សិស្សានុសិស្សនៃវិទ្យាល័យ Hung Vuong (HCMC) ក្នុងថ្ងៃបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៤-២០២៥ - រូបថត៖ NHU HUNG
តើឪពុកម្តាយ និងកូនៗត្រូវរៀបចំខ្លួនយ៉ាងណាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ដើម្បីឲ្យឆ្នាំសិក្សាជោគជ័យ?
កំណត់នាឡិកាជីវសាស្រ្តរបស់អ្នកឡើងវិញ
អនុបណ្ឌិត Tieu Minh Son សាស្ត្រាចារ្យនៃជំនាញទន់ មជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍សមត្ថភាពនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យ Van Lang បានមានប្រសាសន៍ថា ចុងបញ្ចប់នៃវិស្សមកាលរដូវក្តៅគឺជា "ពេលវេលាមាស" សម្រាប់ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សក្នុងការកែសម្រួលចង្វាក់នៃការរស់នៅ ចិត្តសាស្ត្រ និងទម្លាប់សិក្សា ដើម្បីជួយពួកគេចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មីដោយគំនិតផ្តួចផ្តើម និងសាទរ។
បើតាមលោក សុន រឿងដំបូងដែលត្រូវធ្វើគឺការកែតម្រូវនាឡិកាជីវសាស្ត្រ។ សិស្សជាច្រើនក្នុងអំឡុងពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅ តែងតែចូលគេងយឺត ភ្ញាក់ពីគេងយឺត ឬញ៉ាំអាហារមិនទៀងទាត់។
"ប្រសិនបើអ្នករក្សាទម្លាប់នេះរហូតដល់ថ្ងៃចូលរៀនដំបូង រាងកាយរបស់អ្នកនឹងតក់ស្លុតនៅពេលត្រឡប់ទៅកាលវិភាគដ៏តឹងរ៉ឹងនៃឆ្នាំសិក្សា។ ឪពុកម្តាយគួរតែជួយកូន ៗ របស់ពួកគេកែតម្រូវពេលវេលាគេងបន្តិចម្តង ៗ ម៉ោងញ៉ាំនិងម៉ោងសិក្សាដើម្បីឱ្យរាងកាយនិងខួរក្បាលមានពេលវេលាសម្របខ្លួន" ។
កត្តាសំខាន់មួយទៀតគឺបង្កើតទម្លាប់សិក្សាធម្មតាឡើងវិញ។ បើតាមគាត់ ឪពុកម្តាយមិនចាំបាច់បង្ខំកូនឱ្យរៀនភ្លាមៗនោះទេ ប៉ុន្តែគួរតែចំណាយពេលជារៀងរាល់ថ្ងៃអានសៀវភៅ ពិនិត្យមើលចំណេះដឹងចាស់ៗ ឬធ្វើលំហាត់តូចៗខ្លះ។
លោកបានវិភាគថា "នេះគឺដូចជាការឡើងកំដៅផែនដីមុនពេលរត់។ វាជួយឱ្យខួរក្បាលមានភាពកក់ក្តៅ ត្រៀមខ្លួនទទួលនូវចំណេះដឹងយ៉ាងច្រើននៅពេលឆ្នាំសិក្សាចាប់ផ្តើម" ។
លើសពីនេះ លោក សុន «បានណែនាំ»ថា មាតាបិតាអាចកំណត់គោលដៅជាមួយកូនរបស់ពួកគេសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ គោលដៅទាំងនេះគួរតែជាក់លាក់ និងអាចសម្រេចបាន ដូចជាការកែលម្អកម្រិតនៃមុខវិជ្ជា ការចូលរួមក្លឹប ឬសាកល្បងសកម្មភាពថ្មី។ នៅពេលដែលសិស្សមានគោលដៅច្បាស់លាស់ ពួកគេនឹងកាន់តែមានការលើកទឹកចិត្ត ហើយឪពុកម្តាយក៏នឹងកាន់តែមានផាសុកភាពក្នុងការអមដំណើរ និងគាំទ្រពួកគេ។
ជាចុងក្រោយ រក្សាតុល្យភាពរវាងការរៀន និងការលេង។ គាត់ជឿថាចុងបញ្ចប់នៃវិស្សមកាលរដូវក្តៅមិនមានន័យថាកាត់ផ្តាច់ការសប្បាយទាំងអស់នោះទេ។ ឪពុកម្តាយគួរតែរក្សាសកម្មភាពកម្សាន្តដែលមានសុខភាពល្អជាមួយកូនរបស់ពួកគេនៅថ្ងៃចុងសប្តាហ៍។ តុល្យភាពនេះជួយកុមារជៀសវាងភាពតានតឹង និងរក្សាស្មារតីវិជ្ជមានពេញមួយឆ្នាំសិក្សា។
ទិសដៅនៃការសិក្សា
ក្នុងសារដាច់ដោយឡែកមួយទៅកាន់សិស្សវិទ្យាល័យ លោក Huynh Thanh Phu នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Bui Thi Xuan (HCMC) បាននិយាយថា ចុងរដូវក្តៅគឺជាពេលដែលសិស្សវិទ្យាល័យត្រូវ "ខ្យល់" ដើម្បីចូលឆ្នាំសិក្សាថ្មីដោយមានផ្នត់គំនិតសកម្ម។ សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 10 និង 11 លោក Phu ណែនាំពួកគេឱ្យផ្តោតលើការពង្រឹងមូលដ្ឋានគ្រឹះរបស់ពួកគេ និងចាប់ផ្តើមតម្រង់ទិសមុខវិជ្ជារបស់ពួកគេ។
