ត្រៀមប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឱ្យបានហ្មត់ចត់

គិតត្រឹមថ្ងៃទី 28 ខែមេសា ខេត្តទាំងមូលមានបេក្ខជនចំនួន 11,237 នាក់បានចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 (ក្នុងនោះ បេក្ខជន 11,057 នាក់ជា ផ្នែកអប់រំ ទូទៅ និង 180 នាក់កំពុងសិក្សាបន្ត)។ យោងតាមគណៈកម្មាធិការដឹកនាំការប្រឡង ក្រុមប្រឹក្សាប្រឡងមានទីតាំងនៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលមានបន្ទប់ប្រឡងចំនួន ៤៧០ (បន្ទប់ប្រឡងនីមួយៗមានបេក្ខជនមិនលើសពី ២៤ នាក់) ។ រៀបចំ​ជា​កន្លែង​ប្រឡង​ផ្លូវការ​ចំនួន ១៧ និង​កន្លែង​ប្រឡង​បម្រុង​ចំនួន ២ ដែល​ក្នុង​នោះ​មាន​កន្លែង​ប្រឡង​ចំនួន ៧ នៅ​ទីក្រុង Ca Mau និង​កន្លែង​ប្រឡង​ចំនួន ១០ នៅ​តាម​ស្រុក (លើកលែងតែ​ស្រុក Ngoc Hien)។

លោក Nguyen Thanh Luan ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការដឹកនាំការប្រឡងខេត្តបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលណែនាំសាលាអនុវត្តការងារប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈបានល្អ អនុវត្តកម្មវិធីត្រួតពិនិត្យ និងអនុវត្តឱ្យបានល្អ និងរៀបចំការប្រឡងសាកល្បងដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍ ដើម្បីជួយសិស្ស/សិក្ខាកាមពិនិត្យចំណេះដឹងយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងមានជំនាញប្រឡង។ អំពី​ចំណុច​ថ្មី​នៃ​ការ​ប្រឡង​ឆ្នាំ​នេះ»។

ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អក្នុងការប្រឡងនាពេលខាងមុខ វិទ្យាល័យ Vo Thi Hong មិនត្រឹមតែបង្រៀន និងពង្រឹងការពិនិត្យឡើងវិញប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរំលឹកជាប្រចាំដល់សិស្សានុសិស្សឱ្យមានអាកប្បកិរិយាល្អក្នុងការសិក្សា និងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាព។

នៅវិទ្យាល័យ Vo Thi Hong (ឃុំ Khanh Binh Tay ស្រុក Tran Van Thoi) ឆ្នាំសិក្សានេះ សាលាមានថ្នាក់ទី ១២ ចំនួន ៩ ថ្នាក់ ដោយមានសិស្ស ៣២០ នាក់។ ដោយសារនេះជាឆ្នាំសិក្សាដំបូងដែលអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅសម្រាប់ថ្នាក់ទី១២ ២០១៨ សាលារៀបចំវគ្គពិនិត្យឡើងវិញដោយបត់បែន ដើម្បីធានាពេលវេលា ដោយផ្តោតលើតម្រូវការចំណេះដឹង និងជំនាញរបស់កម្មវិធី ជួយសិស្សយល់ និងអនុវត្តវានៅពេលប្រឡង។

លោក Tran Thanh Son នាយកសាលាបានចែករំលែកថា៖ "សាលាផ្អែកលើរចនាសម្ព័ន្ធនៃសំណុំឯកសារយោងរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីដឹកនាំក្រុមជំនាញសិក្សារចនាសម្ព័ន្ធប្រឡង និងកែសម្រួលផែនការត្រួតពិនិត្យការប្រឡងបាក់ឌុបឱ្យស្របតាម។ ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់ លោកគ្រូអ្នកគ្រូព្យាយាមពិនិត្យឡើងវិញនូវផ្នែកសំខាន់ៗ និងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវសំណួរអនុវត្តនៅផ្ទះបន្ថែមទៀត។

វិទ្យាល័យ Tac Van (ឃុំ Tac Van ទីក្រុង Ca Mau ) មានថ្នាក់រៀនថ្នាក់ទី១២ មានសិស្សចំនួន ៤៨៧នាក់។ ដើម្បីរៀបចំសិស្សឱ្យទទួលបានលទ្ធផលប្រឡងល្អបំផុត បន្ថែមពីលើការបង្រៀនយោងទៅតាមការចែកចាយកម្មវិធី សាលានឹងបង្កើនរយៈពេល 2 ដង/សប្តាហ៍/មុខវិជ្ជាសម្រាប់សិស្សពិនិត្យ។ ក្នុងដំណើរការត្រួតពិនិត្យចំណេះដឹងសម្រាប់សិស្ស លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ តាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គ្រូបង្រៀនរៀបចំសំណួរពិនិត្យដោយខ្លួនឯង និងចែករំលែកខ្លឹមសារពិនិត្យគ្នាទៅវិញទៅមក និងជាមួយគ្រូមកពីសាលាផ្សេងៗ។ ស្រាវជ្រាវ និង​ប្រមូល​ខ្លឹមសារ​ពិនិត្យ​ឡើងវិញ​នៅលើ​អ៊ីនធឺណិត។

