ស្រមៃមើលអនាគតដែលសិស្សគ្រប់រូបទទួលបានការគាំទ្រផ្ទាល់ខ្លួន មានលទ្ធភាពទទួលបានឱកាសសិក្សារួមបញ្ចូល បង្កើតទំនាក់ទំនងកាន់តែរឹងមាំជាមួយគ្រូសម្រាប់ការណែនាំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ហើយសមិទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេត្រូវបានទទួលស្គាល់ និងផ្តល់តម្លៃ។
ខណៈពេលដែលការរំពឹងទុករបស់ AI ក្នុងការអប់រំគឺគួរឱ្យរំភើប មានតែនៅពេលដែលអនុវត្តដោយការទទួលខុសត្រូវ និងឆ្លាតវៃប៉ុណ្ណោះ ទើប AI ឈានដល់សក្តានុពលពេញលេញ និងធានាបាននូវសមភាពទទួលបានការអប់រំប្រកបដោយគុណភាពសម្រាប់ទាំងអស់គ្នា។
នៅឆ្នាំ 2020 វេទិកា សេដ្ឋកិច្ច ពិភពលោកបានកំណត់ការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗចំនួន 8 ដើម្បីកែលម្អការអប់រំនៅក្នុងយុគសម័យនៃបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មទី 4 ដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាក្របខ័ណ្ឌការអប់រំ 4.0 ។ នៅពេលដែល AI លេចចេញជាបច្ចេកវិទ្យាកំណត់នៃយុគសម័យនេះ យើងអាចពន្លឿនការអនុវត្ត Education 4.0 ដោយអនុវត្ត AI និងបំពាក់ឱ្យអ្នកសិក្សានូវសមត្ថភាពក្នុងការរីកចម្រើនជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យានេះ។
ជាមួយនឹងការកើនឡើងនូវចំណាប់អារម្មណ៍លើ AI និងការអប់រំ សម្ព័ន្ធ Education 4.0 បានធ្វើការស្រាវជ្រាវដើម្បីស្វែងយល់ពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ន និងសក្តានុពលនៃបច្ចេកវិទ្យានេះសម្រាប់ការអប់រំ។ របាយការណ៍ "បង្កើតអនាគតនៃការរៀន៖ តួនាទីរបស់ AI ក្នុងការអប់រំ 4.0" កំណត់ការសន្យាសំខាន់ៗចំនួនបួនដែល AI នាំមកនូវការសម្រេចបាននូវការអប់រំ 4.0 ។
គាំទ្រតួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀនតាមរយៈការបង្កើន និងស្វ័យប្រវត្តិកម្ម
កង្វះគ្រូបង្រៀនជាសាកលគឺជាបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំមួយក្នុងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវលទ្ធផលអប់រំ ជាមួយនឹងតម្រូវការសម្រាប់កម្លាំងបង្រៀនដែលរំពឹងថានឹងកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខនេះ។ ការរួមបញ្ចូល AI ទៅក្នុងការអប់រំអាចជួយកាត់បន្ថយបន្ទុកការងាររដ្ឋបាល ដែលអនុញ្ញាតឱ្យគ្រូបង្រៀនចំណាយពេលកាន់តែច្រើនក្នុងការចូលរួមប្រកបដោយអត្ថន័យជាមួយសិស្ស។
តាមរយៈការធ្វើកិច្ចការដដែលៗដោយស្វ័យប្រវត្តិ និងការសង្កត់ធ្ងន់លើការបង្រៀនដែលផ្តោតលើមនុស្ស នោះយើងអាចបង្កើតបរិយាកាសដែលគ្រូមានភាពរីកចម្រើន ដោយផ្តល់នូវបទពិសោធសិក្សាកាន់តែសម្បូរបែប។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការបង្រៀនគឺលើសពីការចែកចាយព័ត៌មាន – AI គួរតែជាជំនួយ មិនមែនជាការជំនួសគ្រូនោះទេ។