លោកបានវិភាគថា "ថ្នាក់ទី 10 គឺជាឆ្នាំដើម្បីស្គាល់កម្មវិធីថ្មី ប៉ុន្តែវាក៏ជាឱកាសល្អផងដែរក្នុងការចាប់ផ្តើមស្វែងយល់ពីចំណាប់អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពរបស់អ្នក។ ថ្នាក់ទី 11 ចាំបាច់ត្រូវបង្រួមជម្រើសបន្តិចម្តងៗ ដោយផ្តោតលើមុខវិជ្ជាដែលខ្លាំង និងទាក់ទងនឹងការប្រលងចូលសាកលវិទ្យាល័យនៅពេលក្រោយ" ។
សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 12 លោក Phu បានសង្កត់ធ្ងន់ថាពួកគេត្រូវចូលកំឡុងពេលផ្តោតអារម្មណ៍ខ្ពស់។ នៅចុងបញ្ចប់នៃរដូវក្តៅ សិស្សគួរតែពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងរបស់ពួកគេលើមុខវិជ្ជានីមួយៗនៅក្នុងក្រុមចូលរៀន ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ធ្វើផែនការត្រួតពិនិត្យឱ្យបានច្បាស់លាស់សម្រាប់ពេញមួយឆ្នាំ។
លើសពីនេះ សិស្សថ្នាក់ទី១២ ក៏ត្រូវចាប់យកចំណុចសំខាន់ៗក្នុងឆ្នាំសិក្សា ដូចជាការប្រឡងក្លែងក្លាយ ពេលវេលាចុះឈ្មោះប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងថ្ងៃផុតកំណត់ចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ដើម្បីកុំឱ្យមានភាពអសកម្ម។
អមដំណើរកុមារ
បណ្ឌិត ផ្នែកអប់រំ Nguyen Thi Thu Huyen មានគំនិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ៖ ឪពុកម្តាយគួរតែព្យាយាមរួមដំណើរជាមួយកូនរបស់ពួកគេក្នុងនាមជា "មិត្តរួមថ្នាក់" ក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ ភាពជាដៃគូនេះមិនមានន័យថាជាការបង្រៀនមេរៀននីមួយៗនោះទេ ប៉ុន្តែជាការស្វែងយល់ និងអនុវត្តជំនាញដែលសមរម្យសម្រាប់បុគ្គលម្នាក់ៗ។
រឿងដំបូងដែលឪពុកម្តាយអាចធ្វើបានគឺរៀនជំនាញថ្មីជាមួយកូនរបស់ពួកគេតាមរបៀបផ្ទាល់ខ្លួន។ កុមារម្នាក់ៗមានចំណាប់អារម្មណ៍ ភាពខ្លាំង និងចង្វាក់នៃការរៀនសូត្រខុសៗគ្នា ដូច្នេះឪពុកម្តាយត្រូវសង្កេត ស្តាប់ និងជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តសមស្រប។
អ្នកស្រី Huyen បានផ្តល់យោបល់ថា "ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកស្រឡាញ់សិល្បៈ សូមលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យរៀនគំនូរ ឬថ្នាក់ឧបករណ៍តន្ត្រី ប្រសិនបើពួកគេស្រឡាញ់បច្ចេកវិទ្យា ចូររៀនអំពីកម្មវិធី ឬការរចនាជាមួយគ្នា" ។
លើសពីនេះទៀត ចាំបាច់ត្រូវតម្រង់ទិសកុមារឆ្ពោះទៅរកជំនាញឯករាជ្យនៃសតវត្សទី 21 ។ ទាំងនេះអាចជាជំនាញគ្រប់គ្រងពេលវេលា ឬជំនាញហិរញ្ញវត្ថុផ្ទាល់ខ្លួន ការគិតរិះគន់ ការដោះស្រាយបញ្ហា ការទំនាក់ទំនង និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ។
"នៅក្នុងបរិបទនៃ ពិភពលោក ផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស កុមារត្រូវការជំនាញទាំងនេះដើម្បីសម្របខ្លួន មិនមែនត្រឹមតែចំណេះដឹងសៀវភៅល្អនោះទេ។ ឪពុកម្តាយអាចចាប់ផ្តើមពីរឿងតូចតាចដូចជា ឱ្យកូនរៀបចំកាលវិភាគសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួន រៀបចំការផ្គត់ផ្គង់ផ្ទាល់ខ្លួន ឬចូលរួមក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាគ្រួសារ"។
