ប្រយ័ត្នបាត់បង់ចំណេះដឹងសំខាន់ៗ

ឃ ងាយស្រួលក្នុងការចងចាំដោយវិធីទំនាក់ទំនងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍

វីដេអូ បង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅលើ TikTok ជាពិសេស និងបណ្តាញសង្គមជាទូទៅតែងតែផ្តល់នូវចំណេះដឹងដែលមានប្រយោជន៍ ការលំបាកកម្រិតមធ្យមតាមរយៈ "ទាន់សម័យ" និងការបញ្ចេញមតិបែបកំប្លែង។ ដូច្នេះហើយ វេទិកាអនឡាញបានក្លាយជាឧបករណ៍សិក្សាថ្មីសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 12 ជាច្រើន។

ជារឿយៗការមើលវីដេអូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅលើ TikTok Phan Thi My Nuong (វិទ្យាល័យ Mac Dinh Chi, District 6, Ho Chi Minh City) បានចែករំលែកថា “ជាមួយនឹងវីដេអូខ្លីៗ ចំណេះដឹងពិតជាមិនច្រើនដូចអ្វីដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងសាលានោះទេ ប៉ុន្តែវានៅជាប់ក្នុងចិត្តយូរជាង ព្រោះចំណេះដឹងត្រូវបានបែងចែកជាផ្នែកតូចៗ ជួយអោយខួរក្បាលស្រូបយកបានលឿន និងងាយស្រួលជាងមុន។ វីដេអូនីមួយៗមានវិធីនៃការបង្ហាញភាពរស់រវើក និងមិនស្ងួត។ សំឡេង​អម​ដោយ​ស្ថានភាព​មិន​អាច​បំភ្លេច​បាន»។

អរគុណចំពោះរឿងនេះ ដែល នួន ខ្លួនឯងបានអនុវត្តចំណេះដឹងតិចតួចពីវីដេអូ។ ភ័ស្តុតាងគឺថា ចំណេះដឹងខ្លះដែល នួន ទើបតែបានមើលភ្លាម លេចចេញជាសំណួរប្រឡង ឬស្ថានភាពទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ។

ដូចគ្នានេះដែរ ង្វៀនធីង៉ុកទ្រុក (វិទ្យាល័យគៀនលឿង ខេត្ត គៀនយ៉ាង ) ក៏បានរកឃើញថា វីដេអូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតងាយស្រួលចងចាំ ដោយសារតែវិធីបង្រៀនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ មិនមែនមេកានិច និងចំណេះដឹងសង្ខេប។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សម្រាប់ ង៉ុក ទ្រុក ពេលខ្លះ ភាពខ្លីនាំទៅដល់កម្រិតនៃចំនួនចំណេះដឹង ដែលមិនអាចប្រៀបធៀបទៅនឹងខ្លឹមសារពេញលេញនៅក្នុងសៀវភៅ។

បច្ចុប្បន្ននេះ Truc រួមបញ្ចូលគ្នារវាងការសិក្សានៅសាលា និងការសិក្សាតាមរយៈប្រព័ន្ធអនឡាញដូចជា TikTok ប៉ុន្តែនាងនៅតែផ្តល់អាទិភាពដល់ការសិក្សានៅសាលា ដោយសារតែភាពត្រឹមត្រូវរបស់វា ធានាទាំងគុណភាព និងបរិមាណ។

ប៉ុស្តិ៍ TikTok ដែលបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស

តើអ្នកបង្កើតមាតិកានិយាយអ្វី?

ការពិតបង្ហាញថា TikTok អាចនាំមកនូវតម្លៃសិក្សាដល់អ្នកប្រើប្រាស់ ប្រសិនបើត្រូវបានកេងប្រវ័ញ្ច និងប្រើប្រាស់ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះហើយ អ្នកបង្កើតមាតិកាមួយចំនួនបានផ្តោតលើវិស័យ អប់រំ ជាពិសេសការបញ្ជូនចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសតាមរបៀបងាយស្រួលយល់ និងរស់រវើក។

