លោករដ្ឋមន្ត្រី Nguyen Manh Hung បានមានប្រសាសន៍ថា ពាក្យថ្លែងអំណរគុណចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ តែងតែដក់ជាប់ក្នុងបេះដូងសិស្សគ្រប់រូប។ មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីថ្លែងអំណរគុណដល់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូគឺសិក្សាកាន់តែល្អ អនុវត្តកាន់តែច្រើន ដើម្បីក្លាយជាមនុស្សធ្វើការ។
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង លោក Nguyen Manh Hung បានអញ្ជើញចូលរួម និងថ្លែងសុន្ទរកថាក្នុងពិធីរំលឹកខួបលើកទី 60 នៃវិទ្យាល័យ Yen Phong លេខ 1 (ប្រព្រឹត្តទៅនាថ្ងៃទី 12 ខែវិច្ឆិកា)។ រូបថត៖ ផ្តល់ដោយសាលា។
ថ្ងៃនេះពិតជាពិធីបុណ្យដ៏ធំរបស់សាលា ដែលគ្រប់ជំនាន់បានមកជួបជុំគ្នានៅទីនេះ នៅសាលា យ៉េនផុង លេខ១ ជាទីគោរព។
ការត្រលប់ទៅសាលាចាស់គឺតែងតែជាសេចក្តីអំណរដ៏អស្ចារ្យសុភមង្គលដ៏អស្ចារ្យ។
ជួបជាមួយលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ មិត្តភ័ក្តិ និងសាលាចាស់ ដើម្បីដឹងថាកន្លែងនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃជីវិតរបស់យើងម្នាក់ៗ បានបង្កើតយើងម្នាក់ៗ បានភ្ជាប់យើង ហើយនឹងបន្តភ្ជាប់យើង ហើយមិនត្រឹមតែរវាងយើងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏រវាងយើង និងសាលានេះផងដែរ។
មកទីនេះដើម្បីកុំភ្លេច ហើយព្រោះយើងមិនភ្លេច យើងរស់។ ព្រោះអតីតកាលមិនមែនជាអតីតកាលទេ ប៉ុន្តែអតីតកាលបានបង្កើតមនុស្សដែលយើងជាសព្វថ្ងៃនេះ មានន័យថាអតីតកាលកំពុងរស់នៅ។
ជារៀងរាល់ឆ្នាំសាលារបស់យើងមិនចាស់ទេ ប៉ុន្តែកាន់តែធំ។ ក្នុងរយៈពេល 60 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ សាលាបានរីកចម្រើន 60 ដង។ ព្រោះចំនួនអ្នកបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងរយៈពេល ៦០ឆ្នាំកន្លងមកនេះបានកើនឡើង ៦០ដង។ ហើយអ្នកដែលបានសិក្សានៅទីនេះ បញ្ចប់ការសិក្សា និងទៅធ្វើការគឺតែងតែជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់របស់សាលា។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលអំណាចនៃសាលារបស់យើងអស្ចារ្យណាស់។
សព្វថ្ងៃនេះ អតីតសិស្សសាលាជាច្រើនមានវត្តមាននៅទីនេះ។ អតីតសិស្សតែងតែជាផ្នែកសំខាន់មួយរបស់សាលា។ ពួកគេរៀននៅទីនេះ បន្ទាប់មកចេញទៅធ្វើការ ហើយធំឡើង ប៉ុន្តែក្នុងចិត្តពួកគេតែងតែនឹករលឹកគ្នា តែងតែចង់ត្រលប់មកវិញ។ មនុស្សជាច្រើនចង់រួមចំណែក ម្នាក់ៗតាមវិធីរៀងៗខ្លួន វាអាចជាសម្ភារៈ អាចជាផ្លូវចិត្ត វាអាចជាការប្រឹងប្រែង សូម្បីតែបន្តិចក៏ដោយ ទឹកតូចមួយ។ ប៉ុន្តែទន្លេ និងមហាសមុទ្រក៏ត្រូវបានបង្កើតឡើងពីតំណក់ទឹកតូចៗដែរ។ នេះជាការរួមចំណែកក្នុងអាជីពអប់រំរបស់ប្រទេសជាតិ ដល់កូនចៅជំនាន់ក្រោយរបស់ប្រទេស ដើម្បីរួមចំណែកលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំរបស់សាលាឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង ដើម្បីឲ្យសិស្សជំនាន់ក្រោយបានសិក្សាកាន់តែល្អប្រសើរ និងទទួលបានជោគជ័យបន្ថែមទៀត។
គ្រូបង្រៀនជាទីគោរព!