MA Ngo Bao Trung នាយកប្រតិបត្តិនៃសាលាអន្តរជាតិ BRIS នៅទីក្រុងហូជីមិញ ជឿជាក់ថា ឪពុកម្តាយអាចរួមដំណើរជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេ ដើម្បីភ្ជាប់ចំណេះដឹងនៅក្នុងថ្នាក់ជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ក្នុងជីវិតពិត។ សិស្សខ្លះពូកែទ្រឹស្ដី តែមិនពូកែអនុវត្ត។ ឪពុកម្តាយអាចជាស្ពានរវាងសៀវភៅ និងជីវិត។
តាមលោក Trung មធ្យោបាយសាមញ្ញបំផុតគឺបង្កើតស្ថានភាពឲ្យកុមារអនុវត្តចំណេះដឹងភ្លាមៗ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលរៀនគណិតវិទ្យា សូមឲ្យកូនរបស់អ្នកគណនាថ្លៃដើមនៃពិធីជប់លៀងគ្រួសារ។ នៅពេលរៀន វិទ្យាសាស្ត្រ សង្កេត និងពន្យល់ពីបាតុភូតនៅក្នុងផ្ទះបាយ ឬសួនច្បារ។ នៅពេលរៀនភាសាបរទេស លើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យព្យាយាមទំនាក់ទំនងជាមួយជនបរទេស ឬចូលរួមក្លឹបអន្តរជាតិ។
លោកក៏បានគូសបញ្ជាក់ផងដែរថា ឪពុកម្តាយគួរតែជួយកូនរបស់ពួកគេឱ្យដឹងថា ចំណេះដឹងតែងតែមានទំនាក់ទំនងជាមួយបរិបទសង្គម និងអាជីពនាពេលអនាគត។ ឧទាហរណ៍ មេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រអាចនាំឱ្យមានការសន្ទនាអំពីអាកប្បកិរិយាវប្បធម៌។ មេរៀនគីមីវិទ្យាអាចបើកគំនិតអំពីបរិស្ថាន និងថាមពលស្អាត។ នៅពេលដែលកុមារឃើញថាចំណេះដឹងមិនមែនសម្រាប់តែការប្រឡងទេ ពួកគេនឹងរៀនដោយការលើកទឹកចិត្ត និងការចង់ដឹងចង់ឃើញផ្សេងៗគ្នា។
រៀបចំអាជីពពីវិទ្យាល័យ
លោកស្រី Maya Nguyen អ្នកជំនាញជាន់ខ្ពស់នៃ Page Executive Recruitment Group ជឿជាក់ថា ក្នុងបរិបទនៃទីផ្សារការងារដែលផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ និស្សិតអាចចាប់ផ្តើមរៀបចំខ្លួនសម្រាប់អាជីពរបស់ពួកគេបានឆាប់បំផុត បន្ថែមពីលើចំណេះដឹងសៀវភៅ។
យោងតាមលោកស្រី Maya អាជីវកម្មនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ឱ្យតម្លៃខ្ពស់ទៅលើភាពវៃឆ្លាតខាងអារម្មណ៍ (EQ) សមត្ថភាពក្នុងការយល់ គ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួន និងយល់ចិត្តអ្នកដទៃ។ នាងបានណែនាំថា "សិស្សអាចអនុវត្ត EQ ពីស្ថានភាពប្រចាំថ្ងៃ ដូចជាការដឹងពីរបៀបស្តាប់មិត្តភ័ក្តិ ការកែតម្រូវអារម្មណ៍នៅពេលមានជម្លោះ ឬបង្ហាញការគោរពចំពោះមតិផ្សេងៗ"។
នាងក៏សង្កត់ធ្ងន់លើអាកប្បកិរិយា និងក្រមសីលធម៌វិជ្ជាជីវៈផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងអំឡុងពេលសម្ភាសន៍ និយោជកតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការវាយតម្លៃអ្នកតាមរយៈភាពស្មោះត្រង់ ទំនួលខុសត្រូវ និងការប្តេជ្ញាចិត្ត... គុណសម្បត្តិទាំងនេះត្រូវតែបង្កើតឡើងពីសាលា តាមរយៈការបំពេញភារកិច្ចទាន់ពេលវេលា គោរពច្បាប់ និងរក្សាពាក្យសម្ដីរបស់អ្នកជាមួយមិត្តភក្តិ និងគ្រូបង្រៀន។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/chuan-bi-hanh-trang-cho-nam-hoc-moi-20250815081112039.htm
Kommentar (0)