តើអ្នកត្រូវការអ្វីខ្លះ ហើយតើអ្នកទទួលបានអ្វីខ្លះពីការរៀនផ្ទាល់ខ្លួន?

ការរៀនតាមបុគ្គលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាវិធីសាស្ត្រសិក្សាដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយនៅពេលផ្តោតលើសិស្ស ជួយដោះសោសក្ដានុពល ក្លាយជាបន្ទះចាប់ផ្តើម ដើម្បីជួយសិស្សជាច្រើននាក់ឱ្យក្លាយជាពលរដ្ឋពិភពលោកប្រកបដោយទំនុកចិត្ត។

ការរៀនផ្ទាល់ខ្លួននៅតែជាវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀនថ្មីដោយយុត្តិធម៌នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម។ ដូច្នេះ តើសិស្សវៀតណាមអាចចូលប្រើប្រាស់បានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងបង្កើនតម្លៃដែលវិធីសាស្ត្រសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួននេះនាំមកដោយរបៀបណា?

សម្ពាធនៃថ្នាក់ធ្វើឱ្យសិស្សភ្លេចសេចក្តីរីករាយនៃការរៀន។

នៅក្នុងសិក្ខាសាលា Oxford Pathway ដែលរៀបចំដោយ UTS សហការជាមួយសារព័ត៌មានសាកលវិទ្យាល័យ Oxford លោកស្រី Nguyen Thi Ngoc Lan នាយកសាលា UTS South American International School បានអះអាងថា វិធីសាស្ត្រសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួននឹងនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនដល់និស្សិតវៀតណាម។

ថ្វីត្បិតតែការពិតទៅថា សិស្សវៀតណាមសព្វថ្ងៃនេះ ស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធជាច្រើនអំពីចំណាត់ថ្នាក់ និងសមិទ្ធិផលក៏ដោយ វានឹងធ្វើឱ្យពួកគេបំភ្លេចនូវភាពរីករាយនៃការរៀនសូត្រ។

Cần gì, được gì từ phương pháp học tập cá nhân hóa? - Ảnh 1. — លោកស្រី Nguyen Thi Ngoc Lan នាយកសាលាអន្តរជាតិ UTS South American International School - រូបថត៖ CT

ដូចគ្នានេះដែរ វិធីសាស្រ្តដែលផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍សុខភាពរួមរបស់សិស្ស និងជំនាញភាពជាពលរដ្ឋសកលគឺជាអ្វីដែល UTS និងផ្លូវ Oxford មានគោលបំណង។

ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តនេះ សិស្សត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ដោយការស្រលាញ់ធម្មជាតិបំផុតនៃការរៀន។

ទន្ទឹមនឹងនោះ ជួយសិស្សឱ្យយល់ថា ការសិក្សាមិនមែនគ្រាន់តែរៀនចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរៀនជំនាញដើម្បីឱ្យពួកគេអាចអភិវឌ្ឍ និងជោគជ័យគ្រប់ទីកន្លែង។ អ្នកស្រី ង៉ុក ឡាន ចែករំលែកថា “រួមទាំងការគិតឡូជីខល ការគិតរិះគន់ ភាពវៃឆ្លាតខាងអារម្មណ៍ (EQ) ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា…”។

វិធីសាស្រ្តដែលផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍សុខភាពរួមរបស់សិស្ស និងជំនាញភាពជាពលរដ្ឋសកល គឺជាអ្វីដែល UTS និងផ្លូវ Oxford មានបំណង។

អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួនពីវិធីសាស្រ្តសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន

យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thi Ngoc Lan ប្រសិនបើនិស្សិតវៀតណាមចង់អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួននោះ រឿងដំបូងគឺស្វែងរកចំណាប់អារម្មណ៍ និងសុភមង្គលក្នុងការសិក្សា។ នេះមិនមែនជារឿងងាយស្រួលនោះទេ។

បន្ថែមពីលើការបំពាក់ឱ្យសិស្សនូវចំណេះដឹងឯកទេស សិស្សត្រូវលើកទឹកចិត្តឱ្យអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងគិតដោយឯករាជ្យ។ សិស្សត្រូវរៀនពីរបៀបស្រាវជ្រាវ និងដោះស្រាយបញ្ហា គ្រប់គ្រងពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួន ធ្វើការសម្រេចចិត្ត និងកំណត់ទិសដៅអនាគតរបស់ពួកគេឱ្យបានច្បាស់លាស់។

អ្នកស្រី ឡាន បានជម្រាបថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញសារាចរណែនាំលេខ ២៩/២០២៤/TT-BGDDT កំណត់ការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមលើការអប់រំទូទៅ និងការអប់រំបន្ត ដែលជាឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សបានសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ មាតាបិតា និងគ្រូបង្រៀនត្រូវជួយសិស្សស្វែងរកវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការសិក្សា ជំនួសឱ្យការពឹងផ្អែកលើថ្នាក់បន្ថែម។

