គ្រូបង្រៀនបង្រៀនកុមារថ្លង់ដោយប្រើភាសានៃបេះដូង។

នៅក្នុងថ្នាក់រៀនតូចមួយនៃសាលាអប់រំពិសេសខេត្តកាម៉ៅ សំឡេងសើចសប្បាយលាយឡំជាមួយកាយវិការដៃ បង្កើតបានជាឈុតឆាកដ៏មានអត្ថន័យមួយ។ នៅចំកណ្តាលថ្នាក់រៀន មានគ្រូបង្រៀនវ័យកណ្តាលម្នាក់អង្គុយដឹកនាំកុមារម្នាក់ៗដោយអត់ធ្មត់ក្នុងការរៀនសរសេរអក្ខរាវិរុទ្ធដោយប្រើភាសាសញ្ញា និងអនុវត្តការសរសេរអក្សរដំបូងរបស់ពួកគេ។ នេះគឺជាអ្នកស្រី ដួន ធី ថាវ ដែលជាគ្រូបង្រៀនដែលមានការលះបង់ខ្លួនឯងក្នុងការបង្រៀនអក្ខរកម្មដល់សិស្សដែលមានបញ្ហាស្តាប់ ទោះបីជាគាត់កំពុងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងជំងឺមហារីកដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចក៏ដោយ។

Báo Cà Mau•02/12/2025

អ្នកស្រី ដួន ធី ថាវ (អាយុ ៥៣ ឆ្នាំ) បានចូលរួមក្នុងការបង្រៀនអស់រយៈពេលជិត ៣០ ឆ្នាំមកហើយ រួមទាំងបទពិសោធន៍ជិត ១៥ ឆ្នាំក្នុងការបង្រៀនកុមារពិការភ្នែកនៅសាលា អប់រំ ពិសេសខេត្តកាម៉ៅ។ បច្ចុប្បន្នអ្នកស្រីកំពុងបង្រៀនសិស្សថ្នាក់ទីមួយនៅទីនោះ។

អ្នកស្រី ដួន ធី ថាវ ជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលបង្រៀនអក្ខរកម្មដល់សិស្សដែលមានបញ្ហាស្តាប់ កំពុងតស៊ូជាមួយនឹងជំងឺមហារីកដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

ដោយត្រូវបានគេធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យថាមានជំងឺមហារីកកាលពីជាងប្រាំពីរឆ្នាំមុន នៅដើមដំបូង នាងស្ទើរតែមានអារម្មណ៍ខូចចិត្តយ៉ាងខ្លាំង ដោយគិតថាផ្លូវខាងមុខត្រូវបានបិទ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលនាងមើលទៅក្រុមគ្រួសាររបស់នាង ហើយគិតអំពីភ្នែកស្លូតត្រង់របស់សិស្សរបស់នាង នាងបានប្រាប់ខ្លួនឯងថា "ខ្ញុំមិនអាចបោះបង់បានទេ"។

នៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកស្រី Thao មិនមានការអានដដែលៗទេ ប៉ុន្តែមានការសម្លឹងមើល ស្នាមញញឹម និងកាយវិការដៃ ដែលជាភាសាមួយប្រភេទសម្រាប់កុមារថ្លង់។

អ្នកស្រី ថាវ បានរំលឹកថា “ការព្យាបាលដោយប្រើគីមីរាល់ពេលធ្វើឱ្យខ្ញុំអស់កម្លាំងខ្លាំង ហើយសក់របស់ខ្ញុំជ្រុះបន្តិចម្តងៗ។ ដោយបារម្ភថាសិស្សនឹងភ័យខ្លាច ខ្ញុំបានឈប់សម្រាកពីការងារដើម្បីនៅផ្ទះ និងទទួលការព្យាបាល។ ថ្ងៃមួយ ដោយចៃដន្យ សិស្សម្នាក់បានទូរស័ព្ទមក តាមរយៈការហៅជាវីដេអូ ហើយខ្ញុំក៏បានលើកទូរស័ព្ទដោយសភាវគតិ។ ពេលឃើញមុខខ្ញុំ សិស្សនោះក៏ស្រក់ទឹកភ្នែក ដោយមានអារម្មណ៍សោកស្តាយចំពោះគ្រូរបស់ពួកគេដែលប្រឈមមុខនឹងជំងឺ។ ដោយឃើញថាសិស្សតូចមិនខ្លាចទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញបានបង្ហាញសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការគាំទ្រកាន់តែច្រើន អ្នកស្រី ថាវ ទទួលបានការលើកទឹកចិត្តកាន់តែច្រើន ហើយសម្រេចចិត្តបន្តបង្រៀន”។

