និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នើមៗពីសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ពួកគេចំពោះបន្ទះឈីប "ផលិតនៅវៀតណាម"។

នៅក្នុងចិត្តរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាថ្មីថ្មោង ការចងចាំអំពីថ្ងៃដំបូងរបស់គាត់ដែលដើរឆ្លងកាត់ច្រកទ្វារសាលារៀនក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ២០២២ ស្រាប់តែហូរត្រឡប់មកវិញយ៉ាងរស់រវើក។ វាគឺជារយៈពេលដ៏វែងឆ្ងាយ និងពោរពេញដោយបញ្ហាប្រឈម ដែលបានបង្ហាត់បង្ហាញចរិតលក្ខណៈរបស់យុវជនម្នាក់ដែលចង់ស្ទាត់ជំនាញបច្ចេកវិទ្យាស្នូលសម្រាប់ប្រទេសជាតិ។ ដោយស្រាយចំណងនីមួយៗនៅក្រោមដំបូលសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស។ ត្រលប់ទៅចុងឆ្នាំ២០២២ នៅពេលដែលគាត់ជាសិស្សឯកទេសគណិតវិទ្យានៅវិទ្យាល័យ Vinh Phuc សម្រាប់អ្នកមានទេពកោសល្យ លោក Huynh បានបង្កើតក្តីសុបិនដ៏ធំមួយក្នុងការស្ទាត់ជំនាញប្រព័ន្ធប្រតិបត្តិការស្មុគស្មាញនៅក្នុងបដិវត្តន៍ឧស្សាហកម្មថ្មី។ ដោយមានការគិតឡូជីខលដ៏រឹងមាំរបស់គាត់ គាត់ជឿថា វិស្វកម្មត្រួតពិនិត្យ - ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម - EE2 នៅសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស គឺជាកន្លែងចាប់ផ្តើមដ៏ល្អ។ លោក Huynh បានទទួលស្គាល់ថា សាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស គឺជាបរិយាកាសប្រកួតប្រជែង ប៉ុន្តែគាត់តែងតែរក្សាជំនឿថា "មានតែភ្លើងក្តៅបំផុតប៉ុណ្ណោះដែលអាចធ្វើឱ្យដែកថែបរឹងបាន"។ សម្ពាធគឺជាបរិយាកាសដ៏ល្អបំផុតដើម្បីបង្កើតសមត្ថភាពពិតប្រាកដសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា/វិស្វករនាពេលអនាគត។ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់គាត់ Huynh មានសំណាងណាស់ដែលបានជួបជាមួយសាស្ត្រាចារ្យរង Cung Thanh Long នៅនាយកដ្ឋានស្វ័យប្រវត្តិកម្ម ដែលជា "ពន្លឺណែនាំ" របស់គាត់ ដែលបានបង្កើតផ្នត់គំនិតវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ និងបានបង្រៀនគាត់ឱ្យផ្សំការគិតឡូជីខល ការគិតជាប្រព័ន្ធ និងភាពហ្មត់ចត់។ Huynh នៅតែចងចាំយ៉ាងច្បាស់នូវការបង្រៀនរបស់សាស្ត្រាចារ្យរបស់គាត់អំពីរបៀបដោះស្រាយស្ថានភាពមិនប្រក្រតីនៅក្នុងប្រព័ន្ធមួយ៖ វិស្វករមិនត្រូវមានប្រតិកម្មអារម្មណ៍ ឬមើលតែផ្ទៃខាងក្រៅឡើយ។ ផ្ទុយទៅវិញ គាត់បានរៀនប្រើការគិតឡូជីខលដើម្បីបំបែកសមាសធាតុនីមួយៗ និងការគិតជាប្រព័ន្ធ ដើម្បីពិនិត្យមើលអន្តរកម្មរវាងប្លុក ដើម្បីស្វែងរកមូលហេតុដើម។ សាស្ត្រាចារ្យរបស់គាត់តែងតែរំលឹកគាត់ថា៖ សូម្បីតែពេលដែលប្រព័ន្ធដំណើរការល្អក៏ដោយ អ្នកនៅតែត្រូវសួរថា "ហេតុអ្វី?" ដើម្បីយល់ពីឥរិយាបថរបស់សូម្បីតែប្លុកតូចបំផុត។ វិជ្ជាជីវៈស្ថិតនៅក្នុងការយល់ដឹងយ៉ាងពេញលេញអំពីមូលហេតុដែលប្រព័ន្ធដំណើរការ និងមូលហេតុដែលវាបរាជ័យ។ ផ្នត់គំនិតនេះបានណែនាំ Huynh ពេញមួយការសិក្សារបស់គាត់ ដោយជួយគាត់ឱ្យទទួលបានអាហារូបករណ៍សមិទ្ធផលសិក្សាទាំងក្នុងឆមាសឆ្នាំ ២០២៣.