បណ្តុះបណ្តាលគ្រូយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងនៃយុគសម័យថ្មី។

ដើម្បីឆ្លើយតបយ៉ាងសកម្មនូវតម្រូវការធនធានមនុស្សបន្ថែមសម្រាប់វិស័យអប់រំ ខេត្ត Tay Ninh កំពុងអនុវត្តផែនការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូចំនួន ១.២៤៦ នាក់ តាមតម្រូវការសង្គមក្នុងឆ្នាំ ២០២៥។

នេះគឺជាជំហានជាក់ស្តែងមួយ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការអភិវឌ្ឍន៍ក្រុមគ្រូបង្រៀនដែលមានបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ និងជំនាញដ៏រឹងមាំ ដែលសមស្របនឹងតម្រូវការនៃការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំក្នុងសម័យកាលបច្ចុប្បន្ន។ ជាពិសេស ទិសដៅនេះក៏ជួយដល់មូលដ្ឋានដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀននៅកម្រិតមួយចំនួន ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម របស់ខេត្តក្នុងដំណាក់កាលថ្មី។

គ្រូបង្រៀន និងសិស្សសាលាអនុវិទ្យាល័យ Go Den (ខេត្ត Tay Ninh ) ក្នុងថ្នាក់អក្សរសាស្ត្រ។ រូបថត៖ ឌុច ហាញ/VNA

ដំណោះស្រាយសមកាលកម្មសម្រាប់កង្វះគ្រូបង្រៀន

យោងតាមនាយកដ្ឋាន អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Tay Ninh ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ខេត្តទាំងមូលមានគ្រឹះស្ថានអប់រំចំនួន 1,024 ពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ (រួមទាំងសាលារដ្ឋចំនួន 965 និងសាលាក្រៅរដ្ឋចំនួន 60) ដែលមានសិស្សជាង 573,000 នាក់។ ក្នុងនោះសាលាបឋមសិក្សាមានសិស្សជាង 224.000 នាក់ មធ្យមសិក្សាមានសិស្ស 170.000 នាក់ និងវិទ្យាល័យមានសិស្សជិត 78.000 នាក់។

ទោះបីជាមានការកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃចំនួនសិស្សក៏ដោយ ក៏ខេត្តបច្ចុប្បន្នខ្វះខាតគ្រូចំនួន 2,481 នាក់ (គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន 528 នាក់ គ្រូបង្រៀនបឋមសិក្សា 735 នាក់ គ្រូបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យចំនួន 917 នាក់ និងគ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យចំនួន 301 នាក់) រួមជាមួយបុគ្គលិកសាលាចំនួន 349 នាក់។ មូលហេតុចម្បងគឺដោយសារប្រភពនៃអ្នកជ្រើសរើសថ្មីនៅមានកម្រិត មិនអាចប៉ះប៉ូវដល់ចំនួនអ្នកចូលនិវត្តន៍ អ្នកចាកចេញ ឬការផ្ទេរការងារដោយសារលក្ខខណ្ឌការងារ និងប្រាក់ចំណូលលំបាក។

សម្រាប់ពេលនេះ សាលារៀនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើកិច្ចសន្យាគ្រូបង្រៀននៅក្រៅបញ្ជីបើកប្រាក់បៀវត្សរ៍ ដើម្បីធានាផែនការបង្រៀន និងការរៀន ជាពិសេសសម្រាប់មុខវិជ្ជាជាក់លាក់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កង្វះគ្រូបង្រៀន ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជា នៅតែបង្កការលំបាកក្នុងការរៀបចំ និងរៀបចំកាលវិភាគបង្រៀនសម្រាប់ 2 វគ្គ/ថ្ងៃ នៅក្នុងបរិក្ខារជាច្រើន។

យោងតាមនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល Tay Ninh ស្របជាមួយនឹងកិច្ចសន្យារយៈពេលខ្លី ខេត្តកំពុងជំរុញសកម្មភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាដូចជាការបណ្តុះបណ្តាលទៀងទាត់ ការកែលម្អគុណវុឌ្ឍិគ្រូបង្រៀន និងសមត្ថភាពគ្រប់គ្រងបុគ្គលិកសាលា ការបំពេញតាមស្តង់ដារនាយកសាលា និងស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀន។ វិស័យនេះក៏ផ្តោតលើការបំពាក់នូវជំនាញបង្រៀនស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ជាពិសេសវិធីសាស្រ្តបង្រៀនសកម្ម ការធ្វើតេស្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងការវាយតម្លៃ និងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។

ជាការកត់សម្គាល់ ការអនុវត្តផែនការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនតាមតម្រូវការសង្គមរបស់ តៃនិញ អនុលោមតាមក្រឹត្យលេខ ១១៦/២០២០/ND-CP ចុះថ្ងៃទី ២៥ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ ២០២០ និងក្រឹត្យលេខ ៦០/២០២៥/ND-CP ចុះថ្ងៃទី ០៣ ខែមីនា ឆ្នាំ ២០២៥ របស់រដ្ឋាភិបាល ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាដំណោះស្រាយជាមូលដ្ឋានមួយនៃដំណោះស្រាយកង្វះគ្រូបង្រៀននាពេលបច្ចុប្បន្ន។

