អ្នកគ្រូ ត្រឹន ធី ធូវ៉ាន់ អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ អ្នកគ្រូ ត្រឹន ធី ធូ វ៉ាន់ នៃសាលាមត្តេយ្យមីយ៉េន ឃុំមីយ៉េន (ខេត្តតៃនិញ) បានអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានដោយជោគជ័យក្នុងការបង្រៀននៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា។ ភាពជោគជ័យទាំងនេះបានបង្កើតលក្ខណៈពិសេសមួយក្នុងការអប់រំកុមារនៅកម្រិតនេះ។

ដើម្បីធ្វើឱ្យការបង្រៀនរបស់គាត់កាន់តែទាក់ទាញ អ្នកស្រី ត្រឹន ធី ធូវ៉ាន់ តែងតែស្វែងរកអ្វីដែលថ្មីៗដើម្បីអនុវត្ត។

លោកស្រី ង្វៀន ធីយ៉េនលីញ នាយិកាសាលា បានមានប្រសាសន៍ថា “អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ ចលនា “គ្រូបង្រៀនគ្រប់រូបគឺជាគំរូនៃការសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងភាពច្នៃប្រឌិត” ដែលភ្ជាប់ជាមួយនឹង “ការសិក្សា និងធ្វើតាមគំនិត សីលធម៌ និងរចនាបថ ហូជីមិញ ” ត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពដោយសាលា ដោយសម្រេចបាននូវសមិទ្ធផលខ្ពស់ជាច្រើន និងទទួលបានការសរសើរខ្ពស់ពីគ្រប់កម្រិត ជាពិសេសការចូលរួមចំណែករបស់គ្រូបង្រៀន ត្រឹន ធីធូវ៉ាន់”។

គំរូបង្រៀនដែលមានប្រសិទ្ធភាព និងសកម្មភាពបង្រៀនជាក់ស្តែង និងច្នៃប្រឌិតបង្កើតឱកាសសិក្សាជាច្រើនសម្រាប់កុមារ។ កុមាររៀនពេលកំពុងលេង ប៉ុន្តែស្រូបយកមេរៀនបានយ៉ាងល្អ។ សកម្មភាពបង្រៀនគឺជំរុញការគិត និងផ្តោតលើសកម្មភាព ដូចជាការណែនាំអក្សរ និងរាងធរណីមាត្រមួយចំនួននៅក្នុងគណិតវិទ្យា ដែលជួយកុមារឱ្យចូលរួមរៀនសូត្រយ៉ាងសកម្ម។ សម្រាប់កុមារដែលត្រៀមចូលថ្នាក់ទីមួយ អ្នកស្រី Thu Vân ប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននៅក្នុងមេរៀនរបស់គាត់ ដោយអភិវឌ្ឍជំនាញជាមូលដ្ឋាន និងជួយពួកគេឱ្យស្គាល់ និងទទួលបានចំណេះដឹងវប្បធម៌។

បន្ទាប់ពីបានមើលការបង្រៀនតាមអ៊ីនធឺណិតមួយចំនួនរបស់អ្នកស្រី Thu Van យើងពេញចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះភាពជាក់ស្តែង និងកម្រិតខ្ពស់នៃការវិនិយោគរបស់ពួកគេ ដែលធ្វើឱ្យមេរៀនកាន់តែទាក់ទាញ។ ជាមធ្យម គាត់រៀបចំសកម្មភាពសិក្សាចំនួន ៤-៥ ក្នុងមួយសប្តាហ៍ដែលប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។ សកម្មភាពធម្មតាមួយចំនួននៅក្នុងមេរៀនទាំងនេះដែលគាត់ចាត់ទុកថាមានប្រសិទ្ធភាពរួមមាន៖ "ទាយឈ្មោះពីរូបភាព" "ផ្គូផ្គងពាក្យទៅនឹងរូបភាព" ជាដើម។ ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀនកុមារមត្តេយ្យសិក្សារួមចំណែកដល់ការបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាថ្មីដែលទាក់ទាញកុមារ ប៉ុន្តែវាក៏បង្ហាញពីបញ្ហាប្រឈមផងដែរ។

ដោយមានបទពិសោធន៍ជាង ១០ ឆ្នាំនៅសាលាមត្តេយ្យ My Yen អ្នកគ្រូ Tran Thi Thu Van ក៏ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់ចំនួនឆ្នាំដូចគ្នា។

មេរៀនដែលមានសកម្មភាពច្រើនពេកអាចបណ្តាលឱ្យសិស្សផ្តោតលើការលេង ហើយភ្លេចចំណេះដឹង ឬជំនាញដែលមេរៀនមានគោលបំណងសម្រេចបាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកស្រី ធូ វ៉ាន់ បានកាត់បន្ថយបញ្ហាទាំងនេះឱ្យបានតិចបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

អ្នកគ្រូ ត្រឹន ធី ធូ វ៉ាន់ បានចែករំលែកថា៖ «សម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា ខួរក្បាលរបស់ពួកគេច្រើនតែចងចាំចំណេះដឹងតាមរយៈរូបភាព វីដេអូ និងសំឡេងច្រើនជាងការបង្រៀនតាមបែបប្រពៃណី។ ដូច្នេះ មេរៀនអេឡិចត្រូនិកដែលមានគុណភាពខ្ពស់នឹងជួយកុមារឱ្យចងចាំ និងយល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅអំពីចំណេះដឹង និងជំនាញ ក្លាយជាកុមារឆ្លាតវៃក្នុងយុគសម័យ ឌីជីថល ។ មេរៀននីមួយៗនឹងក្លាយជាការរកឃើញដ៏រីករាយ និងគួរឱ្យរំភើបសម្រាប់ទាំងគ្រូ និងសិស្ស ហើយសិស្សនឹងអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយទាំងអារម្មណ៍ និងបុគ្គលិកលក្ខណៈ»។

មេរៀននីមួយៗជាមួយអ្នកស្រី Thu Vân គឺជា ការរុករក ដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយដែលជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍខ្លួនបានគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។

ដើម្បីធ្វើឱ្យមេរៀនអេឡិចត្រូនិកមានប្រសិទ្ធភាពខ្ពស់ យោងតាមលោកស្រី Tran Thi Thu Van គ្រូបង្រៀនត្រូវវិនិយោគពេលវេលា តាមដាននិន្នាការបច្ចុប្បន្ន ផ្លាស់ប្តូរផ្នត់គំនិតរបស់ពួកគេ និងស្វែងយល់ពីរឿងថ្មីៗ។ លើសពីនេះ ពួកគេគួរតែបញ្ចូលគ្នានូវកម្មវិធីបច្ចេកវិទ្យាផ្សេងៗដោយភាពបត់បែន ដើម្បីប្រែក្លាយវាទៅជាឧបករណ៍ដែលគាំទ្រដល់ការអនុវត្តគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

ដោយមានបទពិសោធន៍ជាង ១០ ឆ្នាំនៅសាលាមត្តេយ្យមីយ៉េន អ្នកគ្រូ ត្រាន់ ធីធូវ៉ាន់ ក៏ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អឥតខ្ចោះនៅថ្នាក់ស្រុកសម្រាប់ចំនួនឆ្នាំដូចគ្នាផងដែរ។ គាត់គឺជាអ្នកតស៊ូមតិដើម្បីយកតម្រាប់តាមសហគមន៍អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំជាប់ៗគ្នា និងទទួលបានការសរសើរពីប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត។

វៀត ហាំង

ប្រភព៖ https://baolongan.vn/co-giao-tran-thi-thu-van-tich-cuc-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-vao-lop-hoc-a205838.html