Tay "ផ្កា" នៅ Thuong Bang La

Ha Anh Thu កើតក្នុងឆ្នាំ 2010 ជាសិស្សជនជាតិភាគតិច Tay មកពីឃុំ Thuong Bang La បាននាំមកនូវសេចក្តីសោមនស្សរីករាយយ៉ាងខ្លាំងដល់ក្រុមគ្រួសារ លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងមិត្តភ័ក្តិ ដោយបានក្លាយជាអ្នកស៊ុតបញ្ចូលទីច្រើនជាងគេក្នុងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី 10 នៅវិទ្យាល័យក្រុមប្រឹក្សាជនជាតិភាគតិចខេត្ត Lao Cai ។ ពេញមួយការសិក្សារបស់នាង Thu តែងតែឧស្សាហ៍ព្យាយាម ងប់ងល់នឹងការសិក្សា និងបន្ទាបខ្លួន ក្លាយជាគំរូដ៏ភ្លឺស្វាងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សជាច្រើននៅតំបន់ខ្ពង់រាបធ្វើតាម។

យើងបានទៅលេងភូមិទ្រុងតាម ឃុំធឿងបាងឡា នៅរសៀលរដូវក្តៅមួយ។ នៅក្នុងផ្ទះតូចរបស់គាត់ដែលស្ថិតនៅកណ្តាលភ្នំ ហា អាញធូ នៅតែមានការភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលដែលគាត់នឹកឃើញដល់ពេលដែលគាត់បានដឹងថាគាត់បានប្រឡងជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយ។

ជាមួយនឹងស្នាមញញឹមដ៏ភ្លឺស្វាង និងភ្នែកពោរពេញដោយសុភមង្គល ធូ បានចែករំលែកថា “ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំមានពិន្ទុគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចូលរៀននៅសាលានេះ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិននឹកស្មានថានឹងទទួលបានពិន្ទុ ៩.២៥ ភាសាអង់គ្លេស ៩ គណិតវិទ្យា និង ៨.២៥ អក្សរសាស្ត្រ ហើយក្លាយជាអ្នកប្រឡងជាប់នោះទេ។ ពេលឪពុកខ្ញុំទូរស័ព្ទមកប្រាប់ខ្ញុំពីលទ្ធផល ខ្ញុំក៏ស្រក់ទឹកភ្នែក រត់ទៅបង្ហាញម៉ាក់ខ្ញុំ ទាំងដៃខ្ញុំនៅតែញ័រ”។

ហា អាញ ធូ ជាសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ធឿង បាង ឡា។ អស់រយៈពេលប្រាំបួនឆ្នាំ នាងទទួលបានងារជាសិស្សពូកែជាប់លាប់ ដោយពូកែគ្រប់មុខវិជ្ជា ប៉ុន្តែនាងមានចំណង់ចំណូលចិត្តជាពិសេសលើអក្សរសាស្ត្រ។ នៅថ្នាក់ទី៨ ធូ បានឈ្នះរង្វាន់លេខមួយក្នុងការប្រកួតអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ស្រុកសម្រាប់សិស្សពូកែ។ នៅថ្នាក់ទី៩ នាងបានបន្តឈ្នះរង្វាន់លួងចិត្តលើមុខវិជ្ជាដដែលនៅថ្នាក់ស្រុក។

លិខិតនោះបានបញ្ជាក់ថា សម្រាប់នាង អក្សរសិល្ប៍មិនមែនគ្រាន់តែជាប្រធានបទមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាប្រភពនៃអាហារបំប៉នសម្រាប់ព្រលឹងផងដែរ ដែលជួយនាងឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីជីវិត មនុស្ស និងសង្គម។

