ទីក្រុងហាណូយនឹងបញ្ចូល AI ទៅក្នុងមុខវិជ្ជា IT វាយតម្លៃសមត្ថភាពស្របតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ

(Dan Tri) - ការរួមបញ្ចូលខ្លឹមសារ AI ទៅក្នុងការធ្វើតេស្ត និងមុខវិជ្ជា IT គឺជាកិច្ចការមួយក្នុងចំនោមភារកិច្ចច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំដែលទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលរបស់ទីក្រុងហាណូយក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។

នាថ្ងៃទី 20 ខែកញ្ញា បេក្ខជនឆ្នើមចំនួន 223 នាក់ និងក្រុមឆ្នើមចំនួន 8 ត្រូវបានផ្តល់កិត្តិយសក្នុងកម្មវិធីប្រកួតប្រជែងទេពកោសល្យព័ត៌មានវិទ្យាអន្តរជាតិនៅទីក្រុង ហាណូយ ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025។

ក្នុងសន្និសីទនេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានប្រគល់រង្វាន់ទីមួយចំនួន 9 រង្វាន់ 33 រង្វាន់ទីពីរ 67 រង្វាន់ទីបី និង 114 រង្វាន់លើកទឹកចិត្តដល់សិស្សបឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យក្នុងរដ្ឋធានី។ រង្វាន់ទាំងអស់នៃការប្រកួតត្រូវបានឧបត្ថម្ភដោយអង្គការ អប់រំ IIG វៀតណាម។

ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 គឺជារដូវកាលទីពីរនៃការប្រកួតប្រជែងជាមួយនឹងទំហំ និងគុណភាពឆ្នើម។ ការ​ប្រកួត​ជុំ​បឋម​បាន​ទាក់​ទាញ​បេក្ខជន​ចូល​រួម​ប្រកួត​ជិត​៥​ម៉ឺន​នាក់​មក​ពី​សាលា​ជិត​១​ពាន់​ដែល​កើន​ឡើង​ជិត​៦០%​បើ​ធៀប​នឹង​រដូវ​កាល​មុន។

ជាពិសេស ឆ្នាំនេះ ការប្រលងបានកត់ត្រាការចូលរួមរបស់សិស្សពិការភ្នែក។

បេក្ខជនទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ ក្នុងកម្មវិធីប្រកួតប្រជែងទេពកោសល្យព័ត៌មានវិទ្យាអន្តរជាតិទីក្រុងហាណូយ 2024-2025 (រូបថត៖ គណៈកម្មាធិការរៀបចំ)។

ជាលទ្ធផល វគ្គបឋមមានបេក្ខជនបឋមសិក្សាជាង ៨០% និងបេក្ខជនមធ្យមសិក្សាជិត ៨០% បំពេញតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ។ ជុំចុងក្រោយបានកត់ត្រាអត្រាខ្ពស់នៃសិស្សដែលសម្រេចបាន 700 ពិន្ទុ ឬច្រើនជាងនេះ៖ ជិត 100% នៅបឋមសិក្សា 77% នៅអនុវិទ្យាល័យ និង 82% នៅវិទ្យាល័យ។

លោក Tran The Cuong ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានអះអាងថា តួលេខខាងលើជាភស្តុតាងដែលថា និស្សិតទីក្រុងហាណូយកំពុងឈានទៅរកស្តង់ដារអន្តរជាតិ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះក៏បញ្ជាក់ដែរថា ការបង្រៀន និងរៀនបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិទទួលបានលទ្ធផលច្បាស់លាស់ដំបូង។

យោងតាមលោក Tran The Cuong នាពេលថ្មីៗនេះ វិស័យអប់រំទីក្រុងហាណូយបានអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវប្រធានបទជាង ៨០០ ស្តីពីវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតដែលទាក់ទងជាមួយបច្ចេកវិទ្យា និង STEM ហើយទន្ទឹមនឹងនោះ រួមផ្សំជាមួយអង្គការល្បីឈ្មោះដើម្បីអភិវឌ្ឍសួនកុមារសិក្សា បង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សអនុវត្តជំនាញ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាព IT សំដៅក្លាយជាជំនាន់ពលរដ្ឋឌីជីថលប្រកបដោយថាមពល និងច្នៃប្រឌិត។

ប្រធាននាយកដ្ឋានក៏បានលើកឡើងនូវភារកិច្ចសំខាន់ៗចំនួនប្រាំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ដើម្បីបង្កើតរបកគំហើញក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ៖ ការកសាងក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាពឌីជីថលសម្រាប់សិស្ស។ ការធ្វើតេស្ត លំហាត់ និងប្រធានបទ IT នៅក្នុងសាលារៀននឹងរួមបញ្ចូល AI បន្តិចម្តងៗ។ សាកល្បងនិងចម្លងគំរូ "សាលាឆ្លាត"; ការកំណត់អត្តសញ្ញាណ IT និងជំនាញឌីជីថលជាកិច្ចការសំខាន់មួយ ដែលទាក់ទងនឹងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការបង្រៀន។ បន្ត​រៀបចំ​សួន​កុមារ​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍​ដើម្បី​ជួយ​សិស្ស​ក្នុង​ការ​អភិវឌ្ឍ​ជំនាញ និង​លើក​ស្ទួយ​សមត្ថភាព​ផ្នែក​ព័ត៌មានវិទ្យា។

តំណាងរបស់ IIG ដែលជាអង្គភាពសហការរៀបចំ មានគោលបំណងពង្រីកវិសាលភាពនៃការប្រកួតប្រជែងដល់វិទ្យាល័យទាំងអស់ក្នុងទីក្រុងហាណូយ ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះក្នុងពេលឆាប់ៗខាងមុខនេះ កសាង និងបណ្តុះបណ្តាលក្រុមសិស្សឆ្នើមមួយក្រុម ដើម្បីប្រកួតប្រជែងជាអន្តរជាតិ។

ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/ha-noi-se-tich-hop-ai-vao-mon-tin-hoc-danh-gia-nang-luc-theo-chuan-quoc-te-20250920181437227.htm