សិស្សនៅឆ្ងាយពីសាលា កាន់តែនឹក។ យូរមិនត្រឡប់មកផ្ទះវិញ ខ្ញុំកាន់តែនឹកអ្នក។ អ្នកកាន់តែចាស់ អ្នកកាន់តែចងចាំ។ វាដូចជាបាត់ឫសដែលបង្កើតខ្ញុំ។ នៅក្នុងការចងចាំនោះគឺជាការដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះគ្រូបង្រៀន និងសាលា។
ថ្ងៃនេះយើងខ្ញុំសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះលោកគ្រូអ្នកគ្រូ។ ការដឹងគុណនោះ មិនអាចនិយាយបានទេ ប៉ុន្តែវាតែងតែមាន នៅទីនេះជានិច្ច ក្នុងបេះដូងសិស្សគ្រប់រូប ក្នុងចិត្តរបស់សិស្សគ្រប់រូប។
គ្រូបង្រៀនគឺដូចជាឪពុកនិងម្តាយ។ ឪពុកម្តាយ និងកូនៗ ស្រក់ទឹកភ្នែក។ សេចក្តីស្រឡាញ់ដែលគ្រូបង្រៀនមានចំពោះសិស្សរបស់ពួកគេគឺគ្មានដែនកំណត់ និងគ្មានលក្ខខណ្ឌ ទោះបីជាសិស្សតែងតែធ្វើឱ្យពួកគេតូចចិត្តក៏ដោយ។ ក្រោយពីរៀនចប់ ខ្ញុំសោកស្ដាយដែលធ្វើឲ្យគ្រូខ្ញុំតូចចិត្ត។ ប៉ុន្តែវាគឺជាការសោកស្តាយដែលធ្វើឱ្យយើងធំឡើងជាមនុស្ស។ ដូច្នេះហើយការលះបង់របស់គ្រូមិនឥតប្រយោជន៍ទេ។
សព្វថ្ងៃឃើញអតីតសិស្សក្លាយជាមនុស្សល្អ មានប្រយោជន៍ដល់សង្គម គ្រូច្បាស់ជាមានអារម្មណ៍កក់ក្ដៅ។
ប្រសិនបើយើងអាចត្រលប់ទៅសាលាចាស់របស់យើងវិញតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា ជាពិសេសនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល តាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល គ្រូបង្រៀននឹងមានអារម្មណ៍កក់ក្តៅជាងមុន ដោយមិនចាំបាច់រង់ចាំរហូតដល់អាយុ 60 ឆ្នាំ រហូតដល់សូម្បីតែឆ្នាំដើម្បីមានឱកាសជួបគ្នា។ យើងសូមជូនពរឱ្យសាលា Yen Phong ជាទីគោរពស្រឡាញ់នេះមានផ្ទះមួយនៅក្នុងប្រព័ន្ធអ៊ីនធឺណែត ហើយនៅក្នុងផ្ទះនោះ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សគ្រប់ជំនាន់អាចឃើញមុខគ្នា ជួបគ្នា និងជួយគ្នាទៅវិញទៅមក។ ប្រាកដណាស់ ពួកយើងទាំងអស់គ្នាដែលមានវត្តមាននៅទីនេះនៅថ្ងៃនេះ ហើយអ្នកដែលមិនមានលទ្ធភាពមកទីនេះនៅថ្ងៃនេះ សូមចែករំលែកនូវក្តីប្រាថ្នាដូចគ្នា។
សិស្សានុសិស្សជាទីគោរព!
