សាទរខ្ពស់” ព្រោះដំណើរការនេះទទួលបានការគាំទ្រ និងឯកភាពពីប្រជាជន ថែមទាំងជំរុញឱ្យសម្រេចបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

លោក Nguyen Kim Son រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ រូបថត៖ Nhu Y.

លោក សឺន បានលើកឡើងពីបទពិសោធន៍នៃប្រទេសចំនួន ៣៨ លើពិភពលោកដែលកំពុងអនុវត្តការលើកលែងថ្លៃសិក្សាពេញលេញសម្រាប់សិស្សមត្តេយ្យសិក្សា។ ប្រទេសទាំងនេះភាគច្រើនមានប្រាក់ចំណូលខ្ពស់។ លើសពីនេះ មានប្រទេសចំនួន 90 ដែលអនុវត្តការលើកលែងមួយផ្នែក ឬគាំទ្រដោយគោលនយោបាយផ្សេងៗគ្នា។

“ខណៈពេលដែលសក្តានុពលរបស់ប្រទេសយើងនៅមានកម្រិត មានការងារជាច្រើនដែលត្រូវវិនិយោគ ហើយប្រាក់ចំណូលរបស់យើងមិនខ្ពស់ ការិយាល័យនយោបាយ លេខាធិការដ្ឋាន រដ្ឋាភិបាល និងរដ្ឋសភាបានរួបរួមគ្នាយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការអនុវត្តការបង់ថ្លៃសិក្សាដោយមិនគិតថ្លៃ។ នេះបង្ហាញពីការយកចិត្តទុកដាក់ និងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់កុមារទទួលបានការអប់រំ កាត់បន្ថយបន្ទុកឪពុកម្តាយ”។

ទាក់ទងនឹងវិធីបង់ប្រាក់សម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលមិនមែនជាសាធារណៈ យោងតាមលោក សុន វិធីសាស្ត្រនីមួយៗមានគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិជាក់លាក់ ហើយរដ្ឋាភិបាលនឹងគ្រប់គ្រងរឿងនេះឱ្យបានលម្អិត។ លោកសង្កត់ធ្ងន់ថា ដោយសារតម្លៃសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជាមិនសាធារណៈគឺខ្ពស់ជាង ការគាំទ្រសម្រាប់មុខវិជ្ជាដែលមិនមែនជាសាធារណៈ គឺជា "សំណងមួយផ្នែក" សម្រាប់ឪពុកម្តាយដែលបានបង់ថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ។ ការ​អនុវត្ត​គោលការណ៍​នេះ​ក៏​មាន​លទ្ធភាព​ដែរ ព្រោះ​មូលដ្ឋាន​ទិន្នន័យ​ក៏​ពេញលេញ​ដែរ។

លោក Son បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “នៅពេលគណនាការចំណាយសរុបចំនួន 30 ពាន់ពាន់លានដុង វាជាថវិកាទាំងអស់ មិនថាកណ្តាល ឬក្នុងស្រុក។ តួលេខនេះគិតទៅលើការពិតដែលថាបច្ចុប្បន្នមានខេត្ត-ក្រុងចំនួន 10 ដែលបានអនុវត្តការលើកលែងថ្លៃសិក្សា និងអនុវត្តវាដោយប្រើប្រភពថវិកាក្នុងស្រុក”។

លួន ឌុង

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/bo-truong-nguyen-kim-son-ly-giai-ve-mien-hoc-phi-cho-hoc-sinh-mam-non-pho-thong-post1751586.tpo