ខ្ញុំចូលចិត្តអានអក្សរសិល្ប៍ កំណាព្យ និងកាសែត។ ការអានយ៉ាងទូលំទូលាយជួយខ្ញុំពង្រីកចំណេះដឹង កែលម្អការបញ្ចេញមតិ និងពង្រីកទស្សនៈរបស់ខ្ញុំ។ នៅពេលសិក្សាអក្សរសិល្ប៍ ខ្ញុំតែងតែសួរខ្លួនឯងថា "ហេតុអ្វី" និង "តើខ្ញុំនឹងធ្វើអ្វីប្រសិនបើខ្ញុំជាតួអង្គនោះ?"។ ខ្ញុំមិនចូលរៀនបន្ថែមទេ ព្រោះផ្ទះរបស់ខ្ញុំនៅឆ្ងាយពីមជ្ឈមណ្ឌលស្រុកចាស់ ដូច្នេះខ្ញុំរៀនតែក្នុងថ្នាក់រៀនតាមកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាប៉ុណ្ណោះ។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន ខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការបង្រៀនរបស់គ្រូ ពិនិត្យសម្ភារៈនៅផ្ទះ និងបំពេញកិច្ចការទាំងអស់។ នៅពេលល្ងាច ខ្ញុំសិក្សាប្រហែលមួយម៉ោងមុនពេលសម្រាក។ នៅពេលព្រឹក ខ្ញុំភ្ញាក់ពីដំណេកនៅម៉ោង 4:30 ព្រឹកដើម្បីសិក្សា ពីព្រោះចិត្តរបស់ខ្ញុំស្រឡះ ហើយខ្ញុំស្រូបយកព័ត៌មានបានយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅពេលនោះ។

ដោយចែករំលែកបន្ថែមអំពីអាថ៌កំបាំងនៃការសិក្សារបស់នាង ធូ បាននិយាយថា នាងបានបំបែកផែនការសិក្សារបស់នាងសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ។ ចំពោះមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា នាងបានអនុវត្តសំណួរជាច្រើនប្រភេទផ្សេងៗគ្នា ដោយកត់ចំណាំប្រភេទបញ្ហាដែលនាងតែងតែធ្វើខុស ដើម្បីជៀសវាងការនិយាយឡើងវិញ។ ចំពោះភាសាអង់គ្លេស នាងបានបែងចែកពេលវេលាដើម្បីទន្ទេញវាក្យសព្ទ អនុវត្តការស្តាប់ និងឆ្លៀតឱកាសអនុវត្តការទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូបង្រៀន។ ជាពិសេស ធូ តែងតែឆ្លៀតពេលផ្លាស់ប្តូរគំនិតជាមួយគ្រូបង្រៀន និងមិត្តភក្តិ ដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹងរបស់នាង។ នាងជឿជាក់ថា តាមរយៈការចែករំលែក និងការស្តាប់ នាងយល់បញ្ហាកាន់តែស៊ីជម្រៅ ចងចាំពួកវាបានយូរ និងទទួលបានចំណេះដឹងសង្គមកាន់តែទូលំទូលាយ ដែលធ្វើឱ្យនាងមានទំនុកចិត្តលើការប្រឡង។

ធូ មិនត្រឹមតែជាសិស្សល្អនោះទេ ប៉ុន្តែនាងក៏ជាកូនស្រីល្អម្នាក់ផងដែរ ដែលជួយឪពុកម្តាយរបស់នាងធ្វើការងារផ្ទះយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់។ គ្រួសារនេះមានបងប្អូនស្រីពីរនាក់ ហើយដោយសារប្អូនស្រីរបស់នាងនៅតូច ធូ តែងតែរំលឹកខ្លួនឯងឱ្យមានភាពចាស់ទុំជាងមុន និងជួយឪពុកម្តាយរបស់នាងជាមួយនឹងកិច្ចការតូចតាចដូចជា លាងចាន បោសផ្ទះ និងបោកគក់...