១ និង ២០២៥.១ និងរក្សាបាននូវការអនុវត្តដ៏ល្អឥតខ្ចោះពេញមួយឆ្នាំរបស់គាត់។ សម្រាប់ Huynh "សម្រស់" នៃវិស្វកម្មគឺពិតប្រាកដណាស់។ វាមិនមែនជារឿងឆើតឆាយ ឬទាក់ទាញនោះទេ ប៉ុន្តែស្ថិតនៅក្នុងសមត្ថភាពក្នុងការសម្រេចបាននូវការរចនាប្រព័ន្ធអរូបីក្នុងជីវិតពិត។ នៅពេលដែលគាត់យល់ពីរបៀបដែលប្រព័ន្ធដំណើរការ គាត់បានដឹងថាធាតុផ្សំនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធមានអន្តរកម្ម និងជះឥទ្ធិពលគ្នាទៅវិញទៅមកយ៉ាងសុខដុម ដូចជាភាសាថ្មីមួយ - ភាសានៃប្រព័ន្ធ។ ដើម្បីធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងសមិទ្ធផលសិក្សាកម្រិតខ្ពស់ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍផ្ទាល់ខ្លួន ហ៊ុយញ បានជ្រើសរើសរបៀបរស់នៅដែលមានវិន័យ និងអប្បបរមា។ គាត់បានអនុវត្តវិន័យនៃការហ្វឹកហាត់រាងកាយប្រចាំថ្ងៃទៅក្នុងការសិក្សារបស់គាត់ ដើម្បីរក្សាការតស៊ូ។ ដើម្បីជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយពេលវេលាស្វែងរកផែនការអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញទន់ដែលមិនច្បាស់លាស់ ហ៊ុយញ បានជ្រើសរើសទុកចិត្តលើដំណើរការ "ត្រួតពិនិត្យ" របស់គណៈកម្មាធិការកិច្ចការនិស្សិត។ គាត់បានតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវសិក្ខាសាលាដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធល្អលើការគ្រប់គ្រងពេលវេលា ភាពវៃឆ្លាតអារម្មណ៍ និងការគ្រប់គ្រងហិរញ្ញវត្ថុ ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដោយនាយកដ្ឋានកិច្ចការនិស្សិត។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានេះអនុញ្ញាតឱ្យហ៊ុយញ ទាំងពង្រឹងជំនាញរបស់គាត់ និងកែលម្អខ្លួនឯងយ៉ាងទូលំទូលាយ។ មន្ទីរពិសោធន៍អេឡិចត្រូនិចថាមពលបានពង្រឹងភាពធន់របស់គាត់តាមរយៈការបរាជ័យ។

ង្វៀន ហ្វ្យីន ជាមួយគ្រូរបស់គាត់ គឺលោកវេជ្ជបណ្ឌិត ង្វៀន យុយឡុង និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់។

ង្វៀន ហ៊ុយញ និងក្រុមមិត្តភក្តិរបស់គាត់នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ

ខណៈពេលដែលម៉ោងសិក្សាក្នុងថ្នាក់រៀនបានផ្តល់ឱ្យលោក Huynh នូវមូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីដ៏រឹងមាំ មន្ទីរពិសោធន៍អេឡិចត្រូនិចថាមពលគឺជាកន្លែងដែលគាត់បានធ្វើអន្តរកម្មដោយផ្ទាល់ជាមួយឧបករណ៍ក្នុងពិភពពិត។ ដោយបានចូលរួមជាមួយមន្ទីរពិសោធន៍ក្នុងខែតុលា ឆ្នាំ២០២៤ លោក Huynh បានចាប់ផ្តើមដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូររូបមន្តគណិតវិទ្យាអរូបី និងដ្យាក្រាមប្លុកទៅជាគម្រោងដ៏រស់រវើក។ សមិទ្ធផលដ៏គួរឱ្យចងចាំបំផុតមួយរបស់គាត់គឺគម្រោងរចនាឧបករណ៍បញ្ជា DSP សម្រាប់ឧបករណ៍កែតម្រូវកម្រិតពីរ - ដែលជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃនិក្ខេបបទបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់។ តាមរយៈការស្រាវជ្រាវនេះ លោក Huynh បានដឹងថាគម្លាតរវាងទ្រឹស្តី និងផ្នែករឹងគឺជាដំណើរការបង្កើនប្រសិទ្ធភាពជាបន្តបន្ទាប់។ គាត់បានផ្លាស់ប្តូរក្បួនដោះស្រាយស្មុគស្មាញដូចជា Model Predictive Power Control (MPC) និងការប៉ាន់ស្មានអាំងឌុចស្យុងទៅជាកូដដែលអាចប្រតិបត្តិបានតាមពេលវេលាជាក់ស្តែងនៅលើមីក្រូកុងត្រូល័រ TI C2000 (DSP)។ ផ្លូវសញ្ញារលូននៅក្នុងការក្លែងធ្វើ MATLAB ជារឿយៗខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំងពីការពិត ដែលពោរពេញទៅដោយសំឡេងរំខានសញ្ញា ការពន្យារពេលការគ្រប់គ្រង និងកំហុសប៉ារ៉ាម៉ែត្ររូបវន្ត។ នៅពេលមួយ ខណៈពេលកំពុងសរសេរកម្មវិធីអាំងវឺរទ័រប្រេកង់ ទោះបីជាប្លុកមុខងារតូចៗដូចជា PWM និង ADC ដំណើរការមានស្ថេរភាពក៏ដោយ នៅពេលដែលបញ្ចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធធំជាង ពួកគេបានរាយការណ៍កំហុសជាបន្តបន្ទាប់។ ជំនួសឲ្យការកែសម្រួលដោយវិចារណញាណ លោក Huynh បានអត់ធ្មត់ក្នុងការ "រុះរើ" ប្រព័ន្ធ ដោយបំបែកវាទៅជាស្ថានភាពមូលដ្ឋានបំផុតរបស់វា ហើយពិនិត្យឡើងវិញយ៉ាងល្អិតល្អន់នូវជំហានតូចៗនីមួយៗ។ បន្ទាប់ពីការខិតខំប្រឹងប្រែងអស់រយៈពេលជាច្រើនម៉ោង គាត់បានរកឃើញថាកំហុសស្ថិតនៅក្នុងភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃពេលវេលាដែលបង្កឲ្យមានជម្លោះធនធាននៅក្នុង DSP។ ពេលដែលគាត់រកឃើញដំណោះស្រាយបានផ្តល់ឲ្យលោក Huynh នូវមេរៀនដ៏ជ្រាលជ្រៅមួយ៖ កម្លាំងពិតរបស់វិស្វករស្ថិតនៅក្នុងការតស៊ូដើម្បីយល់ដឹងយ៉ាងហ្មត់ចត់អំពីប្រព័ន្ធ ជាជាងការពឹងផ្អែកលើសំណាង។ ការសហការក៏ជាធាតុសំខាន់មួយក្នុងការអភិវឌ្ឍរបស់លោក Huynh នៅសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស។ នៅក្នុងគម្រោងរចនាម៉ែត្រថាមពលសកម្មឆ្នាំ 2024 របស់លោក ក្រុមរបស់លោកបានជួបប្រទះនឹងឧបសគ្គដ៏ធំមួយ៖ ការជ្រៀតជ្រែកសញ្ញានៅដំណាក់កាលអាណាឡូក ដែលនាំឲ្យមានការវាស់វែងមិនត្រឹមត្រូវនៅកម្រិតបន្ទុកទាប។ នៅពេលនោះ សមាជិកក្រុមបានអង្គុយជុំគ្នាដើម្បីពិភាក្សា និងបែងចែកភារកិច្ចនៃការស្វែងរកដំណោះស្រាយ៖ លោក Huynh បានផ្តោតលើការធ្វើឲ្យប្រសើរឡើងនូវសៀគ្វីអាណាឡូក និងដំណាក់កាលដំណើរការសញ្ញាជាមុនដោយប្រើកម្មវិធី Proteus ខណៈដែលសហការីរបស់លោកបានដោះស្រាយក្បួនដោះស្រាយនៅលើមីក្រូកុងត្រូល័រ។ ការជឿជាក់យ៉ាងខ្លាំងលើជំនាញរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក និងមតិត្រឡប់ជាបន្តបន្ទាប់បានជួយក្រុមស្វែងរក "ចំណុចប៉ះ" ដ៏ល្អបំផុតរវាងផ្នែករឹង និងកម្មវិធី។ តាមរយៈបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងទាំងនេះ ហ៊ុយញ កាន់តែជឿជាក់ថា មានតែតាមរយៈការស្ទាត់ជំនាញនៃការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តប៉ុណ្ណោះ ទើបពួកគេអាចរីកចម្រើនបន្ថែមទៀតនៅលើមាគ៌ាឆ្ពោះទៅរកការសញ្ជ័យបច្ចេកវិទ្យា។

សេចក្តីរីករាយរបស់ង្វៀន ហ៊ុយញ ជាមួយឪពុកម្តាយរបស់គាត់នៅថ្ងៃបញ្ចប់ការសិក្សារបស់គាត់ (ខែឧសភា ឆ្នាំ២០២៦)

ក្តីស្រមៃ Microchip និងបេសកកម្មដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់លើបច្ចេកវិទ្យាស្នូល៖ ទោះបីជាចាប់ផ្តើមជានិស្សិតផ្នែកវិស្វកម្មត្រួតពិនិត្យ - ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម - EE2 ក៏ដោយ Huynh បានរកឃើញចំណង់ចំណូលចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះវិស័យរចនា IC អាណាឡូក។ សម្រាប់គាត់ ការចូលទៅក្នុងវិស័យនេះកើតចេញពីបំណងប្រាថ្នាដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់លើបច្ចេកវិទ្យាស្នូលនៅកម្រិតជ្រៅបំផុត។ Huynh បានឃើញចំណុចប្រសព្វគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍រវាងទ្រឹស្តីត្រួតពិនិត្យ និងការវិភាគស្ថេរភាពពីវិស្វកម្មត្រួតពិនិត្យ - ស្វ័យប្រវត្តិកម្ម - EE2 និងរចនាសម្ព័ន្ធសៀគ្វីអាណាឡូកស្មុគស្មាញ។ ចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋានដែលទទួលបាននៅសាលាវិស្វកម្មអគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិចគឺជាគន្លឹះក្នុងការចូលទៅកាន់វិស័យដ៏លំបាកនេះ។ នៅដើមឆ្នាំ 2026 ក្នុងអំឡុងពេលកម្មសិក្សារបស់គាត់នៅ S-Phenikaa Huynh បានប្រឈមមុខនឹងរចនាសម្ព័ន្ធកម្រិតខ្ពស់ដូចជា Op-amps និង CMFB (Common-Mode Feedback)... គាត់បានស៊ើបអង្កេតលើការវិភាគលក្ខណៈ IV របស់ MOSFETs ដោយប្រើឧបករណ៍ស៊ើបអង្កេត iprobe និង cmdm ដើម្បីវាយតម្លៃស្ថេរភាពនៃរង្វិលជុំមតិត្រឡប់។ ដ្យាក្រាមសៀគ្វីស្មុគស្មាញដំបូងអាចមានភាពលើសលប់ ប៉ុន្តែវាគឺជាពេលដែលគាត់ពិតជាកោតសរសើរចំពោះអ្វីដែលសាស្ត្រាចារ្យរបស់គាត់នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានបង្រៀនគាត់។ ពួកគេបានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចំណេះដឹង និងជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា។ អរគុណចំពោះមូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីដ៏រឹងមាំនេះ លោក Huynh អាចរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់របស់គាត់ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការរចនារបស់គាត់ដោយមិនវង្វេងក្នុងចំណោមស្ទ្រីមទិន្នន័យក្លែងធ្វើ។ គាត់ចាត់ទុកចំណេះដឹងដែលទទួលបាននៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាជាត្រីវិស័យដែលណែនាំគាត់ឱ្យធ្វើជាម្ចាស់លើបច្ចេកវិទ្យាស្នូលដែលប្រឈម។ បរិយាកាសសិក្សាបើកចំហនៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានអនុញ្ញាតឱ្យលោក Huynh ចូលប្រើចំណេះដឹងសកល។ នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ គាត់បានស្គាល់ឧបករណ៍រចនាស្តង់ដារឧស្សាហកម្មដូចជា Cadence Virtuoso និងបានប្រើប្រាស់បណ្ណាល័យបច្ចេកវិទ្យាជាក់ស្តែង (PDKs)។ តាមរយៈមន្ទីរពិសោធន៍ គាត់បានចូលមើលសម្ភារៈស៊ីជម្រៅពី IEEE និងសៀវភៅសិក្សា ពិភពលោក បុរាណ។ ការគាំទ្រពីមិត្តរួមការងារដែលមានទេពកោសល្យ និងអ្នកណែនាំដែលខិតខំប្រឹងប្រែងបានជួយលោក Huynh បំលែងសម្ភារៈទ្រឹស្តីស្ងួតទៅជាជំនាញជាក់ស្តែង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គាត់ក៏បានរៀបចំខ្លួនគាត់ជាមួយនឹងជំនាញភាសាបរទេស ដោយសម្រេចបានពិន្ទុ TOEIC 635។ នេះផ្តល់ឱ្យលោក Huynh នូវទំនុកចិត្តនៅពេលធ្វើការក្នុងបរិយាកាសពហុជាតិ។ ដោយសម្លឹងមើលទៅអនាគត លោក Huynh មានគោលបំណងក្លាយជាអ្នកជំនាញស្នូលសម្រាប់គម្រោងរចនាបន្ទះឈីបយុទ្ធសាស្ត្រនៅក្នុងប្រទេស។ ជំនឿរបស់គាត់លើជនជាតិវៀតណាមដែលធ្វើជាម្ចាស់លើបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់តាមរយៈការខិតខំប្រឹងប្រែងរាប់មិនអស់នៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ ដោយបានឃើញគ្រូ និងសិស្សច្បងរបស់គាត់រចនាប្រព័ន្ធស្មុគស្មាញដោយផ្ទាល់។ លោក Huynh យល់ថា បើគ្មានការស្ទាត់ជំនាញក្នុងការរចនាផ្នែករឹងពីកម្រិតរូបវន្តទេ ប្រទេសនឹងនៅតែស្ថិតក្នុងកម្រិតដំណើរការជារៀងរហូត។ សេចក្តីប្រាថ្នាក្នុងការបង្កើតផលិតផលបន្ទះឈីប "ផលិតនៅវៀតណាម" ពិតប្រាកដបានក្លាយជាការទទួលខុសត្រូវរបស់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា/វិស្វករជំនាន់ក្រោយឆ្ពោះទៅរកភាពរីកចម្រើនរបស់ប្រទេសជាតិ។ លោក Nguyen Huynh ពិពណ៌នាអំពីប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីពហុបច្ចេកទេសជាមួយនឹងពាក្យគន្លឹះបីយ៉ាង៖ ភាពក្លាហាន ការរំដោះ និងការតភ្ជាប់។ សម្រាប់លោក សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ គឺជា "គ្រួសារធំ" នៃវិស្វកម្មដែលមានតម្លៃវិជ្ជមានដែលតែងតែត្រូវបានបន្ត។ ហើយប្រហែលជាទិដ្ឋភាពដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតនៃដំណើរជិតបួនឆ្នាំនៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅសាកលវិទ្យាល័យពហុបច្ចេកទេស គឺថានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដ៏ឆ្នើម លោក Nguyen Huynh ពិតជាបានទទួលខុសត្រូវចំពោះអនាគតបច្ចេកវិទ្យារបស់ប្រទេស។

ប្រភព៖ https://hust.edu.vn/vi/news/hoat-dong-chung/cu-nhan-xuat-sac-bach-khoa-and-khat-vong-chip-make-in-vietnam-655903.html