បន្ថែមពីលើការពង្រឹងចំណេះដឹងក្នុងថ្នាក់ អ្នកស្រី To Thuy Quyen គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Tac Van (ទីក្រុង Ca Mau) ក៏លើកទឹកចិត្តសិស្សថ្នាក់ទី១២ ឱ្យចូលរួមក្នុងការសិក្សាជាក្រុម ពិភាក្សាជាមួយគ្រូ និងមិត្តភ័ក្តិដើម្បីទទួលបានសំណួររបស់ពួកគេ បង្កើនសមត្ថភាពគិត និងដោះស្រាយសំណួរប្រឡង។

លោក Nguyen Vu Khiem Truan នាយករងទទួលបន្ទុកវិទ្យាល័យ Tac Van បានចែករំលែកថា៖ “ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពសិក្សារបស់សិស្សឱ្យបានត្រឹមត្រូវ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មវិធីសិក្សាសំខាន់ សាលាពិនិត្យ អេក្រង់ និងសិស្សជាក្រុមតាមសមត្ថភាព និងលទ្ធផលសិក្សាដើម្បីពិនិត្យ ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកដែលប្រឈមនឹងការបរាជ័យក្នុងការបញ្ចប់ការសិក្សា ដែលគ្រូត្រូវបានចាត់ឱ្យទៅបង្រៀន បង្កើនម៉ោងរៀន ជំនាញ និងរបៀបធ្វើតេស្ដ។ ពិនិត្យឡើងវិញនូវលំហាត់ ដើម្បីឲ្យសិស្សអាចផ្តោតលើមុខវិជ្ជាប្រឡងទាំង ៤”។

ដើម្បីរៀបចំលក្ខខណ្ឌក្នុងការប្រឡងឱ្យប្រព្រឹត្តទៅដោយសុវត្ថិភាព និងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំក្រុមការងារចុះអង្កេតទីតាំងនៃសាលាចំនួន ២២ ដើម្បីជ្រើសរើសទីតាំងប្រឡង និងបំពេញសម្ភារៈបរិក្ខារសម្រាប់ប្រឡងឱ្យបានទាន់ពេលវេលា។ នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់អ្នកពាក់ព័ន្ធក្នុងការរៀបចំការប្រឡង។ វគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការចុះឈ្មោះប្រឡងសម្រាប់គ្រូនៃអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ; ប្រមូលផ្តុំគ្រូឱ្យចូលរួមក្នុងការប្រឡង; ថវិកា សម្ភារៈការិយាល័យ ការទិញឧបករណ៍សម្រាប់ការប្រឡង; ផែនការរៀបចំការប្រឡងព្រាង; ការណែនាំអំពីអង្គការប្រឡង

លោក Nguyen Thanh Luan បន្ថែមថា៖ “អនុវត្តការណែនាំរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សម្របសម្រួលយ៉ាងរលូន ជិតស្និទ្ធ មានប្រសិទ្ធភាព និងរលូនជាមួយមន្ទីរខេត្ត សាខា វិស័យ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនក្រុង Ca Mau និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីអនុវត្តន៍តាមបទបញ្ញត្តិ និងស្របតាមស្ថានភាពជាក់ស្តែងរបស់មូលដ្ឋាន។ ការធ្វេសប្រហែស ឬប្រធានបទ បត់បែន និងដោះស្រាយបញ្ហាដែលកើតឡើងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព បង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលបំផុតសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការប្រឡង ទន្ទឹមនឹងនោះ បញ្ជាឱ្យសាលារៀនរៀបចំ និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់ការធ្វើដំណើរ អាហារ និងការស្នាក់នៅសម្រាប់បេក្ខជន និងសាច់ញាតិនៅកន្លែងប្រឡង ជាពិសេសបេក្ខជនដែលមានស្ថានភាពលំបាក តំបន់ដាច់ស្រយាល តំបន់ជនជាតិភាគតិច បេក្ខជនដែលមានពិការភាពក្នុងការប្រឡង ការចំណាយ ឬមធ្យោបាយទៅកន្លែងប្រឡង”។

ឃ្វីញ អាញ់

ប្រភព៖ https://baocamau.vn/chuan-bi-ky-cho-ky-thi-tot-nghiep-thpt-a39045.html