Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

តើ​ប្រទេស​នានា​បង្កើន​ស្តង់ដារ​ភាសា​អង់គ្លេស​សម្រាប់​គ្រូបង្រៀន​ដោយ​របៀប​ណា?

ប្រទេសជាច្រើនបានអនុវត្តកម្មវិធីខ្នាតធំ ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនរបស់ពួកគេ មិនត្រឹមតែគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសប៉ុណ្ណោះទេ។

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ26/04/2025

tiếng Anh - Ảnh 1.

ថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសនៅប្រទេសម៉ាឡេស៊ី - រូបថត៖ MALAYSIA MAIL

ការស្ទង់មតិរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញអំពីជំនាញភាសាបរទេស (ភាសាអង់គ្លេស) សម្រាប់គ្រូបង្រៀនចំនួន 73,000 នាក់នៅទូទាំងទីក្រុងហូជីមិញ កំពុងទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ពីសាធារណជនយ៉ាងច្រើន។

ក្រឡេកមើលជុំវិញពិភពលោក ប្រទេសជាច្រើនបាននឹងកំពុងចាត់វិធានការដើម្បីកែលម្អស្តង់ដារភាសាអង់គ្លេសរបស់គ្រូជនជាតិដើមរបស់ពួកគេ។

រឹតបន្តឹងស្តង់ដារភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនតាមរយៈការប្រឡង

ប្រទេសម៉ាឡេស៊ីបានទទួលយកការប្រលងភាសាអង់គ្លេសរបស់សាកលវិទ្យាល័យម៉ាឡេស៊ី (MUET) ជាឧបករណ៍គន្លឹះក្នុងការធ្វើស្តង់ដារសមត្ថភាពគ្រូបង្រៀន ដោយភ្ជាប់ជាមួយផែនទីបង្ហាញផ្លូវដើម្បីអនុម័តក្របខ័ណ្ឌទូទៅនៃឯកសារយោងសម្រាប់ភាសា (CEFR) ទៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ។

MUET វាយតម្លៃជំនាញទាំងបួននៃការស្តាប់ ការនិយាយ ការអាន និងការសរសេរ ជាមួយនឹងពិន្ទុសរុបអតិបរមា 360 ដោយបែងចែកពី Band 1 ដល់ Band 5+ ។ គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសត្រូវតែទទួលបានអប្បបរមា Band 5 ដែលស្មើនឹងកម្រិត C1 យោងតាម ​​CEFR ។

សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមិនមានគុណភាព ក្រសួងអប់រំម៉ាឡេស៊ីផ្តល់វគ្គសិក្សាថ្មីដោយឥតគិតថ្លៃ ដូចជាវគ្គសិក្សាភាសាអង់គ្លេសដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងនៅសាកលវិទ្យាល័យ សម្ភារៈសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត និងគំនិតផ្តួចផ្តើម Pro-ELT ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញភាសា និងជំនាញបង្រៀនរបស់ពួកគេ។

ជាមួយគ្នានេះ ប្រទេសម៉ាឡេស៊ីក៏អនុវត្តស្តង់ដារ CEFR ដើម្បីកំណត់ជំនាញភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិត ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះអនុវត្តការធ្វើតេស្ត APTIS សម្រាប់គ្រូបង្រៀនរបស់ក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេស ដើម្បីវាយតម្លៃជំនាញបង្រៀនជាក់ស្តែង។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គម្រោងទាំងនេះក៏ទទួលបានមតិចម្រុះផងដែរ។ គ្រូជាច្រើនគិតថាវិធីសាស្ត្រនេះមានតម្លៃថ្លៃ ប៉ុន្តែមិននាំមកនូវលទ្ធផលជាក់ស្តែងទេ។

នៅប្រទេសសិង្ហបុរី វិទ្យាស្ថានជាតិអប់រំ (NIE) នៅសាកលវិទ្យាល័យ Nanyang Technological University (NTU) ផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីវិញ្ញាបនបត្រ "វិញ្ញាបនបត្រភាសាអង់គ្លេស មាតិកាចំណេះដឹងសម្រាប់គ្រូបង្រៀន (កម្រិតមូលដ្ឋាន)" សម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលមានបទពិសោធន៍បង្រៀនយ៉ាងតិចពីរឆ្នាំ ប៉ុន្តែមិនបានសិក្សាភាសាអង់គ្លេសនៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ។

កម្មវិធីនេះមានរយៈពេលសិក្សា 117 ម៉ោង ដោយផ្តោតលើម៉ូឌុលចំនួនបី៖ ការសិក្សាភាសា សូរស័ព្ទ វាក្យសព្ទ វេយ្យាករណ៍ និងជំនាញភាសាទូទៅ។ គ្រូត្រូវតែងតាំងដោយនាយកសាលា ដើម្បីចូលរួម ដើម្បីធានាបាននូវការជ្រើសរើសប្រកបដោយគុណភាព។