"ការគ្រប់គ្រងលើជីវិតខ្លួនឯង ចាត់ទុកជានិយមន័យនៃអ្នកដឹកនាំដែលយើងចង់បាន។ ទីមួយ កុមារត្រូវតែអាចដឹកនាំខ្លួនឯង បន្ទាប់មកត្រូវមានជំនាញក្នុងការងារ ដឹកនាំក្រុម និងសមូហភាព។ ហើយជាពិសេស ភាពជាអ្នកដឹកនាំរបស់កុមារត្រូវតែបង្កើតតម្លៃសម្រាប់សហគមន៍ និងសង្គមដែលពួកគេធំឡើង" - កញ្ញា ឡាន ចែករំលែក។

Cần gì và được gì từ phương pháp học tập cá nhân hoá? - Ảnh 4. — សាលាអន្តរជាតិអាមេរិកខាងត្បូងត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាផ្លូវការថាជាមជ្ឈមណ្ឌលប្រឡង OxfordAQA ពីឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 - រូបថត៖ CT
**មជ្ឈមណ្ឌលធ្វើតេស្ត OxfordAQA ដំបូងគេនៅទីក្រុងហូជីមិញ**

សារព័ត៌មានសាកលវិទ្យាល័យ Oxford (ចក្រភពអង់គ្លេស) ថ្មីៗនេះបានផ្តល់ការទទួលស្គាល់មជ្ឈមណ្ឌលតេស្ត OxfordAQA ដល់ UTS South American International (ស្រុក Go Vap ទីក្រុងហូជីមិញ) ដែលជាដំបូងគេនៅទីក្រុងហូជីមិញ។

ដូច្នោះហើយ សាលាអន្តរជាតិ UTS South American នឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្រៀន និងរៀបចំ GCSEs (វិញ្ញាបនបត្រ មធ្យមសិក្សា ទូទៅអន្តរជាតិ សម្រាប់ថ្នាក់ទី 9 និង 10) និងកម្រិត A (វិញ្ញាបនបត្រការអប់រំទូទៅខ្ពស់ជាង សម្រាប់ថ្នាក់ទី 11 និង 12) ។

លោក Tom Galvin ប្រធានផ្នែកធានាគុណភាពនៅ OxfordAQA បាននិយាយថា GCSEs អន្តរជាតិរបស់អង្គការត្រូវបានរចនាឡើងសម្រាប់សិស្សដែលមានអាយុពី 14 ទៅ 16 ឆ្នាំ ខណៈដែលកម្រិត A គឺសម្រាប់អ្នកដែលមានអាយុពី 16 ទៅ 18 ឆ្នាំ។

ទាំងនេះគឺជាវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិដែលផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់និស្សិតនៅពេលដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យ បើកឱកាសឱ្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ Ivy League (សហរដ្ឋអាមេរិក) សាកលវិទ្យាល័យនៅចក្រភពអង់គ្លេស និងប្រទេសចំនួន 170 ផ្សេងទៀតជុំវិញ ពិភពលោក ដែលទទួលយកវិញ្ញាបនបត្រកម្រិត A ។

នៅប្រទេសវៀតណាម និស្សិតអាចប្រើប្រាស់កម្រិត A ដើម្បីអនុវត្តទៅសាកលវិទ្យាល័យកំពូលៗ៖ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចជាតិ (ហាណូយ) សាកលវិទ្យាល័យពាណិជ្ជកម្មបរទេស (ហាណូយ) សាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ)។ លើសពីនេះ និស្សិតក៏អាចអនុវត្តចំពោះអង្គភាពដែលមានធាតុផ្សំអន្តរជាតិដូចជា សាកលវិទ្យាល័យ VinUni (ហាណូយ), British Vietnam (Hanoi), Viet Duc (Ho Chi Minh City), RMIT (Ho Chi Minh City)...។

OxfordAQA គឺជាគណៈកម្មាការប្រឡងដ៏មានកិត្យានុភាព ដែលបង្កើតឡើងដោយកិច្ចសហប្រតិបត្តិការរវាង OUP និង AQA (អង្គការប្រឡងនៅចក្រភពអង់គ្លេស) ដែលបច្ចុប្បន្នបានបង្រៀននៅក្នុងសាលាជាង 500 នៅទូទាំងពិភពលោក។ យោងតាមមជ្ឈមណ្ឌលទទួលស្គាល់គុណវុឌ្ឍិរបស់ចក្រភពអង់គ្លេស (UK NARIC) OxfordAQA, Cambridge International និង Pearson Edexcel គឺជាក្រុមប្រឹក្សាប្រឡងដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់សម្រាប់សញ្ញាបត្រ និងវិញ្ញាបនបត្រដែលស្មើនឹង GCSEs និង A-levels នៅចក្រភពអង់គ្លេស។

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/can-gi-duoc-gi-tu-phuong-phap-hoc-tap-ca-nhan-hoa-20250304195224045.htm