ការកែលម្អការវាយតម្លៃ និងការវិភាគក្នុងវិស័យអប់រំ
កម្មវិធី AI សន្យាថានឹងធ្វើបដិវត្តវិស័យវាយតម្លៃ និងវិភាគអប់រំ។ ឧបករណ៍វាយតម្លៃដែលបញ្ចូលដោយ AI ផ្តល់ឱ្យគ្រូបង្រៀននូវការយល់ដឹងដ៏មានតម្លៃ — ពីការកំណត់អត្តសញ្ញាណនិន្នាការសិក្សា ដល់ការជួយក្នុងការវាយតម្លៃនៃការធ្វើតេស្តមិនស្តង់ដារ។
ការប្រើប្រាស់សមត្ថភាព AI អាចជួយកាត់បន្ថយពេលវេលាវាយតម្លៃ ផ្តល់មតិកែលម្អទាន់ពេលវេលាដល់សិស្ស និងបង្កើនការចូលរួម។ ជាមួយនឹងការវិភាគតាមពេលវេលាជាក់ស្តែង គ្រូបង្រៀនអាចកំណត់ពីចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់សិស្ស និងកែសម្រួលវិធីសាស្រ្តបង្រៀនទៅតាមនោះ។
ការលើកកម្ពស់ចំណេះដឹងឌីជីថល និងការយល់ដឹងអំពី AI
ប្រព័ន្ធអប់រំជាច្រើនកំពុងតស៊ូដើម្បីដោះស្រាយគម្លាតជំនាញឌីជីថល ដែលជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការងាររបស់សិស្ស និងការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាប្រកបដោយសីលធម៌។ ការបិទគម្លាតនេះគឺចាំបាច់ក្នុងការកសាងកម្លាំងការងារដែលត្រៀមរួចជាស្រេច AI ។
AI បើកឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍចំណេះដឹងផ្នែកឌីជីថល ការគិតបែបរិះគន់ ការដោះស្រាយបញ្ហា និងការច្នៃប្រឌិត ដែលជាជំនាញចាំបាច់សម្រាប់ការងារនាពេលអនាគត។ ការរួមបញ្ចូល AI ទៅក្នុងការអប់រំ មិនថាជាវិធីបែបបុរាណ ឬបែបច្នៃប្រឌិតនោះទេ នឹងដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការរៀបចំកម្លាំងពលកម្មនាពេលអនាគត។
កំណត់ខ្លឹមសារផ្ទាល់ខ្លួន និងបទពិសោធន៍សិក្សា
ការសិក្សាជាច្រើនបានបញ្ជាក់ថា ការបង្រៀនមួយទល់នឹងមួយផ្តល់នូវលទ្ធផលល្អប្រសើរ ដោយសិស្សទទួលបានការបង្រៀនមួយទល់នឹងមួយ មានប្រសិទ្ធភាពជាង 98% នៃមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់ប្រពៃណី។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការផ្តល់សេវាបង្រៀនបុគ្គលដល់សិស្សទាំងអស់ គឺជាបញ្ហាប្រឈមផ្នែកសេដ្ឋកិច្ចដ៏សំខាន់មួយ។
AI គឺជាចម្លើយចំពោះបញ្ហានេះ។ តាមរយៈការប្រើប្រាស់ AI យើងអាចកំណត់បទពិសោធន៍សិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សិស្សម្នាក់ៗ ធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពនៃការរៀនសូត្រ ខណៈពេលដែលបំពេញតម្រូវការសិក្សាដ៏សម្បូរបែប។ ចំណុចប្រទាក់ការរៀនតាមបំណងមានប្រយោជន៍ជាពិសេសសម្រាប់សិស្សដែលមានភាពខុសគ្នាខាងសរសៃប្រសាទ ឬរាងកាយ។
(យោងតាម Weforum)
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/cach-tri-tue-nhan-tao-thay-doi-giao-duc-4-0-2391511.html
Kommentar (0)