អ្នកស្រី ថាវ បានចែករំលែកថា « ប្រសិនបើខ្ញុំគ្រាន់តែនៅផ្ទះ ខ្ញុំនឹងមានអារម្មណ៍ថាជំងឺរបស់ខ្ញុំកាន់តែអាក្រក់ទៅៗ ប៉ុន្តែការនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ជួបសិស្សរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំភ្លេចភាពអស់កម្លាំងទាំងអស់របស់ខ្ញុំ » ។

នៅពេលដែលកុមារម្នាក់ធ្វើខុសលើនិមិត្តសញ្ញា ឬសរសេរសំបុត្រមិនត្រឹមត្រូវ នាងក៏ចាប់ដៃពួកគេដោយថ្នមៗ ហើយកែតម្រូវចលនានីមួយៗ ដោយភ្នែករបស់នាងតែងតែភ្លឺដោយភាពអត់ធ្មត់ និងក្តីស្រលាញ់។

ដូចថ្នាក់ផ្សេងទៀតនៅសាលាពិសេសដែរ ថ្នាក់របស់អ្នកស្រី Thao មិនមានការអានដដែលៗ ឬពាក្យស្លោកដែលសូត្រដោយសំឡេងតែមួយមុខនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ មានការទាក់ទងគ្នាតាមភ្នែក ស្នាមញញឹម និងកាយវិការដៃ — ភាសារបស់មនុស្សថ្លង់។

រាល់ពេលដែលគាត់ឃើញក្មេងៗសរសេរពាក្យ ឬយល់ប្រយោគណាមួយ អ្នកស្រី ថាវ មានអារម្មណ៍សប្បាយចិត្តដូចជាគាត់ទើបតែយកឈ្នះលើជំងឺមួយដែរ។

យោងតាមអ្នកស្រី ថាវ សម្រាប់សិស្សដែលមានបញ្ហាការស្តាប់ ការបង្រៀនមិនមែនគ្រាន់តែជាការផ្តល់ចំណេះដឹងនោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការបង្កើតទំនុកចិត្ត និងបង្រៀនពួកគេពីរបៀបយល់ឃើញ ពិភពលោក ដោយបេះដូងរបស់ពួកគេផងដែរ។ អ្នកស្រី ថាវ យល់អំពីរឿងនេះបានល្អជាងអ្នកណាៗទាំងអស់។ អ្នកស្រីឧទ្ទិសពេលវេលាច្រើនក្នុងការបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មីៗ និងមេរៀនដែលទាក់ទាញ ដើម្បីធ្វើឱ្យសិស្សរបស់អ្នកស្រីងាយយល់។ នៅពេលដែលសិស្សធ្វើខុសក្នុងភាសាសញ្ញា ឬសរសេរអក្សរខុស អ្នកស្រីចាប់ដៃពួកគេដោយថ្នមៗ ហើយកែតម្រូវចលនានីមួយៗដោយការអត់ធ្មត់ និងក្តីស្រលាញ់ទាំងស្រុង។

យោងតាមអ្នកស្រី ថាវ ការលូតលាស់ និងភាពចាស់ទុំរបស់កុមារ គឺជា «ថ្នាំព្យាបាលខាងវិញ្ញាណ» ដ៏មានតម្លៃ។

ជំងឺមហារីករបស់គាត់បានប៉ះពាល់ដល់សុខភាពរបស់គាត់។ បច្ចុប្បន្ននេះ គាត់មិនអាចធ្វើការងារធ្ងន់ៗបានទេ ហើយពេលខ្លះគាត់ត្រូវឈប់សម្រាកពីការបង្រៀនដើម្បីព្យាបាល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារសេចក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ និងចំពោះកុមារ នៅពេលណាដែលសុខភាពរបស់គាត់មានស្ថេរភាព អ្នកស្រី ថាវ បានត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញដើម្បីបង្រៀន។

