ធានាបុគ្គលិកបង្រៀនសម្រាប់គោលដៅអភិវឌ្ឍន៍

(Baothanhhoa.vn) - ក្នុងអាជីពជា "មនុស្សធំ" ក្រុមគ្រូបង្រៀនដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ តំណភ្ជាប់ "គន្លឹះ" សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។ ដូច្នេះហើយ ការកសាង និងអភិវឌ្ឍក្រុមគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងអប់រំ (CBQL) ដែលមានបរិមាណគ្រប់គ្រាន់ រចនាសម្ព័ន្ធឯកសណ្ឋាន និងកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលដែលមានសមត្ថភាព តែងតែជាតម្រូវការរបស់វិស័យអប់រំគ្រប់សម័យកាល ជាពិសេសក្នុងដំណាក់កាលនៃការច្នៃប្រឌិតអប់រំជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយដូចបច្ចុប្បន្ន។

សកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅសាលាមត្តេយ្យ Linh Son 2 ឃុំ Linh Son។

ទិដ្ឋភាពនៃការវិនិយោគលើវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល (GD&DT) គឺជាការវិនិយោគលើមនុស្ស និងមានគោលបំណងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអប់រំឆ្ពោះទៅមុខ បម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ក្រៅ​ពី​ការ​លើក​កម្ពស់​គុណភាព​ការ​បង្រៀន និង​ការ​សិក្សា វិស័យ​អប់រំ​តែង​តែ​ផ្ដោត​លើ​ការ​ធានា​ដល់​ក្រុម​គ្រូ និង​អ្នក​គ្រប់​គ្រង​ការ​អប់រំ។ ដូច្នេះហើយ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ វិស័យនេះតែងតែផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់លើការកសាង និងអនុវត្តផែនការ និងផែនការបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីជំរុញក្រុមគ្រូបង្រៀនឱ្យបំពេញតម្រូវការ និងភារកិច្ចក្នុងដំណាក់កាលបង្កើតថ្មី។

យោងតាមស្ថិតិ ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា 2021-2022 ដល់ចុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ខេត្តបានជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនបន្ថែមជិត 4,900 នាក់នៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់។ នៅដើមខែមិថុនាឆ្នាំ 2025 គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត Thanh Hoa បានចេញសេចក្តីសន្និដ្ឋានអំពីគោលនយោបាយចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចសន្យាការងារដើម្បីធ្វើការជាគ្រូបង្រៀន យោងតាមក្រឹត្យលេខ 111/2022/ND-CP (កិច្ចសន្យាលេខ 111) សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា 2025-2026 ដែលមានចំនួន 3,840 នាក់។ ក្នុងនោះ 960 ស្ថិតនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ; 1,152 ស្ថិតនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា។ 1,422 រៀននៅអនុវិទ្យាល័យ និង 306 រៀននៅវិទ្យាល័យ។ រយៈពេល​ចុះ​កិច្ចសន្យា​គ្រូបង្រៀន​តាម​ក្រឹត្យ​លេខ ១១១ អនក្រ.បក មាន​រយៈពេល ១២ ខែ (ពេញ​មួយ​ឆ្នាំ) ជំនួស​ឲ្យ ៩ ខែ​ដូច​ឆ្នាំ​មុនៗ។ គោលការណ៍ថ្មីនេះជួយគ្រូបង្រៀនធ្វើឱ្យការងាររបស់ពួកគេមានស្ថេរភាព មានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការងាររបស់ពួកគេ និងនៅជាប់នឹងវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេក្នុងរយៈពេលយូរ។

ទន្ទឹមនឹងការជ្រើសរើសបុគ្គលិកថ្មី វិស័យនេះយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសទៅលើការបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីបង្កើនគុណវុឌ្ឍិ និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន។ ចាប់ពីឆ្នាំ 2021 ដល់ចុងឆ្នាំ 2024 នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានណែនាំ និងចាត់តាំងកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ ជាង 1,400 នាក់ ឱ្យចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណវុឌ្ឍិរបស់ខ្លួន និងបំពេញតាមស្តង់ដារនៃមុខតំណែងដឹកនាំ និងគ្រប់គ្រង ការបណ្តុះបណ្តាលឱ្យត្រូវតាមស្តង់ដារ ឋានន្តរស័ក្តិមន្ត្រីរាជការ និងឋានៈបុគ្គលិកសាធារណៈ។ រៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលដើម្បីកែលម្អស្តង់ដារគ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រងជិត ៨០០នាក់។ ទន្ទឹម​នឹង​នោះ​ក៏​បាន​រៀបចំ​ការ​បណ្តុះបណ្តាល​វិជ្ជាជីវៈ​ដល់​អ្នកគ្រប់គ្រង និង​គ្រូបង្រៀន​រាប់​ពាន់​នាក់​តាម​ផែនការ​របស់ ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល ​។ ក្រៅពីនោះ ខេត្តក៏បានចាត់ឱ្យសាកលវិទ្យាល័យ Hong Duc និងសាកលវិទ្យាល័យ Thanh Hoa នៃវប្បធម៌ កីឡា និងទេសចរណ៍ បណ្តុះបណ្តាលគ្រូសរុបចំនួន ៣៤០០នាក់។ ក្នុងនោះ 1,347 នាក់នឹងត្រូវបានជ្រើសរើសនៅឆ្នាំ 2021; 1,533 នាក់ក្នុងឆ្នាំ 2022; 200 នាក់នៅឆ្នាំ 2023 និង 320 នាក់នៅឆ្នាំ 2024 ។