ជិត 2 ឆ្នាំមុន នៅពេលដែលយុវវ័យកាន់តែច្រើនឡើងៗបានប្រើប្រាស់ TikTok លោក Tran Duc Hoang (គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសនៅ NQH Education System ទីក្រុងហូជីមិញ) បានគិតចង់ទាញយកអត្ថប្រយោជន៍ពីបណ្តាញសង្គមនេះ ដើម្បីចែករំលែកចំណេះដឹងអំពី IELTS, TOEIC និងភាសាអង់គ្លេសទូទៅ។ បន្តិចម្ដងៗគាត់បានដឹងថាការរៀនភាសាអង់គ្លេសតាមរយៈវីដេអូខ្លីៗតាមអ៊ីនធឺណិតបានផ្លាស់ប្តូរវិធីជាច្រើនដែលគាត់ចូលទៅជិតភាសាបរទេស។

លោក Hoang បាន​និយាយ​ថា​៖ «​ពេល​ខ្លះ​វីដេអូ​ខ្លី​បែប​នេះ​អាច​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​ធំ​សម្រាប់​សិស្ស​ក្នុង​ការ​រៀន​ភាសា​អង់គ្លេស​។

លោក Phan Phuc Thien Phuoc (ពិធីករទូរទស្សន៍ អ្នកបង្កើតមាតិកានៅទីក្រុងហូជីមិញ) ក៏មើលឃើញពីចំណុចវិជ្ជមាននៃវិធីសាស្ត្ររៀនតាមអ៊ីនធឺណិតផងដែរ ដោយសារសិស្សមានលទ្ធភាពស្តាប់ និងនិយាយភាសាអង់គ្លេសកាន់តែច្រើន ហើយអាចផ្ទៀងផ្ទាត់ចំណេះដឹងដែលបានរៀននៅសាលាដោយមើលពីរបៀបដែលវាត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។

ជាមួយនឹងស៊េរីថ្មីៗ "English without formulas" to "change the wind" នៃការរៀនភាសាអង់គ្លេស លោក Phuoc បានចែករំលែកថា៖ "រូបមន្តជាច្រើនត្រូវបានអនុវត្តចំពោះលំហាត់ ឬការប្រឡង ប៉ុន្តែពួកគេបំផ្លាញការគិតដោយអចេតនាដែលបង្កើតជាភាសានិយាយ ដែលជាជំនាញសំខាន់បំផុតនៅពេលរៀនភាសា"។ ដូច្នេះហើយ គាត់សង្ឃឹមថា វីដេអូរបស់គាត់អាចពង្រឹងជំនាញនិយាយរបស់អ្នកសិក្សា បន្ថែមពីលើការអនុវត្តជំនាញសម្រាប់ការប្រឡង។

សិស្សត្រូវដឹងពីរបៀបជ្រើសរើសឆានែលដែលអាចល្បីឈ្មោះ

ដឹងពីវីដេអូផ្តល់ចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសនៅលើ TikTok Facebook... អ្នកស្រី Tran Huong Giang (គ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសវិទ្យាល័យ Ngo Quyen ទីក្រុង Bien Hoa ខេត្ត Dong Nai) វាយតម្លៃថាចំនួនចំណេះដឹង ធានាថាត្រឹមត្រូវ ប្រសិនបើសិស្សចេះជ្រើសរើសប៉ុស្តិ៍ល្បីឈ្មោះ។ ជាងនេះទៅទៀត គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនមានបទពិសោធន៍ និងជំនាញជាក់លាក់ក្នុងភាសាអង់គ្លេស ដូច្នេះគុណភាពនៃការបង្រៀនគឺស្ទើរតែដូចគ្នាទៅនឹងគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ។

អ្នកស្រី Giang បាននិយាយថា "ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ភាពខុសគ្នាគឺនៅក្នុងវិធីសាស្រ្ត។ នៅក្នុងថ្នាក់ គ្រូបង្រៀនបង្រៀនមេរៀនពេញលេញអំពីផ្នែកនៃចំណេះដឹងមួយ ខណៈបណ្តាញទាំងនេះតែងតែសង្ខេបចំណេះដឹងដើម្បីបង្រួមវានៅក្នុងប្រវែងដែលអនុញ្ញាតនៃវីដេអូ" ។

វិធីសាស្រ្ត "លេងខណៈពេលកំពុងរៀន" តាមរយៈវេទិកាអនឡាញនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ដែលមិនអាចប្រកែកបាន ដូចជាការសន្សំថ្លៃដើម ពេលវេលាសិក្សាដែលអាចបត់បែនបាន មាតិកាសម្បូរបែប អន្តរកម្មខ្ពស់...

