ផាម វ៉ាន់ ថាញ់ កើតនៅឆ្នាំ ១៩៩៨ ទើបតែក្លាយជានិស្សិតឆ្នាំទី១ ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ។ នេះជាលើកទីពីរហើយដែលយុវជនមកពី ខេត្តបាក់យ៉ាង បានទទួលលិខិតយល់ព្រមចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

នៅឆ្នាំ ២០១៦ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាពីវិទ្យាល័យលុកង៉ានលេខ ២ ដោយខ្វះទិសដៅច្បាស់លាស់ លោកថាញ់បានសម្រេចចិត្តប្រឡងចូលរៀន ហើយត្រូវបានចូលរៀននៅសាលាសន្តិសុខប្រជាជន ដោយបំពេញបំណងប្រាថ្នារបស់គ្រួសារគាត់។

បន្ទាប់ពីសិក្សា និងបណ្តុះបណ្តាលអស់រយៈពេលបួនឆ្នាំ លោក ថាញ់ បានបញ្ចប់ការសិក្សា ហើយបានវិលត្រឡប់ទៅធ្វើការនៅតំបន់របស់គាត់វិញ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លោក ថាញ់ នៅតែរក្សាចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ចំពោះអក្សរសាស្ត្រ។ នៅពេលណាដែលគាត់មានពេលទំនេរ គាត់តែងតែជួយសិស្សតូចៗក្នុងការសិក្សា ចែករំលែកចំណេះដឹងអក្សរសាស្ត្ររបស់គាត់នៅលើវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម និងចូលរួមក្នុងការប្រកួតសរសេរដែលរៀបចំដោយនាយកដ្ឋានរបស់គាត់។

ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំដែលលោកធ្វើការនៅក្នុងស្រុក លោក ថាញ់ បានដឹងពីបំណងប្រាថ្នារបស់លោកបន្តិចម្តងៗក្នុងការឈរនៅលើវេទិកា និងបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ។ បន្ទាប់ពីតស៊ូជាមួយនឹងការថប់បារម្ភ និងការភ័យខ្លាចនៃការត្រូវបានអ្នកដទៃវិនិច្ឆ័យ លោក ថាញ់ បានសម្រេចចិត្តឈប់ពីការងារបច្ចុប្បន្នរបស់លោក ហើយប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យឡើងវិញ។

«នៅពេលនោះ ឪពុកម្តាយខ្ញុំមិនយល់ស្របទេ។ មនុស្សជាច្រើនក៏បានណែនាំខ្ញុំឱ្យបន្តអាជីពនេះដែរ។ អ្នកខ្លះថែមទាំងនិយាយថា ខ្ញុំកំពុងប្រថុយប្រថានច្រើនពេក ដោយឆ្ងល់ថានឹងមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើខ្ញុំមិនប្រឡងជាប់។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តស្តាប់ខ្លួនឯង ហើយបន្តតាមក្តីស្រមៃរបស់ខ្ញុំ ទោះបីជាវាយឺតពេលបន្តិចក៏ដោយ»។

បើទោះបីជាមានការតាំងចិត្តយ៉ាងមុតមាំក៏ដោយ លោក Thành បានចំណាយពេលជាច្រើនយប់ដែលមិនបានគេងលក់ដើម្បីគិតអំពីអនាគតរបស់គាត់។ លោកផ្ទាល់បានដឹងថាដំណើររបស់លោកគឺ «ឯកោខ្លាំងណាស់»។ លោក Thành បានរំលឹកថា «ខ្ញុំពិតជាមានអារម្មណ៍បាក់ទឹកចិត្ត ប៉ុន្តែពេលវេលាទាំងនោះមិនមានរយៈពេលយូរទេ។ ខ្ញុំជឿថាខ្ញុំបានជ្រើសរើសផ្លូវត្រូវ ថាខ្ញុំកំពុងរស់នៅតាមចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំ និងកំពុងធ្វើដំណើរដើម្បីយកឈ្នះវា»។

ស៊ូ ផាំ ១.jpeg
ថាញ់ តែងតែស្រមៃចង់ឈរលើវេទិកាដើម្បីបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍)