បើចង់សិក្សាឲ្យបានល្អ សួរសំណួរបន្ថែម។ សុំរៀន។ អ្នកចាស់ទុំរបស់យើងនិយាយថា៖ «រៀន»។ ប្រទេសផ្សេងទៀតភាគច្រើនមិនមានពាក្យនេះទេ។ សំណួរកំពុងគិត។ រៀនដោយមិនបាច់សួរ គឺរៀនដោយមិនគិត។ ការរៀនគឺការញ៉ាំ ការសួរគឺជាការរំលាយ។ ការរៀនដោយគ្មានការចោទសួរគឺដូចជាការញ៉ាំអាហារដោយមិនរំលាយ។ ការសួរគឺជាការស្វែងរកឫស ការរៀនគឺជាគន្លឹះ។
ការរៀនដោយមិនបាច់សួរគឺមានគន្លឹះ ប៉ុន្តែមិនមែនជាឫស។ សួរឱ្យយល់ រៀនចងចាំ។ ការចងចាំច្រើនដោយគ្មានការយល់ដឹងត្រូវបានគេហៅថា ការរៀនសូត្រ។ ការសួរធ្វើតិច រៀនធ្វើច្រើនជាង។ ចងចាំតិច ច្រើនមិនចាំ។ អ្នកប្រាជ្ញតែងតែស្វែងរកអ្នកតូច។
រៀនគឺទទួលបានចំណេះចាស់សួរគឺបង្កើតចំណេះដឹងថ្មី។ ប្រសិនបើសិស្សសួរ គ្រូក៏នឹងគិតដែរ ហើយបង្កើតចំណេះដឹងថ្មីៗ។ គ្រូយល់ថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមកថ្នាក់រៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃដោយសារតែសំណួររបស់សិស្ស។
បើគ្មានការសប្បាយប្រចាំថ្ងៃទេ ការបង្រៀននឹងមិនល្អទេ។ ដូច្នេះដោយការសួរ អ្នកបានប្រែក្លាយថ្នាក់រៀនទៅជាបរិយាកាសច្នៃប្រឌិត។ ការសិក្សាគឺសម្រាប់សិស្សរៀនពីគ្រូ សួរគឺសម្រាប់គ្រូរៀនពីសិស្ស។ នៅក្នុងយុគសម័យ 4.0 ការសួរសំណួរគឺជារឿងដំបូងដែលត្រូវរៀន។
បើចង់រៀនឲ្យបានល្អ ត្រូវតែហាត់ឲ្យបានច្រើន។ ដើម្បីអនុវត្តគឺរៀន។ អ្នកចាស់ទុំរបស់យើងនិយាយថា៖ «សិក្សា»។ ប្រទេសផ្សេងទៀតភាគច្រើនមិនមានពាក្យនេះទេ។ ការរៀនដោយគ្មានការអនុវត្ត ហៅថា ការរៀនទទេ។
"គ្រូយល់ថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមកថ្នាក់រៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ ដោយសារសិស្សសួរសំណួរ។ តាមរយៈការសួរនាំ បង្វែរថ្នាក់រៀនឱ្យទៅជាបរិយាកាសប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។ ក្នុងយុគសម័យ 4.0 ការសួរសំណួរគឺជារឿងដំបូងដែលសិស្សធ្វើ"។ -ញ៉ាំប៉ុន្តែក្រពះនៅតែទទេ។ រៀនបន្ទាប់មកសួរបន្ទាប់មកយល់។ ប៉ុន្តែមានតែការធ្វើប៉ុណ្ណោះទើបអាចដឹងបាន។ ការត្រាស់ដឹងគឺជាពេលដែលចំណេះដឹងក្លាយជារបស់អ្នក។ ការរៀនដោយគ្មានការអនុវត្តនៅតែជាចំណេះដឹងរបស់អ្នកដទៃ។ លោកខាងលិចប្រើហេតុផលដើម្បីយល់ ប្រើការជជែកវែកញែកដើម្បីយល់។
មនុស្សភាគខាងកើតធ្វើដើម្បីយល់ តាមរយៈការធ្វើដើម្បីយល់។ តាមរយៈការអនុវត្ត មនុស្សម្នាក់ក្លាយជាអ្នកមានប្រាជ្ញា និងត្រាស់ដឹង។
នោះហើយជាមូលហេតុដែលសកម្មភាពគឺកាន់តែសំខាន់សម្រាប់ប្រជាជនភាគខាងកើត។ ប្រហែលជានោះហើយជាមូលហេតុដែលមានពាក្យ "សិក្សា" ។
ខ្ញុំមិនដឹងថាខ្ញុំត្រូវរៀនអ្វីទៀតទេ។ មានតែការអនុវត្តប៉ុណ្ណោះ ទើបអ្នកអាចដឹងពីអ្វីដែលអ្នកខ្វះខាត និងអ្វីដែលអ្នកត្រូវរៀន។ ការរៀនដោយគ្មានការអនុវត្តគឺតែងតែលែងមាន។ ការរៀនសូត្រ និងការអនុវត្តតែងតែធ្វើឱ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្វះខាត។ កង្វះគឺជាលក្ខខណ្ឌដំបូងនៃការរៀន។ រៀនគឺគ្រូបង្រៀន សិស្សស្តាប់។ ដូច្នេះហើយ សិស្សពូកែជាងគ្រូគាត់ពិបាកណាស់។ ការអនុវត្តធ្វើឱ្យគ្រូមើលឃើញ។
