គិតត្រឹមថ្ងៃទី 28 ខែមេសា ខេត្តទាំងមូលមានបេក្ខជនចំនួន 11,237 នាក់បានចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 (ក្នុងនោះ 11,057 នាក់ជាបេក្ខជន ផ្នែកអប់រំ ទូទៅ និង 180 នាក់ជាបេក្ខជនបន្ត ការសិក្សា )។ យោងតាមគណៈកម្មាធិការដឹកនាំការប្រឡង ក្រុមប្រឹក្សាប្រឡងមានទីតាំងនៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលមានបន្ទប់ប្រឡងចំនួន ៤៧០ (បន្ទប់ប្រឡងនីមួយៗមានបេក្ខជនមិនលើសពី ២៤ នាក់) ។ រៀបចំជាកន្លែងប្រឡងផ្លូវការចំនួន ១៧ និងកន្លែងប្រឡងបម្រុងចំនួន ២ ដែលក្នុងនោះមានកន្លែងប្រឡងចំនួន ៧ នៅទីក្រុង Ca Mau និងកន្លែងប្រឡងចំនួន ១០ នៅតាមស្រុក (លើកលែងតែស្រុក Ngoc Hien)។
លោក Nguyen Thanh Luan ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការដឹកនាំការប្រឡងខេត្តបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលណែនាំសាលាអនុវត្តការងារប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈបានល្អ អនុវត្តកម្មវិធីត្រួតពិនិត្យ និងអនុវត្តឱ្យបានល្អ និងរៀបចំការប្រឡងសាកល្បងដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ ដើម្បីជួយសិស្ស/សិក្ខាកាមពិនិត្យចំណេះដឹងយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងមានជំនាញប្រឡង។ អំពីចំណុចថ្មីនៃការប្រឡងឆ្នាំនេះ»។
ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អក្នុងការប្រឡងនាពេលខាងមុខ វិទ្យាល័យ Vo Thi Hong មិនត្រឹមតែបង្រៀន និងពង្រឹងការពិនិត្យឡើងវិញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរំលឹកជាប្រចាំដល់សិស្សានុសិស្សឱ្យមានអាកប្បកិរិយាល្អក្នុងការសិក្សា និងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។
នៅវិទ្យាល័យ Vo Thi Hong (ឃុំ Khanh Binh Tay ស្រុក Tran Van Thoi) ឆ្នាំសិក្សានេះ សាលាមានថ្នាក់ទី ១២ ចំនួន ៩ ថ្នាក់ ដោយមានសិស្ស ៣២០ នាក់។ ដោយសារនេះជាឆ្នាំសិក្សាដំបូងដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅសម្រាប់ថ្នាក់ទី១២ ២០១៨ សាលារៀបចំវគ្គពិនិត្យឡើងវិញដោយបត់បែន ដើម្បីធានាពេលវេលា ដោយផ្តោតលើតម្រូវការចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់កម្មវិធី ជួយសិស្សយល់ និងអនុវត្តវានៅពេលប្រឡង។
លោក Tran Thanh Son នាយកសាលាបានចែករំលែកថា៖ "សាលាផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃសំណុំឯកសារយោងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីដឹកនាំក្រុមជំនាញសិក្សារចនាសម្ព័ន្ធប្រឡង និងកែសម្រួលផែនការត្រួតពិនិត្យការប្រឡងបាក់ឌុបឱ្យស្របតាម។ ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់ លោកគ្រូអ្នកគ្រូព្យាយាមពិនិត្យឡើងវិញនូវផ្នែកសំខាន់ៗ និងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវសំណួរអនុវត្តនៅផ្ទះបន្ថែមទៀត។
វិទ្យាល័យ Tac Van (ឃុំ Tac Van ទីក្រុង Ca Mau ) មានថ្នាក់ទី ១២ ចំនួន ១២ សិស្ស ៤៨៧ នាក់។ ដើម្បីរៀបចំសិស្សឱ្យទទួលបានលទ្ធផលប្រឡងល្អបំផុត បន្ថែមពីលើការបង្រៀនយោងទៅតាមការចែកចាយកម្មវិធី សាលានឹងបង្កើនរយៈពេល 2 ដង/សប្តាហ៍/មុខវិជ្ជាសម្រាប់សិស្សពិនិត្យ។ ក្នុងដំណើរការត្រួតពិនិត្យចំណេះដឹងសម្រាប់សិស្ស លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ តាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គ្រូរៀបចំសំណួរពិនិត្យផ្ទាល់ខ្លួន ចែករំលែកខ្លឹមសារពិនិត្យគ្នាទៅវិញទៅមក ជាមួយគ្រូនៃសាលាផ្សេងៗ។ ស្រាវជ្រាវ និងប្រមូលមាតិកាពិនិត្យឡើងវិញនៅលើអ៊ីនធឺណិត។