ត្រូវការបញ្ចូលគ្នានូវវិធីសាស្រ្តពីរ

ការសិក្សាដោយផ្ទាល់នៅសាលាផ្តល់នូវកម្មវិធីសិក្សាដ៏ទូលំទូលាយ ក៏ដូចជាធានានូវគុណភាពនៃការបង្រៀន ប៉ុន្តែជារឿយៗស្ងួត និងពិបាកក្នុងការចងចាំនៅពេលដែលចំនួនចំណេះដឹងមានច្រើនគួរសម។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ វិធីសាស្ត្រ "រៀនពេលកំពុងលេង" នៅលើបណ្តាញសង្គម ជម្រុញការរៀនសូត្រ ប៉ុន្តែវាពិបាកក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់គុណភាពនៃចំណេះដឹង ពីព្រោះនរណាម្នាក់អាចចែករំលែកវាបាន។ វីដេអូខ្លីៗដែលមានខ្លឹមសារចៃដន្យក៏ធ្វើឱ្យអ្នកសិក្សាពិបាកធ្វើតាមដំណើរការសិក្សាផងដែរ។

ពីទីនេះ សំណួរគឺថាតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីបត់បែនបញ្ចូលគ្នា និងទាញយកប្រយោជន៍ពីគុណសម្បត្តិនៃវិធីសាស្រ្តទាំងពីរ?

យោងតាមគ្រូបង្រៀន សម្រាប់ការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត សិស្សអាចយោងទៅលើកំណត់ចំណាំខាងក្រោម៖ បង្កើតលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យមួយចំនួនក្នុងការជ្រើសរើសបណ្តាញ៖ ព័ត៌មានអំពីគ្រូ គុណភាពនៃខ្លឹមសារ រចនាប័ទ្មទំនាក់ទំនង ការវាយតម្លៃពីអ្នកមើលផ្សេងទៀត...

សិស្ស​គួរ​តែ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​វិធីសាស្ត្រ​សិក្សា​ក្នុង​សាលា និង​តាម​អ៊ីនធឺណិត​ដើម្បី​សម្រេច​បាន​ប្រសិទ្ធភាព​ខ្ពស់។

ផ្តោតលើគុណភាពដោយគ្រាន់តែធ្វើតាមគ្រូដែលគួរឱ្យទុកចិត្តពីរបីនាក់ប៉ុណ្ណោះ។ កុំចំណាយពេលមើលវីដេអូច្រើនពេក ប៉ុន្តែត្រូវផ្តោតលើការមើលដោយយកចិត្តទុកដាក់ ដើម្បីធានាថាចំណេះដឹងត្រូវបានចងចាំយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ។

រក្សាទុកវីដេអូ រូបថតអេក្រង់ ឬកត់ត្រាដើម្បីពិនិត្យមើលជាប្រចាំ ហើយអនុវត្តក្នុងការអនុវត្ត។ ត្រង និងផ្ទៀងផ្ទាត់ព័ត៌មានតាមរយៈប្រភពផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។ ពិនិត្យមើលប៉ុស្តិ៍ដែលអ្នកតាមដាន ដើម្បីកុំឱ្យបាត់បង់ខ្លឹមសារកម្សាន្តផ្សេងទៀត ហើយភ្លេចគោលបំណងសិក្សា។

"ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ធម្មជាតិនៃ TikTok ឬបណ្តាញសង្គមផ្សេងទៀត នៅតែគ្រាន់តែជាវេទិកាកម្សាន្តមួយ។ ដូច្នេះដើម្បីមិនទទួលបានចំនេះដឹងលើសលប់ សិស្សត្រូវបញ្ចូលគ្នានូវវិធីសាស្រ្តទាំងពីរ ប៉ុន្តែនៅតែរៀនជាចម្បងតាមរយៈសៀវភៅ ហើយបណ្តាញអនឡាញគ្រាន់តែជាឧបករណ៍ជំនួយប៉ុណ្ណោះ"។

