នៅថ្ងៃទី 9 ខែឧសភា សាកលវិទ្យាល័យ Van Lang បានប្រកាសជាផ្លូវការនូវឧប្បត្តិហេតុដែលនិស្សិត NNG (វគ្គសិក្សាទី 29 ភាសាចិន) មានអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យចំពោះអតីតយុទ្ធជនក្នុងអំឡុងពេលដង្ហែរក្បួនដើម្បីអបអរសាទរខួបលើកទី 50 នៃការរំដោះភាគខាងត្បូង និងការបង្រួបបង្រួមជាតិ ដែលបានកើតឡើងនៅល្ងាចថ្ងៃទី 29 ខែមេសា។
យោងតាមសាលា ថ្វីត្បិតតែឧបទ្ទវហេតុជាទង្វើផ្ទាល់ខ្លួនរបស់សិស្សដែលបានកើតឡើងនៅក្រៅវិសាលភាពនៃសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលា ប៉ុន្តែសាលាតែងតែកំណត់ពីការទទួលខុសត្រូវរបស់សហគមន៍ជាមួយគ្រួសារក្នុងការអប់រំអ្នកសិក្សា។

រូបភាពសិស្សប្រុស២នាក់ ពាក់អាវខ្មៅ ប្រើភាសាមិនសមរម្យ សំដៅលើអតីតយុទ្ធជន (រូបថតកាត់ចេញពីឃ្លីប)។
ក្រោយពេលកើតហេតុភ្លាម សាលាបានអញ្ជើញសិស្ស G. និងក្រុមគ្រួសារមកសាលាដើម្បីធ្វើការផ្ទាល់ ។ តាមរយៈរបាយការណ៍របស់និស្សិត ការវាយតម្លៃដ៏ទូលំទូលាយនៃដំណើរការសិក្សារបស់សិស្សនៅសាលា និងការពិគ្រោះយោបល់ជាមួយភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំ ដោយផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្នរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រុមប្រឹក្សារង្វាន់និស្សិត និងវិន័យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Van Lang បានបើកកិច្ចប្រជុំមួយ និងកំណត់ទម្រង់នៃការស្តីបន្ទោស និងការអប់រំសម្រាប់និស្សិត។
ទម្រង់នៃវិន័យនេះគឺផ្អែកលើប្រការ 6 សារាចរណែនាំ 10/2016/TT-BGDDT ចុះថ្ងៃទី 5 ខែមេសា ឆ្នាំ 2016 ដែលប្រកាសឱ្យប្រើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកិច្ចការនិស្សិតសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលពេញម៉ោងរបស់សាកលវិទ្យាល័យ បើប្រៀបធៀបនឹងមាត្រា 3 នៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបំពាន និងក្របខណ្ឌវិន័យសម្រាប់និស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យ Van Lang (សេចក្តីសម្រេចថ្ងៃទី 5 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2016) 2023) និងបទប្បញ្ញត្តិរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Van Lang ។
សាលាបានជូនដំណឹងថា "សាលាបានយល់ព្រមលើទម្រង់អប់រំនៃការដាក់ទណ្ឌកម្ម បង្កើតឱកាសសម្រាប់សិស្សក្នុងការកែកំហុសរបស់ពួកគេ និងមានភាពចាស់ទុំ ដោយតម្រូវឱ្យសិស្សសិក្សាឱ្យបានហ្មត់ចត់ពីបទពិសោធន៍របស់ពួកគេ ហើយប្តេជ្ញាចិត្តមិនធ្វើម្តងទៀតនូវអាកប្បកិរិយាអន់ថយ" ។
ថ្នាក់ដឹកនាំសាកលវិទ្យាល័យ Van Lang ក៏បានស្នើដល់មជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រនិស្សិត មហាវិទ្យាល័យភាសាបរទេស និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ បន្តតាមដាន និងអប់រំនិស្សិត NNG និងអំពាវនាវឲ្យក្រុមគ្រួសារចូលរួមអប់រំអ្នកសិក្សា។
សាកលវិទ្យាល័យ Van Lang បញ្ជាក់ម្តងទៀតថា អាកប្បកិរិយារបស់និស្សិតម្នាក់ មិនតំណាងឱ្យសហគមន៍និស្សិត Van Lang នោះទេ។
ប្រភព៖ https://dantri.com.vn/giao-duc/dai-hoc-van-lang-ky-luat-sinh-vien-trong-vu-vo-le-voi-cuu-chien-binh-20250509085456577.htm
Kommentar (0)