នោះហើយជាមូលហេតុដែលសិស្សអាចប្រសើរជាងគ្រូ។ វាដូចជាគ្រូបង្វឹកកីឡា។ សិស្សអាចលេងបាល់ទាត់បានល្អជាងគ្រូបង្វឹក។ កាលពីជំនាន់មុនបើមានសៀវភៅតិចក៏ត្រូវសិក្សាមុននិងអនុវត្តតាមក្រោយ។ មានសៀវភៅច្រើនណាស់ឥឡូវនេះ ត្រូវធ្វើវាជាមុនសិន ដើម្បីដឹងថាអ្នកខ្វះខាតអ្វី បន្ទាប់មករកសៀវភៅមកអាន ហើយគ្រូសួរ។ ដូច្នេះអនុវត្តមុនសិន ហើយរៀនពេលក្រោយ។ ដូច្នេះអនុវត្តឲ្យបានច្រើន ហាត់រហូត រៀនច្រើន រៀនរហូត។
បើចង់អរគុណលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ វិធីល្អបំផុតគឺ សិក្សាកាន់តែល្អ សិក្សាកាន់តែអនុវត្ត សិក្សាឱ្យក្លាយជាមនុស្ស សិក្សាដើម្បីធ្វើការ។ រៀនចប់ហើយទៅធ្វើការហើយក្លាយជាអ្នកមានទេពកោសល្យ រួមចំណែកអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេសជាតិឱ្យរឹងមាំ និងរីកចម្រើន នាំកិត្តិយសដល់គ្រួសារ ស្រុកកំណើត និងនាំកិត្តិយសដល់សាលាយ៉េនផុងលេខ១នេះ។ រួចប្អូននឹងត្រឡប់មកជួយសាលាវិញ ធ្វើឲ្យសាលាមានលក្ខខណ្ឌល្អប្រសើរក្នុងការបង្រៀន និងរៀនសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ក្រោយ។
ប្រជាជន Yen Phong ជាទីគោរព!
កាលពី ៤៧ ឆ្នាំមុន ថ្នាក់គណិតវិទ្យា ហាបាក ឆ្នាំ ១៩៧៦-១៩៧៩ របស់យើងបានដើរលើដី យ៉េនផុង កាលយើងអាយុ ១៣-១៤ ឆ្នាំ ជាលើកទីមួយ ដែលក្មេងៗនៅឆ្ងាយពីផ្ទះ ឆ្ងាយពីឪពុកម្ដាយ។ សាច់ញាតិ និងម្តាយមីងរបស់ Yen Phong បានស្វាគមន៍ និងមើលថែគាត់ដូចកូនរបស់គេ។ ឥឡូវនេះយើងមានអាយុជាង 60 ឆ្នាំជាជីដូនជីតាប៉ុន្តែយើងនៅតែចងចាំនិងដឹងគុណចំពោះគ្រាទុរ្ភិក្សនិងពោរពេញដោយសេចក្តីស្រឡាញ់របស់មនុស្ស។ ពិបាកចិញ្ចឹមកូនឯង ទុកឱ្យតែចិញ្ចឹមកូនអ្នកផ្សេង។
ថ្ងៃនេះ យើងខ្ញុំជាអតីតសិស្សសាលា យ៉េន ផុង សូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងស្មោះស្ម័គ្រពីបាតដួងចិត្តចំពោះលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងញាតិមិត្តដែលបានប្រៀនប្រដៅ និងយកចិត្តទុកដាក់ថែរក្សាយើងឱ្យធំឡើងក្លាយជាមនុស្សល្អ។ ប្រហែលជាក្នុងចំណោមតម្លៃជាច្រើនដែលបានជួយយើងឲ្យក្លាយជាមនុស្ស ការដឹងគុណគឺសំខាន់បំផុត។ យើងនឹងអនុវត្តការចិញ្ចឹមបីបាច់នេះជាមួយយើងរហូតដល់ទីបញ្ចប់នៃជីវិតរបស់យើង ហើយនឹងបញ្ជូនតម្លៃនេះទៅមនុស្សជំនាន់ក្រោយ។
![[រូបថត] នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ជាប្រធានសន្និសីទស្តីពីការប្រឆាំងការរត់ពន្ធ ការក្លែងបន្លំពាណិជ្ជកម្ម និងទំនិញក្លែងក្លាយ](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/5/14/6cd67667e99e4248b7d4f587fd21e37c)
Kommentar (0)