ព័ត៌មាននេះពិតជាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលណាស់ព្រោះវាផ្ទុយនឹងទស្សនៈដ៏ពេញនិយមដែលថាការលេងហ្គេមបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ខួរក្បាលរបស់កុមារ។ ទោះបីជាភាពខុសគ្នានៃសមត្ថភាពយល់ដឹងមិនមានទំហំធំគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបញ្ជាក់ពីទំនាក់ទំនងមូលហេតុក៏ដោយ លទ្ធផលនៅតែគួរអោយកត់សម្គាល់។
នៅតែមានភាពចម្រូងចម្រាសទាក់ទងនឹងផលប៉ះពាល់ដ៏គ្រោះថ្នាក់នៃការលេងហ្គេមលើកុមារតូចៗ។
រូបថត៖ រ៉យទ័រ
ការសិក្សាដែលបានចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ 2022 បានមើលលើកត្តាដូចជាហ្សែន និងប្រវត្តិ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម របស់កុមារ។ ក្រុមការងារមកពីប្រទេសហូឡង់ អាល្លឺម៉ង់ និងស៊ុយអែត បាននិយាយថា "ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយឌីជីថលបង្កើតរូបរាងកុមារភាពសម័យទំនើប ប៉ុន្តែឥទ្ធិពលរបស់វាទៅលើការយល់ដឹងនៅតែមិនច្បាស់លាស់ និងមានភាពចម្រូងចម្រាស" ។ ពួកគេបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការសិក្សាជាមួយនឹងទិន្នន័យហ្សែនអាចបង្ហាញពន្លឺលើការអះអាងអំពីមូលហេតុ និងតួនាទីនៃកត្តាហ្សែន។
នៅក្នុងការសិក្សានេះ អ្នកស្រាវជ្រាវ បានវិភាគលើកំណត់ត្រាពេលវេលាអេក្រង់របស់កុមារ 9,855 នាក់នៅសហរដ្ឋអាមេរិកដែលមានអាយុពី 9 ទៅ 10 ឆ្នាំ។ ជាមធ្យម ពួកគេបានចំណាយពេល 2.5 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃមើលទូរទស្សន៍ ឬចាក់វីដេអូ 1 ម៉ោង លេងហ្គេមវីដេអូ និងកន្លះម៉ោងក្នុងសង្គមអនឡាញ។ ពីរឆ្នាំក្រោយមក កុមារដែលចំណាយពេលច្រើនក្នុងការលេងហ្គេមវីដេអូមាន IQ កើនឡើង 2.5 ពិន្ទុលើសពីមធ្យមភាគ។
ក្មេងលេងហ្គេមជួយបង្កើន IQ?
ពិន្ទុ IQ បានកើនឡើងដោយផ្អែកលើការអនុវត្តរបស់កុមារលើកិច្ចការដូចជា ការអានការយល់ដឹង ដំណើរការមើលឃើញ - លំហ ការចងចាំ ការគិតដែលអាចបត់បែនបាន និងការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង។ ទោះបីជាការសិក្សាផ្តោតលើកុមារនៅសហរដ្ឋអាមេរិក និងមិនបែងចែករវាងប្រភេទហ្គេមក៏ដោយ វានៅតែផ្តល់នូវការយល់ដឹងអំពីទំនាក់ទំនងរវាងហ្គេម និង IQ។
ការព្រមានអំពីការបោកប្រាស់នៅក្នុងរង្វាន់ហ្គេម និងការវិនិយោគប្តូរប្រាក់បរទេស
អ្នកជំនាញខាងសរសៃប្រសាទ Torkel Klingberg មកពីវិទ្យាស្ថាន Karolinska ក្នុងប្រទេសស៊ុយអែតបាននិយាយថា "លទ្ធផលរបស់យើងគាំទ្រការអះអាងថាម៉ោងអេក្រង់មិនធ្វើឱ្យខូចសមត្ថភាពយល់ដឹងរបស់កុមារឡើយ ហើយការលេងហ្គេមពិតជាអាចបង្កើនភាពឆ្លាតវៃ" ។
អ្នកស្រាវជ្រាវក៏កត់សម្គាល់ផងដែរថា នេះមិនមែនជាការសិក្សាដំបូងដែលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងរវាងពេលវេលាលេងហ្គេម និងការអភិវឌ្ឍន៍ការយល់ដឹងនោះទេ។ ពួកគេនិយាយថាទំហំគំរូតូច និងកង្វះការពិចារណាសម្រាប់កត្តាហ្សែន និងសេដ្ឋកិច្ចសង្គមបាននាំឱ្យមានរបាយការណ៍ដែលផ្ទុយគ្នាអំពីឥទ្ធិពលនៃម៉ោងអេក្រង់។
លោក Klingberg បានសង្កត់ធ្ងន់ថា ការសិក្សានេះមិនបានពិនិត្យមើលផលប៉ះពាល់នៃការប្រើប្រាស់អេក្រង់លើសកម្មភាពរាងកាយ ការគេង សុខភាព ឬការអនុវត្តការសិក្សានោះទេ ហើយបាននិយាយថា ការស្រាវជ្រាវបន្ថែមនឹងត្រូវការទៅលើកត្តាបរិស្ថានផ្សេងទៀត និងទំនាក់ទំនងរវាងឥទ្ធិពលនៃការយល់ដឹង និងការអភិវឌ្ឍន៍ខួរក្បាលចំពោះកុមារ។
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/choi-game-co-tac-dong-bat-ngo-den-chi-so-iq-cua-tre-em-185250805082756242.htm
Kommentar (0)