ពេញមួយរយៈពេលនៃការប្រឡងឡើងវិញ លោក ថាញ់ តែងតែរំលឹកខ្លួនឯងអំពីគោលដៅ និងពិន្ទុដែលលោកចង់បាន។ ទោះបីជាលោកមិនមានគោលបំណងចង់បានតំណែងជាក់លាក់ណាមួយដូចជា valedictorian ឬ salutatorian ក៏ដោយ លោក ថាញ់ នៅតែកំណត់គោលដៅក្នុងការសម្រេចបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះចំនួន 30។

ដើម្បីជំរុញទឹកចិត្តខ្លួនឯង គាត់បានបង្កើតគណនីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមមួយ បានបង្ហោះពេលវេលាមួយចំនួនពីការរៀបចំប្រឡងរបស់គាត់ ហើយកំណត់ភាពឯកជនទៅជា "សម្រាប់តែខ្ញុំ"។ គាត់ក៏បានជួបជាមួយគ្រូបង្រៀនដែលបានបង្វឹកក្រុមសិស្សដែលមានទេពកោសល្យផ្នែកប្រវត្តិសាស្ត្រកម្រិតខេត្ត ដើម្បីសុំជំនួយពីនាងក្នុងការសិក្សារបស់គាត់ និងបានដាក់ពាក្យសុំចូលរៀនបន្ថែមផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រពីគ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យចាស់របស់គាត់ ក៏ដូចជាការចុះឈ្មោះចូលរៀនថ្នាក់អនឡាញជាច្រើន។

ថាញ់ បែងចែកកាលវិភាគសិក្សារបស់គាត់ជាផ្នែកៗប្រចាំសប្តាហ៍ និងប្រចាំខែ ហើយអនុវត្តតាមវាដោយយកចិត្តទុកដាក់។ គាត់ជឿជាក់ថា វិន័យ និងការតស៊ូគឺជាកត្តាសំខាន់ៗក្នុងការរក្សាការតាំងចិត្តរបស់គាត់។

លើសពីនេះ វាគឺជាក្តីស្រមៃរបស់គាត់ក្នុងការក្លាយជាគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ ដែលបានជួយលោក ថាញ់ យកឈ្នះលើការលំបាកនៃការមិនបានប៉ះពាល់ចំណេះដឹងវិទ្យាល័យអស់រយៈពេលជិតប្រាំបីឆ្នាំ។

តាមរយៈការតាំងចិត្ត និងការខិតខំប្រឹងប្រែង ក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំនេះ ថាញ់ ទទួលបានពិន្ទុចូលរៀនសរុបចំនួន ២៩.៤៥ រួមទាំង ១០ ពិន្ទុផ្នែកប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ ៩.២៥ ពិន្ទុផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និង ០.២ ពិន្ទុអាទិភាព។ អរគុណចំពោះចំណុចនេះ ថាញ់ បាន «សម្រេច» ក្តីស្រមៃរបស់គាត់ក្នុងការក្លាយជានិស្សិតថ្មីផ្នែកអក្សរសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ ហាណូយ ។

ថាញ់ បាននិយាយថា «ពេលខ្ញុំដឹងលទ្ធផល ខ្ញុំមានអារម្មណ៍មោទនភាព និងសប្បាយចិត្ត។ ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំក៏សប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ដែរ លែងសង្ស័យខ្ញុំទៀតហើយ ហើយតែងតែគាំទ្រ និងលើកទឹកចិត្តខ្ញុំឱ្យបន្តព្យាយាម»។

ពេលត្រឡប់មកដល់សាលបង្រៀនវិញ លោក ថាញ់ មានអារម្មណ៍យ៉ាងច្បាស់ថាគាត់មានអារម្មណ៍ស្និទ្ធស្នាល និងស្រលាញ់ ជាកន្លែងដែលគាត់ចង់នៅជាមួយគ្នា។ ក្នុងអំឡុងពេលពិធីបើកសម្ពោធ លោក ថាញ់ មានកិត្តិយសបានក្រោកឈរឡើង និងចែករំលែករឿងរ៉ាវរបស់គាត់ក្នុងការបន្តក្តីស្រមៃរបស់គាត់ក្នុងការសិក្សាអក្សរសាស្ត្រ។

z5942973657440_e4d5bb2cbcc82160ca3e8592bf8cd4eb.jpg
ថាញ់ បានក្លាយជានិស្សិតឆ្នាំទី១ នៃមហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍)