សរុបមក TikTok គឺមិនអាចជំនួសបានសម្រាប់ការបង្រៀនស៊ីជម្រៅយូរនៅសាលានោះទេ។

គ្រូ Tran Duc Hoang បន្ថែមថា “មានតែគ្រូបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ប៉ុណ្ណោះ ទើបអាចយល់ច្បាស់ពីចំណុចខ្លាំង និងចំណុចខ្សោយរបស់សិស្ស។ បណ្តាញសង្គមគួរតែត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាកន្លែងសម្រាប់ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងថ្មីៗ ជៀសវាងការរំលោភបំពាន”។

ពីទីនេះ យើងអាចមើលឃើញថា តួនាទីរបស់គ្រូបង្រៀននៅសាលាគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការរៀនសូត្ររបស់សិស្ស ដោយជួយពួកគេឱ្យមានសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការបំផុសគំនិតសម្រាប់ភាសាអង់គ្លេស។

ដើម្បីធ្វើឱ្យមេរៀនក្នុងថ្នាក់មានប្រសិទ្ធភាព លោកស្រី Tran Huong Giang បានស្នើថា គ្រូបង្រៀនគួរតែខិតខំស្វែងរកវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មីៗ និងរស់រវើក ដូចជាការបញ្ចូលវីដេអូ និងរូបភាពនៅជាប់នឹងទ្រឹស្តី ដើម្បីបង្កើនការមើលឃើញ។ ហ្គេមរចនា; បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការធ្វើបទបង្ហាញ និងការពិភាក្សាជាក្រុម។ លើសពីនេះ ការបង្រៀនគួរតែរួមបញ្ចូលនូវចំណេះដឹង និងជំនាញជាច្រើនសម្រាប់សិស្សដើម្បីបង្កើតការគិតបែបរិះគន់។

ជាចុងក្រោយ មិនថាវិធីសាស្រ្តរៀនណាត្រូវប្រើនោះទេ វាចាំបាច់ណាស់ដែលសិស្សានុសិស្សត្រូវមានចំណេះដឹងច្បាស់លាស់ និងយល់ពីកម្រិតបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ ពីព្រោះគ្រូបង្រៀន និងបណ្តាញអនឡាញផ្តល់ជំនួយបន្ថែមដល់សិស្សក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការរៀបចំការប្រឡងប៉ុណ្ណោះ។

ប្រយ័ត្នដើម្បីជៀសវាងផលវិបាកដែលមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន។

ថ្វីត្បិតតែវានាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើនក៏ដោយ បើតាមលោកស្រី Tran Huong Giang ការពិតដែលថាសិស្សមួយចំនួនគ្រាន់តែចូលចិត្តមើលវីដេអូខ្លីៗ ហើយភ្លេចចំណេះដឹងពីសៀវភៅ និងសាលារៀន បណ្តាលឱ្យមានផលវិបាកជាច្រើនដែលមិនអាចទាយទុកជាមុនបាន៖

- សិស្សមិនមានចំណេះដឹងមូលដ្ឋានច្បាស់លាស់ ដូច្នេះពួកគេមិនអាចអនុវត្តវាទៅក្នុងលំហាត់បានទេ។

- បណ្តាញភាគច្រើនណែនាំវិធីលឿនបំផុតដើម្បីរៀន ឬផ្តល់ដំបូន្មាន ដូច្នេះសិស្សមិនយល់ពីធម្មជាតិនៃបញ្ហា។

- ភាពទាក់ទាញនៃឆានែលបានយ៉ាងងាយស្រួលធ្វើឱ្យសិស្សធ្វើតាមនិន្នាការដោយមិនយល់ច្បាស់ពីសមត្ថភាពភាសាបរទេសរបស់ពួកគេផ្ទាល់។

- បណ្តាញមួយចំនួនមិនត្រូវបានត្រួតពិនិត្យសម្រាប់ខ្លឹមសារទេ ដូច្នេះហើយបានចែកចាយចំណេះដឹងមិនត្រឹមត្រូវ។

- ការផ្តោតអារម្មណ៍ច្រើនពេកលើវីដេអូខ្លីៗនៅលើវេទិកាអនឡាញនឹងធ្វើឱ្យសិស្សធ្វេសប្រហែសការសិក្សារបស់ពួកគេនៅសាលា។

ប្រភពតំណ: https://thanhnien.vn/on-thi-tot-nghiep-thpt-tren-tiktok-coi-chung-bo-quen-kien-thuc-quan-trong-185230522125632487.htm