រដ្ឋាភិបាលបានស្នើឱ្យ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រៀបចំគម្រោង និងរបាយការណ៍ស្តីពីគោលនយោបាយរបស់ការិយាល័យនយោបាយ ចេញសេចក្តីសម្រេចស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ និងកម្មវិធីគោលដៅជាតិស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យអប់រំ ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀននៅគ្រប់កម្រិត។ លើកលែងថ្លៃសិក្សាសម្រាប់កុមារ និងសិស្ស; និងធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសក្លាយជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀន។
បញ្ចប់ជាស្ថាពរហើយដាក់ជូនរដ្ឋសភាអនុម័តច្បាប់ស្ដីពីគ្រូបង្រៀន; ស្រាវជ្រាវ និងស្នើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមលើបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីពង្រឹងតួនាទីរបស់ភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងរដ្ឋលើ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្នុងការសម្រេចចិត្តលើបុគ្គលិក រចនាសម្ព័ន្ធស្ថាប័ន គោលនយោបាយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងការបែងចែកថវិការដ្ឋដល់វិស័យ អប់រំ ។
ច្នៃប្រឌិតការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលឆ្ពោះទៅរកការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវប្រសិទ្ធភាពនិងប្រសិទ្ធភាពកាត់បន្ថយចំនុចប្រសព្វនិងការលើកកម្ពស់វិមជ្ឈការ; ធានាបាននូវការធ្វើសមកាលកម្ម និងការតភ្ជាប់។
ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួងមហាផ្ទៃ និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីវាយតម្លៃគ្រប់ជ្រុងជ្រោយលើការអនុវត្តគោលនយោបាយ រៀបចំ និងបញ្ចូលគ្នានូវមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្ត និងបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ-មជ្ឈមណ្ឌលអប់រំបន្តទូទាំងប្រទេស និងស្នើដំណោះស្រាយសមស្រប ដើម្បីសម្រួលដល់ការងារគ្រប់គ្រង។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ត្រូវធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយក្រសួង ស្ថាប័នពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីធ្វើការអភិវឌ្ឍ និងអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំមត្តេយ្យសិក្សាថ្មីប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ជាមួយនឹងខ្លឹមសារ និងវិធីសាស្រ្តអប់រំកម្រិតខ្ពស់។
![]() |
បន្តការច្នៃប្រឌិត និងលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំនយោបាយ មនោគមវិជ្ជា សីលធម៌ របៀបរស់នៅ និងបំណិនជីវិតសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ |
បន្តកែលម្អ និងអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព; បង្កើតថ្មីយ៉ាងខ្លាំងក្លានូវវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងរៀន ការធ្វើតេស្ត និងការវាយតម្លៃឆ្ពោះទៅរកការលើកកម្ពស់ភាពវិជ្ជមាន ភាពសកម្ម ភាពច្នៃប្រឌិត គុណភាព និងសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សា។
បន្តអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅបង្រួបបង្រួមទូទាំងប្រទេស មុខវិជ្ជានីមួយៗមានសៀវភៅសិក្សាមួយ ឬច្រើន ហើយធ្វើសង្គមក្នុងការចងក្រងសៀវភៅសិក្សា។
ការសិក្សានេះស្នើឱ្យរដ្ឋាភិបាលចេញនូវយន្តការ និងគោលនយោបាយស្តីពីការប្រើប្រាស់ថវិការដ្ឋសម្រាប់សៀវភៅសិក្សាមួយចំនួនដែលមិនអាចចូលសង្គមបាន ដូចជាសៀវភៅសិក្សាជាភាសាជនជាតិភាគតិច សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់មុខវិជ្ជាចំនួន ៦ នៃភាសាបរទេសមួយចំនួន និងសៀវភៅសម្រាប់សិស្សពិការភ្នែក។ អនុវត្តសៀវភៅសិក្សាអេឡិចត្រូនិចបន្តិចម្តង ៗ ។ លើកទឹកចិត្តដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សម្ភារៈសិក្សា ដូចជា សៀវភៅអូឌីយ៉ូ សៀវភៅខ្នាតធំ ជាដើម ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សាចម្រុះរបស់សិស្ស។
ច្នៃប្រឌិត និងលើកកំពស់គុណភាពនយោបាយ មនោគមវិជ្ជា សីលធម៌ របៀបរស់នៅ បំណិនជីវិត ការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខសម្រាប់សិស្ស និស្សិត និងសិក្ខាកាម រួមជាមួយនឹងការកសាង និងលើកកម្ពស់ប្រព័ន្ធតម្លៃវប្បធម៌ និងប្រជាជនវៀតណាម។
មានដំណោះស្រាយដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការតំរង់ទិសអាជីព និងការផ្សាយសម្រាប់សិស្សចាប់ពីមធ្យមសិក្សា ដើម្បីបង្កើនចំនួនសិស្សក្រោយមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យចូលរៀនវិជ្ជាជីវៈ។
អនុវត្តគម្រោងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ដំណាក់កាល ២០២៥ - ២០៣៥ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥ បន្ទាប់ពីបានអនុម័តដោយនាយករដ្ឋមន្ត្រី។
ពន្លឿនដំណើរការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលក្នុងការអប់រំ បំពាក់ឱ្យកុមារមត្តេយ្យសិក្សា សិស្ស និងសិស្សានុសិស្សនូវចំណេះដឹង និងជំនាញ ដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងការសិក្សា និងធ្វើការប្រកបដោយសុវត្ថិភាពនៅក្នុងលំហឌីជីថល។
ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបន្តពង្រឹងគុណភាព និងស្តង់ដារក្រុម; យន្តការ និងគោលនយោបាយស្រាវជ្រាវសម្រាប់កៀរគរ និងបង្វិលគ្រូបង្រៀនរវាងមូលដ្ឋាន ដើម្បីដោះស្រាយជាមូលដ្ឋាននូវស្ថានភាពអតិរេក និងកង្វះខាតរបស់គ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក និងលើកកំពស់គុណភាពនៃការអប់រំក្នុងតំបន់ជួបការលំបាក។
Kommentar (0)