អ្នកស្រី ថាវ បាននិយាយថា អ្វីដែលធ្វើឱ្យគាត់សប្បាយចិត្តបំផុតមិនមែនជាការសរសើរ ឬរង្វាន់សម្រាប់សកម្មភាពបង្រៀនរបស់គាត់នោះទេ ប៉ុន្តែជាការឃើញសិស្សរបស់គាត់ធ្វើសមាហរណកម្មទៅក្នុងសហគមន៍ និងទំនាក់ទំនងដោយទំនុកចិត្តដោយដៃ និងបេះដូងរបស់ពួកគេ។

« ក្មេងៗប្រហែលជាមិនអាចឮសំឡេងបានទេ ប៉ុន្តែពួកគេអាចមានអារម្មណ៍ជីវិតតាមរយៈពន្លឺនៃសេចក្តីស្រឡាញ់។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ក្លាយជាអ្នកបំភ្លឺពន្លឺនោះ » អ្នកស្រី ថាវ បាននិយាយទាំងអារម្មណ៍រំជួលចិត្ត។

សិស្សម្នាក់ៗត្រូវបានផ្តល់ឧបករណ៍ជំនួយការស្តាប់ ដើម្បីសម្រួលដល់ការបង្រៀន និងការទទួលបានចំណេះដឹងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

ដូច្នេះ ថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកស្រី ថាវ ពោរពេញទៅដោយរូបភាពភ្លឺចែងចាំងនៃដៃតូចៗដែលកំពុងហាត់ភាសាសញ្ញា និងសរសេរអក្សរដំបូងរបស់ពួកគេយ៉ាងឧស្សាហ៍ព្យាយាម។ អ្នកស្រី ថាវ បានបន្តបង្រៀន សូម្បីតែពេលកំពុងប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងជំងឺក៏ដោយ ដោយពន្យល់ដោយមិនចេះនឿយហត់អំពីចលនានីមួយៗ និងផ្តល់ចំណេះដឹងដោយភ្នែកពោរពេញដោយសេចក្តីស្រឡាញ់។

ង្វៀន ធី ទ្រុក ហឿង ឥឡូវនេះអាចទំនាក់ទំនងបានល្អដោយប្រើភាសាសញ្ញា និងមានទឹកដៃដ៏ស្រស់ស្អាត។ នាងត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាសិស្សគំរូនៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នកស្រី ថាវ។

ពេលសុខភាពរបស់គាត់បានប្រសើរឡើងខ្លះ រៀងរាល់ព្រឹក អ្នកស្រី ថាវ ស្លៀកអាវផាយប្រពៃណីវៀតណាមដែលទ្រុឌទ្រោម បានទៅថ្នាក់រៀនដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាម។ ស្នាមញញឹមនៅតែមាននៅលើមុខរបស់គាត់ - ស្នាមញញឹមរបស់គ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលគិតគូរពីការបង្រៀនអំពីគោលបំណងនៃជីវិតរបស់គាត់។

ទោះបីជាមិនត្រូវបានបង្ហាញជាពាក្យសម្ដីក៏ដោយ សេចក្ដីស្រឡាញ់របស់អ្នកស្រី ថាវ ត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈភាសាពិសេសមួយ គឺភាសានៃបេះដូង។ ដំណើរដ៏រឹងមាំរបស់អ្នកស្រីបានជម្រុញទឹកចិត្តកុមារថ្លង់ឱ្យដើរលើផ្លូវដ៏លំបាករបស់ពួកគេនៅខាងមុខ។ នេះក៏ជារឿងដ៏អស្ចារ្យបំផុតដែលអ្នកស្រី ថាវ ចង់បន្សល់ទុកក្នុងជីវិតរបស់អ្នកស្រីផងដែរ។

វ៉ាន់ ឌុម

ប្រភព៖ https://baocamau.vn/co-giao-day-tre-khiem-thinh-bang-ngon-ngu-trai-tim-a124348.html