លោក ដាំង អាញ ភឿង នាយកសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ធឿង បាងឡា បានមានប្រសាសន៍ថា “អាញ ធូ គឺជាសិស្សដែលមានអាកប្បកិរិយាល្អ មានវិន័យល្អ មានការគិតរហ័ស និងតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងថ្នាក់។ អ្វីដែលមានតម្លៃបំផុតអំពីនាងគឺបុគ្គលិកលក្ខណៈរាបទាបរបស់នាង។ នាងតែងតែចែករំលែកចំណេះដឹងរបស់នាងជាមួយមិត្តភក្តិ សួរសំណួរនៅពេលដែលនាងមិនយល់ និងមិនខ្លាចនិយាយចេញមក។ ក្នុងការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ឆ្នាំនេះ ធូ បានក្លាយជាសិស្សពូកែបំផុតនៅវិទ្យាល័យអន្តេវាសិកដ្ឋានជនជាតិភាគតិចខេត្ត។ នេះគឺជាសមិទ្ធផលដ៏សក្តិសមសម្រាប់ការសិក្សាយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំរបស់នាង”។

នៅពេលសួរអំពីផែនការអនាគតរបស់នាង ធូ ញញឹម ភ្នែករបស់នាងភ្លឺដោយក្តីសង្ឃឹមថា "ខ្ញុំស្រមៃចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ។ ខ្ញុំចង់បង្រៀនកុមារនៅក្នុងស្រុកកំណើតរបស់ខ្ញុំ ដើម្បីឱ្យពួកគេយល់អំពីអក្សរសាស្ត្រ ស្រឡាញ់អក្សរសាស្ត្រ និងក្លាយជាមនុស្សដែលមានចិត្តអាណិតអាសូរ និងមានចិត្តសប្បុរសជាងមុន"។

សម្រាប់ហា អាញ ធូ ការធ្វើជាសិស្សល្អមិនមែនគ្រាន់តែជាការទទួលបាននិទ្ទេសខ្ពស់នោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏អំពីការមានគោលដៅ ក្តីស្រមៃ និងការដឹងពីរបៀបរស់នៅសមរម្យផងដែរ។

ខ្ញុំគិតថាការទទួលបានជោគជ័យក្នុងការសិក្សាដោយគ្មានការអាណិតអាសូរគឺគ្មានន័យទេ។ ពេលខ្ញុំធំឡើង ខ្ញុំចង់អាចជួយសិស្សជនជាតិភាគតិចនៅតំបន់ភ្នំ ដូចដែលគ្រូរបស់ខ្ញុំបានជួយខ្ញុំឥឡូវនេះដែរ»។

នៅ​ឃុំ​ធឿង​បាងឡា ហា​អាញ​ធូ ជា​សិស្ស​ជនជាតិ​តៃ​ម្នាក់​ដែល​មាន​ក្តី​សុបិន​សាមញ្ញ​ប៉ុន្តែ​ជ្រាលជ្រៅ បាន​ក្លាយ​ជា​ការ​បំផុស​គំនិត ការ​តាំង​ចិត្ត សេចក្តី​ប្រាថ្នា និង​ជំនឿ​លើ​សិស្ស​ជំនាន់​ក្រោយ​នៅ​តំបន់​ខ្ពង់រាប។

ចាកចេញពីឃុំធឿងបាងឡា នៅលើផ្លូវកោងក្រោមព្រះអាទិត្យថ្ងៃត្រង់ យើងនៅតែចងចាំយ៉ាងច្បាស់នូវរូបភាពរបស់ហាអាញធូ ដែលជាសិស្សដែលទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុត មានភ្នែកភ្លឺថ្លា សំឡេងស្រទន់ និងបំណងប្រាថ្នាដ៏ខ្លាំងក្លាចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀនភូមិ។ សមិទ្ធផលថ្ងៃនេះគ្រាន់តែជាការចាប់ផ្តើមប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែយើងជឿជាក់ថា នៅលើដំណើរទៅមុខរបស់នាង ធូ នឹងបន្តខិតខំ និងសម្រេចបានជោគជ័យ។

ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/bong-hoa-tay-o-thuong-bang-la-post648595.html