ខណៈពេលដែលមិត្តភក្ដិរបស់គាត់បានតាំងលំនៅនៅក្នុងការងារ ហើយថែមទាំងបានបង្កើតគ្រួសារទៀតផង លោក Thành មានអារម្មណ៍ថាមានសម្ពាធមួយចំនួនដែលចាប់ផ្តើមឡើងវិញនៅពេលចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ លោក Thành បាននិយាយថា «ខ្ញុំធ្លាប់ធ្វើការ និងរកប្រាក់ខែ។ ពេលខ្ញុំត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ ខ្ញុំមិនចង់ពឹងផ្អែកលើគ្រួសាររបស់ខ្ញុំទេ ដូច្នេះខ្ញុំនឹងធ្វើជាគ្រូបង្រៀន ប៉ុន្តែគោលដៅសំខាន់បំផុតរបស់ខ្ញុំនៅតែផ្តោតលើការសិក្សារបស់ខ្ញុំ»។

បើទោះបីជាគាត់មមាញឹកយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏លោក ថាញ់ នៅតែរក្សាទម្លាប់ចែករំលែកចំណេះដឹងរបស់គាត់អំពីអក្សរសិល្ប៍នៅលើឆានែល TikTok របស់គាត់ និងប្រវត្តិរបស់គាត់នៅលើទំព័រអ្នកគាំទ្រ។

ចាប់តាំងពីចែករំលែករឿងរ៉ាវរបស់គាត់ដោយបើកចំហមក លោក Thanh បានទទួលសារជាច្រើនពីមនុស្សចម្លែកអំពីសម្ពាធ និងការបរាជ័យដែលពួកគេបានជួបប្រទះក្នុងការតាមរកក្តីសុបិន្តរបស់ពួកគេ។ លោក Thanh ទទួលស្គាល់ដោយស្មោះត្រង់ថា គាត់មិនដឹងថាផ្លូវដែលគាត់កំពុងដើរនោះជាផ្លូវត្រឹមត្រូវ ឬថាតើគាត់ពិតជាអាចទទួលបានជោគជ័យឬអត់នោះទេ។

«ខ្ញុំគ្រាន់តែដឹងពីរបៀបមិនអើពើនឹងការលំបាក និងការរើសអើងទាំងអស់ ប្រែក្លាយសម្ពាធទាំងអស់ទៅជាការលើកទឹកចិត្ត ហើយព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពសម្រាប់គោលដៅរបស់ខ្ញុំ ដោយមានការតស៊ូ មានភាពខ្ជាប់ខ្ជួន និងមានវិន័យជាមួយវា»។

លោក Thanh បានមានប្រសាសន៍ថា «ខ្ញុំជឿថា នៅពេលដែលទ្វារមួយបិទ ទ្វារមួយទៀតនឹងបើកជានិច្ច។ នៅពេលដែលអ្នកប្រាថ្នាចង់បានអ្វីមួយ សកលលោកទាំងមូលនឹងឃុបឃិតគ្នាដើម្បីជួយអ្នកឱ្យសម្រេចបានវា។ សកលលោកនឹងតែងតែស្តាប់បេះដូងដែលមានភាពធន់»។

សាលាយោធាកំពុងជ្រើសរើសសិស្សបន្ថែមរាប់រយនាក់ចាប់ពីថ្ងៃទី 21 ខែតុលា។ បេក្ខជនដែលបានចូលរួមក្នុងការជ្រើសរើសបឋម និងទទួលបានការជូនដំណឹងពីសាលាយោធាថាពួកគេបានបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការជ្រើសរើសបឋម ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានទទួលយក ឬបានបញ្ជាក់ការចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេនៅកន្លែងផ្សេងទេ អាចចូលរួមក្នុងដំណើរការជ្រើសរើសបន្ថែមបាន។