ទន្ទឹមនឹងនេះ នៅប្រទេសឥណ្ឌូនេស៊ី កម្មវិធី "Jakarta English Language Training Program (J-ELTT)" ត្រូវបានអនុវត្តចាប់ពីខែតុលា ឆ្នាំ 2021 ដល់ខែឧសភា ឆ្នាំ 2023 ដែលឧបត្ថម្ភដោយ World Learning សហការជាមួយស្ថានទូតសហរដ្ឋអាមេរិក ដើម្បីបង្កើនជំនាញភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅសាលាឥស្លាមឥណ្ឌូណេស៊ី។

J-ELTT រួមបញ្ចូលវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតចំនួនពីរដូចជា "ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការបង្រៀន" និង "ចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស" និងមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាពីមិត្តសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដើម្បីសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍។

ជាលទ្ធផល កម្មវិធីនេះបានបណ្តុះបណ្តាលអ្នកស្រាវជ្រាវចំនួន 14 នាក់ គ្រូបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 56 នាក់ និងគ្រូបង្រៀនសាលាអ៊ីស្លាមចំនួន 280 នាក់ និងបានកសាងបណ្តាញគាំទ្រវិជ្ជាជីវៈទូទាំងប្រទេសប្រកបដោយនិរន្តរភាព។

ការបង្កើតបរិយាកាសពីរភាសាដែលរីករាលដាល

ចាប់ពីឆ្នាំ 2021 តៃវ៉ាន់បានដាក់ចេញនូវផែនការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំពីរភាសារហូតដល់ឆ្នាំ 2030 ក្នុងគោលបំណងលើកកម្ពស់ជំនាញភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់មនុស្សគ្រប់រូប ជាពិសេសនៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំ។

យោងតាមផែនការ តៃវ៉ាន់នឹងវិនិយោគ 930 លានដុល្លារតៃវ៉ាន់នៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា និង 600 លានដុល្លារតៃវ៉ាន់នៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសបង្រៀនពីរភាសា។ គោលដៅនៅឆ្នាំ 2030 គឺថា 33% នៃសាលារៀននឹងមានថ្នាក់ពីរភាសាបន្ថែមលើភាសាអង់គ្លេស។

តៃវ៉ាន់ក៏ផ្តោតលើការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូភាសាអង់គ្លេសដែលមិនមែនជាជនជាតិដើម ដោយបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាពីរភាសា និងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសបរទេសចំនួន 300 នាក់ ដើម្បីជួយក្នុងការបង្រៀន។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ឈីលី ផ្តោតលើការអប់រំសិស្ស។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2003 មក ប្រទេសឈីលីបានអនុវត្តកម្មវិធី "English Opens Doors" (Programa Inglés Abre Puertas) ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពភាសាអង់គ្លេសរបស់សិស្សថ្នាក់ទី 5 ដល់ទី 12 នៅក្នុងសាលារដ្ឋ ដោយមានការគាំទ្រពីកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍អង្គការសហប្រជាជាតិ (UNDP)។

កម្មវិធីនេះផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈវគ្គបណ្តុះបណ្តាល សិក្ខាសាលា ជំរុំភាសាអង់គ្លេសរដូវក្តៅ និងរដូវរងា ការប្រកួតប្រជែងការនិយាយ និងអក្ខរាវិរុទ្ធ និងផ្តល់អាហារូបករណ៍សម្រាប់និស្សិតដែលសិក្សាផ្នែកបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស។

លើសពីនេះ មជ្ឈមណ្ឌលជាតិស្ម័គ្រចិត្តនៅក្នុងកម្មវិធីបានទាក់ទាញអ្នកស្ម័គ្រចិត្តដើមកំណើតជាង 2,100 នាក់មកពីជុំវិញពិភពលោក ដើម្បីជួយបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅសាលារដ្ឋក្នុងប្រទេសឈីលី។

អានបន្ថែម ត្រឡប់ទៅ ប្រធានបទ
HOANG THI

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/cac-nuoc-nang-chuan-tieng-anh-cho-giao-vien-ra-sao-20250426144159699.htm


Kommentar (0)

No data
No data

ប្រភេទដូចគ្នា

គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដោយសត្វស្លាបដែលទាក់ទាញមិត្តរួមជាមួយនឹងអាហារ
តើអ្នកត្រូវរៀបចំអ្វីខ្លះនៅពេលធ្វើដំណើរទៅសាប៉ាក្នុងរដូវក្តៅ?
សម្រស់ព្រៃ និងរឿងរ៉ាវអាថ៌កំបាំងនៃ Cape Vi Rong នៅ Binh Dinh
នៅពេលដែលទេសចរណ៍សហគមន៍ក្លាយជាចង្វាក់ថ្មីនៃជីវិតនៅលើបឹង Tam Giang

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល