ការប្រលងសរសេរអំពីគ្រូជាទីស្រឡាញ់ និងដំណើរផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងនៅក្នុងព្រៃ Tay Giang

នៅលើផ្លូវដីក្រហមដែលមានខ្យល់បក់ឆ្ពោះទៅសាលាបឋមសិក្សា Atieng សង្កាត់ Tay Giang ទីក្រុង Da Nang បុរសស្គមស្គាំងស្បែកខ្មៅស្រអាប់បានដើរឆ្លងកាត់ជម្រាលភ្នំដ៏ចោត ដោយមានពពកអណ្តែតជុំវិញច្រាំងថ្មចោទ។ អស់រយៈពេលដប់ឆ្នាំហើយ ដែលលោក ង្វៀន វូ បានដើរលើផ្លូវនោះ ជាដំណើរមិនត្រឹមតែទៅថ្នាក់រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងខិតទៅជិតក្តីសុបិនរបស់ក្មេងៗដែលកំពុងដុះលើភ្នំដ៏លំបាក។

ការព្រួយបារម្ភអំពីអនាគតរបស់កុមារនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល។

កើតនៅឆ្នាំ ១៩៨៧ មកពីស្រុក Thang Binh ខេត្ត Quang Nam (បច្ចុប្បន្នឃុំ Thang Binh ទីក្រុង Da Nang) គ្រូបង្រៀន Nguyen Vu បានបម្រើការងារក្នុងវិស័យអប់រំអស់រយៈពេលជាង ១៥ ឆ្នាំ។ ប្រជាជនចងចាំគាត់មិនមែនរយៈពេលនៃពេលវេលាធ្វើការរបស់គាត់ទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់រយៈពេល 10 ឆ្នាំនៃការ "ស្នាក់នៅក្នុងភូមិ" ដោយគ្មានការសម្រាកនៅក្នុងទឹកដី Tay Giang ។ នៅទីនេះ ដីមានសភាពទ្រុឌទ្រោម ជីវភាពរស់នៅរបស់ប្រជាជននៅមានសភាពទ្រុឌទ្រោម ហើយសិស្សភាគច្រើនជាកូនជនជាតិភាគតិច ដូចជា កូធូ តាអយ វេ ហឺ...។

Cuộc thi viết Người thầy kính yêu: Gieo chữ và niềm tin giữa đại ngàn- Ảnh 1. — លោកគ្រូ ង្វៀន វូ (រូបថតផ្តល់ដោយតួអង្គ)

ទោះបីជាមិនបានកើតក្នុងគ្រួសារគ្រូបង្រៀនក៏ដោយ ក្តីស្រលាញ់របស់ ង្វៀន វូ ចំពោះវេទិកាត្រូវបានបញ្ឆេះតាំងពីកុមារភាព ដោយសាររូបភាពរបស់គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យដែលមានអាកប្បកិរិយាស្ងប់ស្ងាត់ ហើយភ្នែកតែងតែពោរពេញដោយក្តីស្រលាញ់។ លោក Vu បានរំលឹកថា "គាត់បានបង្រៀនយ៉ាងទាក់ទាញ ហើយជារឿយៗបានលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យបន្តក្តីសុបិនរបស់ពួកគេ។ វាគឺជាការលះបង់ដែលដាំគ្រាប់ពូជនៃអាជីពបង្រៀននៅក្នុងខ្ញុំដោយស្ងៀមស្ងាត់"។

ចំណុចរបត់ពិតប្រាកដរបស់លោក វូ គឺអំឡុងពេលធ្វើដំណើរស្ម័គ្រចិត្តទៅតំបន់ខ្ពង់រាបកាលលោកនៅជានិស្សិត។ រូបភាពកុមារអង្គុយនៅលើដី ភ្នែកស្រឡះរបស់ពួកគេធ្វើតាមរាល់ពាក្យសម្ដីរបស់អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត ធ្វើឱ្យសិស្សឈឺចិត្ត។ គាត់បានសួរខ្លួនគាត់ថា៖ «តើខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីបានដើម្បីជួយពួកគេផ្លាស់ប្តូរអនាគតរបស់ពួកគេ? សំណួរនោះប្រៀបដូចជាខ្សែនាំផ្លូវដែលទាញគាត់ទៅរកអាជីពផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹង។

មនុស្សជាច្រើនឆ្ងល់ថា ហេតុអ្វីបានជាលោក វូ ទុកឱកាសទៅបង្រៀននៅតំបន់វាលទំនាបទៅតាយយ៉ាង - តំបន់ភ្នំដាច់ស្រយាលចម្ងាយរាប់រយគីឡូម៉ែត្រពីកណ្តាល មានផ្លូវរដិបរដុប ទឹកជំនន់នៅរដូវវស្សា និងក្ដៅខ្លាំងនៅរដូវប្រាំង? ប៉ុន្តែសម្រាប់គាត់ “ចំណេះដឹងមានអត្ថន័យពិតប្រាកដប៉ុណ្ណោះនៅពេលដែលវាត្រូវបានចែករំលែកនៅកន្លែងដែលវាត្រូវការបំផុត”។

ដូច្នេះគ្រូក្មេងចេញទៅ។ នៅដើមឆ្នាំ Tay Giang បានស្វាគមន៍លោក Vu ជាមួយនឹងសម្ភារៈបណ្ដោះអាសន្ន៖ ថ្នាក់រៀនធ្វើពីឈើ ផ្ទះសាធារណៈដែលមានដំបូលប្រក់ដែក លេចធ្លាយ គ្មានអគ្គិសនី គ្មានសញ្ញាទូរស័ព្ទ និងខ្វះទឹកស្អាត។ អាហារសាមញ្ញៗជាមួយបន្លែព្រៃ ពន្លកឬស្សី និងត្រីស្ទ្រីមបានស្គាល់ហើយ។

ក្រៅពីបញ្ហាប្រឈមខាងរាងកាយ ឧបសគ្គភាសា និងវប្បធម៌ក៏ជាបញ្ហាប្រឈមដ៏សំខាន់ផងដែរ។ សិស្សជនជាតិភាគតិចជាច្រើនមិនស្ទាត់ជំនាញភាសាចិនកុកងឺ ដែលធ្វើឱ្យដំណើរការនៃការទទួលបានចំណេះដឹងត្រូវការពេលវេលា និងការខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត។ ភាពខុសគ្នានៃទំនៀមទម្លាប់ និងទំនៀមទម្លាប់ក្នុងស្រុក តម្រូវឱ្យគ្រូបង្រៀនរៀនសម្របខ្លួន និងគោរព ដើម្បីបង្កើតទំនាក់ទំនងល្អជាមួយសិស្ស ក៏ដូចជាសហគមន៍។

"ថ្ងៃមួយ ភ្លៀងធ្លាក់ខ្លាំង ផ្លូវរអិល ខ្ញុំដួលកណ្តាលផ្លូវ។ ប៉ុន្តែគិតពីសិស្សដែលកំពុងរង់ចាំខ្ញុំ ខ្ញុំបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យក្រោកឈរ ហើយបន្តដើរ" - លោក Vu បាននិយាយ។

"អាវុធ" ខ្លាំងបំផុត

សិស្ស Tay Giang ភាគច្រើនជាជនជាតិភាគតិចរស់នៅភូមិឆ្ងាយពីសាលា។ អ្នកខ្លះដើររាប់ម៉ោងដើម្បីចូលថ្នាក់។ មនុស្សជាច្រើនទៅសាលារៀនដោយជើងទទេរ មិនដែលមានស្បែកជើងមួយគូ។

លោកគ្រូ ង្វៀន វូ បាននិយាយថា មានសិស្សម្នាក់ដែលគាត់ចងចាំជានិច្ច។ "គាត់ជាកូនច្បងក្នុងចំណោមបងប្អូនប្រាំមួយនាក់ ហើយឪពុកម្តាយរបស់គាត់ឈឺជាប់ៗគ្នា ប៉ុន្តែគាត់មករៀនរាល់ថ្ងៃមិនដែលខានមួយថ្ងៃសោះ ខ្ញុំបានសួរគាត់ថាហេតុអ្វីបានជាគាត់តស៊ូយ៉ាងនេះ ហើយគាត់គ្រាន់តែនិយាយថា "ខ្ញុំចង់រៀនដើម្បីកុំឱ្យខ្ញុំឈឺចាប់ដូចឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ"

លោក វូ និងសហការីរបស់លោកបានកៀងគរទិញសិស្សម្នាក់នេះនូវស្បែកជើងមួយគូ សម្លៀកបំពាក់ថ្មី និងសៀវភៅមួយចំនួន។ ភាពរីករាយរបស់សិស្សនៅពេលទទួលបានអំណោយនោះ បានធ្វើឱ្យលោក វូ មានអារម្មណ៍ថា ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គាត់គឺមានតម្លៃ។

រឿងនោះមិនមែនជារឿងឯកោទេ។ សម្រាប់លោក វូ សិស្សម្នាក់ៗគឺជាគ្រាប់ពូជដ៏ពិសេស ហើយកាតព្វកិច្ចរបស់គ្រូគឺថែទាំ និងផ្គត់ផ្គង់សំណាបទាំងនោះឱ្យលូតលាស់ ដោយមិនគិតពីស្ថានភាពលំបាក។

មិនត្រឹមតែការបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ លោក វូ ក៏យកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសទៅលើការហ្វឹកហាត់កាយសម្បទាដល់សិស្ស ដែលមើលទៅហាក់ដូចជាប្រណីតនៅតំបន់ខ្ពង់រាប។ ក្នុងនាមជាអតីតគ្រូ អប់រំកាយ ស្នូលនៃខេត្ត Quang Nam គាត់បានបង្កើតមេរៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតដែលសមស្របនឹងស្ថានភាពជាក់ស្តែង។ នៅឆ្នាំ 2020 គាត់មានគំនិតផ្តួចផ្តើមមួយដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាមានប្រសិទ្ធភាពនៅថ្នាក់ខេត្ត ដោយជួយលើកកំពស់ការអនុវត្តការងាររបស់សិស្ស និងភាពសាទរចំពោះមុខវិជ្ជានេះ។

លោក វូ បង្ហើបថា "សិស្សបឋមសិក្សាសកម្មណាស់ បើវិធីសាស្ត្របង្រៀនស្ងួត ងាយនឹងធ្វើឱ្យពួកគេធុញទ្រាន់។ ខ្ញុំតែងតែរកវិធីដាក់បញ្ចូលល្បែងប្រជាប្រិយ និងលំហាត់សប្បាយៗទៅក្នុងមេរៀន ដើម្បីឱ្យសិស្សបានទាំងហាត់ប្រាណ និងរៀនជំនាញ"។

Cuộc thi viết Người thầy kính yêu: Gieo chữ và niềm tin giữa đại ngàn- Ảnh 2. — លោកគ្រូ ង្វៀន វូ តែងតែលះបង់ចំពោះសិស្សរបស់គាត់។ (រូបថតផ្តល់ដោយតួអង្គ)

លោក វូ ក៏បង្រៀនមេរៀនហែលទឹកដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សានុសិស្សនៅតាមសាលាក្នុងស្រុក បង្វឹកក្រុមបាល់ទាត់ខ្នាតតូច និងជួយឱ្យពួកគេមានកន្លែងលេងប្រកបដោយសុខភាពល្អ។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះជួយសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ខ្ពង់រាបមិនត្រឹមតែមានសុខភាពល្អ និងមានទំនុកចិត្តជាងមុនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានទំនាក់ទំនងល្អជាមួយសាលារបស់ពួកគេផងដែរ។

នៅពេលដែលជំងឺរាតត្បាត COVID-19 ផ្ទុះឡើង តំបន់ភ្នំមិនត្រូវបានជួយសង្គ្រោះទេ។ សិស្សនៅក្រៅសាលាអស់រយៈពេលយូរ ឧបករណ៍សិក្សាខ្វះខាត ហើយការតភ្ជាប់អ៊ីនធឺណិតខ្សោយ ដែលធ្វើឱ្យការបង្រៀនកាន់តែពិបាក។ ដោយមិនខ្វល់ខ្វាយ លោក Vu បានចូលរួមក្នុងកម្មវិធី "1 លានគំនិតផ្តួចផ្តើម - ការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីយកឈ្នះលើការលំបាក" ដោយស្វែងរកដំណោះស្រាយបង្រៀនដែលអាចបត់បែនបានក្នុងអំឡុងពេលជំងឺរាតត្បាត។ គាត់បានទាញយកប្រយោជន៍ពីបណ្តាញសង្គម ផ្ញើមេរៀនតាមរយៈ Zalo និងចែកចាយកិច្ចការផ្ទះដល់សិស្សនៅផ្ទះ។ ពេលខ្លះគាត់ថែមទាំងដើរទៅកាន់គ្រួសារនីមួយៗ ដើម្បីរំលឹកពួកគេឱ្យសិក្សា និងរក្សាទំនាក់ទំនង។

គំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់លោក Vu មិនត្រឹមតែត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅក្នុងកម្មវិធី "គំនិតផ្តួចផ្តើមចំនួន 75,000 ដើម្បីជំនះការលំបាក និងអភិវឌ្ឍន៍" ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបានក្លាយទៅជាកម្លាំងចលករក្នុងការផ្សព្វផ្សាយស្មារតីច្នៃប្រឌិត និងជំនះការលំបាកក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀននៅតាមតំបន់ភ្នំ។ "ការធ្វើជាគ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែជាការចែករំលែកចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាការបណ្តុះទំនុកចិត្តផងដែរ។ នៅពេលដែលសិស្សជឿជាក់លើអ្នក ពួកគេនឹងបន្តដោយក្លាហាន មិនថាផ្លូវលំបាកយ៉ាងណា" - គាត់បាននិយាយប្រាប់។

យោងតាមលោក វូ ការអត់ធ្មត់ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈ គឺជា "អាវុធ" ដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតរបស់គ្រូបង្រៀន។ ក្នុងបរិបទនៃជីវិតមានការផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ គាត់នៅតែមានជំនឿថា ស្នូលនៃការអប់រំគឺសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការយល់ចិត្ត។ គាត់ជឿថា "ប្រសិនបើអ្នកចាត់ទុកសិស្សជាកូនរបស់អ្នក ពួកគេនឹងមិនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការបើកចិត្តរបស់ពួកគេ និងទទួលបានចំណេះដឹងនោះទេ"។

ការខិតខំប្រឹងប្រែងច្នៃប្រឌិតជាច្រើន។

លោក Nguyen Vu គឺជាអ្នកប្រយុទ្ធត្រាប់តាមខេត្ត Quang Nam ក្នុងឆ្នាំ ២០២០។ ទទួលបានវិញ្ញាបនបត្របញ្ជាក់គុណតម្លៃដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងឆ្នាំ ២០២០។ ត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយសហព័ន្ធការងារខេត្ត Quang Nam សម្រាប់សមិទ្ធិផលលេចធ្លោរបស់គាត់ក្នុងការចូលរួមក្នុងកម្មវិធី "គំនិតផ្តួចផ្តើមចំនួន 75,000 ដើម្បីជំនះការលំបាក និងអភិវឌ្ឍន៍" ក្នុងឆ្នាំ 2021 និងកម្មវិធី "មួយលានគំនិតផ្តួចផ្តើម - ការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីជំនះការលំបាក ភាពច្នៃប្រឌិត ការប្តេជ្ញាចិត្តដើម្បីកម្ចាត់ជំងឺរាតត្បាត COVID-19" ក្នុងឆ្នាំ 2023។

លោក Vu គឺជាគ្រូអប់រំកាយដ៏សំខាន់នៃខេត្ត Quang Nam កាលពីអតីតកាល។ គ្រូបង្វឹកបាល់ទាត់ខ្នាតតូចសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សាដែលត្រូវបានណែនាំដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលស្រុក Tay Giang (ចាស់)។ លោកក៏បានបង្រៀនហែលទឹកដោយឥតគិតថ្លៃដល់សិស្សសាលាបឋមសិក្សាអាទៀង និងសាលាបឋមសិក្សាសាឡាង…