តាមនោះ មានកិច្ចការសំខាន់ៗចំនួន ៨ ដែល រដ្ឋាភិបាល បានអនុវត្ត ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីនេះឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព។
ទីមួយគឺការលើកកម្ពស់ការយល់ដឹង បង្កើតគំនិតច្នៃប្រឌិត និងសកម្មភាព និងកំណត់ការប្តេជ្ញាចិត្ត ផ្នែកនយោបាយ ដ៏រឹងមាំ ដើម្បីឈានទៅដល់ការឈានទៅដល់ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
ទី២ គឺការច្នៃប្រឌិតស្ថាប័នឱ្យខ្លាំងក្លា បង្កើតយន្តការ និងគោលនយោបាយដែលប្លែក និងលេចធ្លោសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ។
ទី៣ គឺពង្រឹងការអប់រំទូលំទូលាយខាងសីលធម៌ បញ្ញា កាយវិការ និងសោភ័ណភាព បង្កើតជាប្រព័ន្ធតម្លៃសម្រាប់ប្រជាជនវៀតណាមក្នុងយុគសម័យថ្មី។
ទីបួនគឺការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ ភាពពេញនិយម និងការអនុវត្តដ៏ខ្លាំងក្លានៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។
ឆ្នាំនេះផ្តោតលើការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន សម្ភារៈសាលារៀនស្តង់ដារ និងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃសាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ។ ជាពិសេសការពិនិត្យឡើងវិញ និងធ្វើឱ្យកម្មវិធីអប់រំទូទៅមានភាពល្អឥតខ្ចោះ ការបង្កើនរយៈពេលនៃមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងព័ត៌មានវិទ្យា។ ធានានូវការផ្តល់សៀវភៅសិក្សាបង្រួបបង្រួមទូទាំងប្រទេសសម្រាប់ប្រើប្រាស់ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2026-2027 ។ អនុវត្តផែនទីបង្ហាញផ្លូវដើម្បីផ្តល់សៀវភៅសិក្សាដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សទាំងអស់នៅឆ្នាំ 2030។
ទី៦ គឺធ្វើកំណែទម្រង់ និងធ្វើទំនើបកម្មការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ បង្កើតឲ្យមានការរីកចម្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់។
Seven គឺដើម្បីធ្វើទំនើបកម្ម និងកែលម្អការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ បង្កើតរបកគំហើញក្នុងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស និងទេពកោសល្យដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និងដឹកនាំការស្រាវជ្រាវ និងការច្នៃប្រឌិត។
ប្រាំបីគឺជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងសមាហរណកម្មក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។
សៀវភៅសិក្សាបង្រួបបង្រួមទូទាំងប្រទេសចាប់ពីឆ្នាំ 2026 ដោយឥតគិតថ្លៃនៅឆ្នាំ 2030។
ដើម្បីលុបបំបាត់ការជាប់គាំង និងឧបសគ្គរបស់ស្ថាប័ន និងយន្តការជាបន្ទាន់ រដ្ឋាភិបាលបានចាត់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (MOET) ដឹកនាំការបង្កើតអនុក្រឹត្យស្តីពីវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងការអប់រំជាកំហិត និងការអប់រំជាសាកល ស្របតាមតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងសម័យកាលថ្មី ។ បង្កើតក្រឹត្យដែលកំណត់គោលនយោបាយអនុគ្រោះពិសេស និងឆ្នើមសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ ផែនទីបង្ហាញផ្លូវសម្រាប់ការអនុវត្តការបង្កើនប្រាក់បំណាច់ការអនុគ្រោះវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រឹះស្ថានមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅឱ្យបានយ៉ាងតិច ៧០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀន យ៉ាងហោចណាស់ ៣០% សម្រាប់បុគ្គលិក ១០០% សម្រាប់គ្រូបង្រៀន ពិសេសតំបន់លំបាក ព្រំដែន កោះ តំបន់ជនជាតិភាគតិច ។ល។
លើសពីនេះ បង្កើតក្រឹត្យស្តីពីរបបប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រងស្ថាប័នអប់រំ។ បង្កើតគម្រោងអភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាមត្តេយ្យសិក្សា ការអប់រំទូទៅ និងគ្រឹះស្ថានអប់រំបន្ត... រដ្ឋាភិបាលទាមទារឱ្យបញ្ចប់កិច្ចការទាំងនេះនៅឆ្នាំ២០២៦។
ទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលដ៏ទូលំទូលាយ ភាពពេញនិយម និងការអនុវត្តដ៏ខ្លាំងក្លានៃបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិមិត្តក្នុងវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រដ្ឋាភិបាលបានចាត់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅឆ្នាំនេះ បង្កើតក្រឹត្យស្តីពីការគ្រប់គ្រងទិន្នន័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ បង្កើតមូលដ្ឋានទិន្នន័យនៃប្រតិចារិកឌីជីថល និងសញ្ញាប័ត្រឌីជីថលសម្រាប់អ្នកសិក្សាទូទាំងប្រទេស យោងទៅតាមលេខកូដអត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួន។
នៅឆ្នាំ 2026 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបង្កើតគម្រោងរៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការប្រឡងវាយតម្លៃខ្នាតធំតាមកុំព្យូទ័រ។
ដើម្បីផ្តោតលើការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន សម្ភារៈសិក្សាតាមស្តង់ដារ និងការលើកកម្ពស់គុណភាពមត្តេយ្យសិក្សា និងការអប់រំទូទៅ រដ្ឋាភិបាលបានប្រគល់ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីរៀបចំគម្រោងសាងសង់សាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នៅតំបន់ដាច់ស្រយាល ព្រំដែន និងកោះ សម្រាប់រយៈពេល ២០២៥ - ២០៣០ ដោយមានចក្ខុវិស័យ។
នៅឆ្នាំ 2025 ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏ត្រូវបង្កើតគម្រោងលើកកម្ពស់ការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេសក្នុងដំណាក់កាល 2026-2030 ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ 2035; និងបង្កើតគម្រោងដើម្បីធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ។
លើសពីនេះ រដ្ឋាភិបាលបានស្នើឲ្យបង្កើតគម្រោងបង្រៀនភាសារបស់ប្រទេសជិតខាងនៅឆ្នាំ២០២៦។
ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/chinh-phu-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-tu-2026-mien-phi-nam-2030-post882170.html
Kommentar (0)