បន្ថែមពីលើការពង្រឹងចំណេះដឹងក្នុងថ្នាក់ អ្នកស្រី To Thuy Quyen គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Tac Van (ទីក្រុង Ca Mau) ក៏លើកទឹកចិត្តសិស្សថ្នាក់ទី១២ ឱ្យចូលរួមក្នុងការសិក្សាជាក្រុម ពិភាក្សាជាមួយគ្រូ និងមិត្តភ័ក្តិដើម្បីទទួលបានសំណួររបស់ពួកគេ បង្កើនសមត្ថភាពគិត និងដោះស្រាយសំណួរប្រឡង។
លោក Nguyen Vu Khiem Truan នាយករងទទួលបន្ទុកវិទ្យាល័យ Tac Van បានចែករំលែកថា៖ “ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិក្សារបស់សិស្សឱ្យបានត្រឹមត្រូវ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ សាលាពិនិត្យ អេក្រង់ និងសិស្សជាក្រុមតាមសមត្ថភាព និងលទ្ធផលសិក្សាដើម្បីពិនិត្យ ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកដែលប្រឈមនឹងការបរាជ័យក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សា ដែលគ្រូត្រូវបានចាត់ឱ្យទៅបង្រៀន បង្កើនម៉ោងរៀន ជំនាញ និងរបៀបធ្វើតេស្ដ។ ពិនិត្យឡើងវិញនូវលំហាត់ ដើម្បីឲ្យសិស្សអាចផ្តោតលើមុខវិជ្ជាប្រឡងទាំង ៤”។
ដើម្បីរៀបចំឱ្យបានល្អសម្រាប់ការប្រឡងប្រព្រឹត្តទៅដោយសុវត្ថិភាព និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំក្រុមការងារចុះអង្កេតទីតាំងនៃសាលាចំនួន ២២ ដើម្បីជ្រើសរើសទីតាំងប្រឡង និងរៀបចំសម្ភារៈបរិក្ខារសម្រាប់ប្រឡងឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកពាក់ព័ន្ធក្នុងការរៀបចំការប្រឡង។ គ្រូបណ្តុះបណ្តាលនៃអង្គភាពពាក់ព័ន្ធលើការចុះឈ្មោះប្រឡង; កៀរគរគ្រូឱ្យចូលរួមក្នុងការប្រឡង; ថវិកាប៉ាន់ស្មាន សម្ភារៈការិយាល័យ សម្ភារៈដែលបានទិញសម្រាប់ការប្រឡង; ព្រាងផែនការរៀបចំការប្រឡង; និងបានផ្តល់ការណែនាំអំពីការរៀបចំការប្រឡង។
លោក Nguyen Thanh Luan បន្ថែមថា៖ “អនុវត្តការណែនាំរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្របសម្រួលយ៉ាងរលូន ជិតស្និទ្ធ មានប្រសិទ្ធភាព និងរលូនជាមួយមន្ទីរខេត្ត សាខា វិស័យ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនក្រុង Ca Mau និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីអនុវត្តន៍តាមបទបញ្ញត្តិ និងស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែងរបស់មូលដ្ឋាន។ ការធ្វេសប្រហែស ឬប្រធានបទ បត់បែន និងដោះស្រាយបញ្ហាដែលកើតឡើងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលបំផុតសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការប្រឡង ទន្ទឹមនឹងនោះ បញ្ជាឱ្យសាលារៀនរៀបចំ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការធ្វើដំណើរ អាហារ និងការស្នាក់នៅសម្រាប់បេក្ខជន និងសាច់ញាតិនៅកន្លែងប្រឡង ជាពិសេសបេក្ខជនដែលមានស្ថានភាពលំបាក តំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ជនជាតិភាគតិច បេក្ខជនដែលមានពិការភាពក្នុងការប្រឡង ការចំណាយ ឬមធ្យោបាយទៅកន្លែងប្រឡង”។
ឃ្វីញ អាញ់
ប្រភព៖ https://baocamau.vn/chuan-bi-ky-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-a39045.html
Kommentar (0)