បញ្ជាការបណ្តុះបណ្តាលនៅស្ថាប័នអប់រំល្បីឈ្មោះ

យោងតាមផែនការរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Tay Ninh តម្រូវការសរុបសម្រាប់បណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀននៅឆ្នាំ ២០២៥ នៃខេត្តទាំងមូលមានចំនួន ១.២៤៦ នាក់; ក្នុង​នោះ មាន​គ្រូ​មត្តេយ្យ​សិក្សា​ចំនួន ៣២៨ នាក់ (ក្នុង​នោះ​មាន ១១០ នាក់​ដែល​មាន​សញ្ញាបត្រ​មហាវិទ្យាល័យ ២១៨ នាក់​មាន​សញ្ញាប័ត្រ​សាកលវិទ្យាល័យ); គ្រូបឋមសិក្សាចំនួន ៤៧៨នាក់; គ្រូបង្រៀនកម្រិតមធ្យម និងវិទ្យាល័យចំនួន 439 នាក់ (រួមទាំងមុខវិជ្ជាឯកទេសដូចជា តន្ត្រី វិចិត្រសិល្បៈ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ការអប់រំកាយ ភាសាបរទេស)។ លើស​ពី​នេះ​ខេត្ត​មាន​កូតា ១ សម្រាប់​បណ្ដុះបណ្ដាល​គ្រូ​អប់រំ​ពិសេស។

រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់កម្រិតមហាវិទ្យាល័យគឺ 3 ឆ្នាំកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យគឺ 4 ឆ្នាំ។ មុខវិជ្ជាបណ្តុះបណ្តាលរួមមាននិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យដែលសិក្សាមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលគ្រូក្នុងទម្រង់ពេញម៉ោង ដែលមានទីលំនៅក្នុងខេត្ត Tay Ninh (រួមទាំងអតីតខេត្ត Long An និង Tay Ninh)។ គោលការណ៍នេះមិនអនុវត្តចំពោះគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅសិក្សាដើម្បីកែលម្អគុណវុឌ្ឍិរបស់ពួកគេយោងតាមក្រឹត្យលេខ 71/2020/ND-CP ចុះថ្ងៃទី 30 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2020 របស់រដ្ឋាភិបាលនោះទេ។

យោងតាមប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Tay Ninh លោក Nguyen Quang Thai វគ្គបណ្តុះបណ្តាលនេះធ្វើឡើងដោយបញ្ជានៅស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាលល្បីៗដូចជា៖ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យ Can Tho សាកលវិទ្យាល័យ Saigon សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យ Dong Thap មហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យកណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ និងស្ថាប័នគរុកោសល្យ និងក្រៅខេត្តមួយចំនួនទៀត។ និស្សិតគរុកោសល្យត្រូវបានគាំទ្រដោយរដ្ឋជាមួយនឹងថ្លៃសិក្សាដែលស្មើនឹងកម្រិតដែលប្រមូលបានដោយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និងការចំណាយលើការរស់នៅចំនួន 3.63 លានដុង/ខែ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា (អតិបរមា 10 ខែ/ឆ្នាំសិក្សា)។ ក្នុងករណីសិស្សសិក្សាដោយក្រេឌីត គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបំប្លែងកម្រិតជំនួយសមរម្យ ប៉ុន្តែការចំណាយសរុបមិនលើសពីកម្រិតគាំទ្រក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សាទេ។

សម្រាប់និស្សិតបណ្តុះបណ្តាលគ្រូដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលតាមវិធីបញ្ជា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ទីភ្នាក់ងារប្រគល់ភារកិច្ចរៀបចំការប៉ាន់ប្រមាណថវិកាបណ្តុះបណ្តាល និងធ្វើរបាយការណ៍ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចដើម្បីសុំការយល់ព្រមលើថ្លៃសិក្សា និងថ្លៃរស់នៅតាមរយៈកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។

ថវិកាសរុបសម្រាប់អនុវត្តផែនការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនតាមតម្រូវការសង្គមឆ្នាំ ២០២៥ ប្រមាណ ២៦២,៧៦ ពាន់លានដុងសម្រាប់វគ្គទាំងមូល ចំណាយពីថវិការដ្ឋ ចែកជាដំណាក់កាលនីមួយៗ៖ ១៩,៤២ ពាន់លានដុងនៅឆ្នាំ ២០២៥ ៦៧,៣២ ពាន់លានដុងនៅឆ្នាំ ២០២៦ ៦៧,៣២ ពាន់លានដុងក្នុង ១ ឆ្នាំ ៦៧,៣២ ប៊ីលានដុង។ 2028 និង 43.10 ពាន់លានដុងក្នុងឆ្នាំ 2029។

យោងតាមអនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត Tay Ninh លោក Doan Trung Kien គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តបានចាត់ឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ធ្វើជាអធិបតី និងសម្របសម្រួលជាមួយមន្ទីរ សាខា និងមូលដ្ឋាន ដើម្បីសំយោគសេចក្តីត្រូវការ ដាក់បញ្ជាជាមួយស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល រៀបចំការចុះឈ្មោះចូលរៀន ពិនិត្យមុខតំណែងការងារ ជំនាញបណ្តុះបណ្តាល និងគោលដៅជ្រើសរើសបុគ្គលិកឱ្យសមស្របទៅនឹងការពិត។

ដោយអនុវត្តផែនការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនតាមតម្រូវការសង្គម តៃនិញបង្ហាញពីគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ខ្លួនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សគរុកោសល្យ ធានាការផ្គត់ផ្គង់គ្រូបង្រៀនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំ ស្របតាមតម្រូវការនៃកំណែទម្រង់អប់រំជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងសម័យកាលថ្មី។ នេះមិនត្រឹមតែជាដំណោះស្រាយជាយុទ្ធសាស្ត្រដ៏សំខាន់ក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំទូលំទូលាយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាជំហានប្រកបដោយនិរន្តរភាព និងស៊ីជម្រៅក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាកង្វះគ្រូបង្រៀន បង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយស្ថិរភាព និងសមកាលកម្មនៃប្រព័ន្ធអប់រំខេត្ត។

ប្រភព៖ https://baotintuc.vn/giao-duc/chu-dong-dao-tao-giao-vien-dap-ung-yeu-cau-thuc-tien-thoi-ky-moi-20251021075355974.htm