យោងតាមការវាយតម្លៃរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តាមរយៈវគ្គបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ គុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនត្រូវបានកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់ ហើយអត្រាអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនជួបប្រជុំគ្នា និងលើសពីស្តង់ដារក៏មានការកើនឡើង។ ក្នុងចំណោមអ្នកគ្រប់គ្រង គ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកសរុបជាង 54,000 នាក់នៅក្នុងវិស័យនេះ អត្រាអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនដែលមានគុណវុឌ្ឍិស្តង់ដារ ឬខ្ពស់ជាងនេះគឺ 98.36% ។ ក្នុងនោះ អត្រាគ្រូបង្រៀនដែលមានគុណវុឌ្ឍិស្តង់ដារ ឬខ្ពស់ជាងនៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យគឺ ៩៨,៦%; សាលាបឋមសិក្សាមាន 97.3% អនុវិទ្យាល័យមាន 97.7% និងវិទ្យាល័យមាន 100% ។ អត្រាអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យដែលមានគុណវុឌ្ឍិលើសពីស្តង់ដារ យោងតាមច្បាប់អប់រំឆ្នាំ 2019 គឺ 33.72% ។ លោក Ta Hong Luu ប្រធានស្តីទីនៃនាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទន្ទឹមនឹងការលើកកម្ពស់គុណវុឌ្ឍិវិជ្ជាជីវៈ វិស័យនេះក៏យកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសលើការអប់រំនយោបាយ មនោគមវិជ្ជា និងសីលធម៌ដល់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀនដែលមិនត្រឹមតែមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈរឹងមាំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានស្មារតីសាមគ្គីភាព ស្វាហាប់ ស្រលាញ់វិជ្ជាជីវៈ ផ្សាភ្ជាប់ និងលះបង់ក្នុងបុព្វហេតុជាតិមាតុភូមិ។

ការយកចិត្តទុកដាក់លើវិស័យមុខងារ និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងបុគ្គលិកនីមួយៗ បានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងគោលដៅលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងរៀននៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំក្នុងខេត្ត។ ភ័ស្តុតាងបង្ហាញថា ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ Thanh Hoa បានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់កំពូលនៃការអប់រំជាតិ ទាក់ទងនឹងលទ្ធផលនៃការប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ និងអន្តរជាតិលើមុខវិជ្ជាវប្បធម៌។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងការប្រកួតសិស្សវិទ្យាល័យឆ្នើមថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ 2024 សិស្ស Thanh Hoa បានឈ្នះរង្វាន់ចំនួន 84 ដែលឈានដល់អត្រា 93.3% ជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 នៅទូទាំងប្រទេសទាក់ទងនឹងអត្រាឈ្នះ។ ក្នុងការប្រកួតនេះក្នុងឆ្នាំ 2025 សិស្ស Thanh Hoa បានឈ្នះរង្វាន់ចំនួន 77 ដែលក្នុងនោះសិស្ស 10/10 ដែលប្រកួតប្រជែងផ្នែកគណិតវិទ្យាទទួលបានរង្វាន់ និងរហូតដល់ 2 រង្វាន់ទីមួយ។ ក្នុងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកថ្នាក់តំបន់ និងអន្តរជាតិ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២១ ដល់បច្ចុប្បន្ន និស្សិត Thanh Hoa ដណ្តើមបានមេដាយចំនួន ៩ គ្រឿង ក្នុងនោះមេដាយប្រាក់ចំនួន ៥ និងមេដាយសំរឹទ្ធចំនួន ៤។ លើសពីនេះ វិស័យទាំងមូលបានរក្សាបាននូវលទ្ធផលរឹងមាំក្នុងការអប់រំជាសកលនៅគ្រប់កម្រិត។ គុណភាពនៃការអប់រំនៅតំបន់ភ្នំក៏មានភាពប្រសើរឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ផងដែរ ដោយសិស្សានុសិស្សជាច្រើនទទួលបានជ័យលាភីលេខមួយនៅថ្នាក់ខេត្តលើមុខវិជ្ជាវប្បធម៌។

យ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមការវាយតម្លៃរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បន្ថែមពីលើលទ្ធផលដែលសម្រេចបាន ការកសាងបុគ្គលិកបង្រៀន នៅតែមានការលំបាក និងឧបសគ្គដែលត្រូវដោះស្រាយក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ ឧទាហរណ៍ កង្វះ​គ្រូ​បង្រៀន​មិន​ត្រូវ​បាន​ដោះស្រាយ​ទាំង​ស្រុង​ទេ។ គ្រូបង្រៀនមួយចំនួននៅតែធ្វើការដោយផ្អែកលើបទពិសោធន៍ មិនមែនជាវិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិតពិតប្រាកដនោះទេ។ អត្រាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសបំពេញតាមស្តង់ដារជំនាញភាសាបរទេសតាមក្របខ័ណ្ឌសមត្ថភាព 6 កម្រិតសម្រាប់ប្រទេសវៀតណាមមានត្រឹមតែ 55.7% ប៉ុណ្ណោះ។ ជាពិសេស វិស័យទាំងមូលនៅតែមានគ្រូបង្រៀនចំនួន ៨៨៨ នាក់ ដែលមានគុណវុឌ្ឍិមិនស្តង់ដារ ស្មើនឹង ១,៦៤% ។ ដែនកំណត់ និងភាពមិនគ្រប់គ្រាន់ទាំងនេះតម្រូវឱ្យវិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានដំណោះស្រាយកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព និង "រយៈពេលវែង" ។ ទន្ទឹមនឹងនោះគឺជាការយកចិត្តទុកដាក់ និងយកចិត្តទុកដាក់របស់គណៈកម្មាធិការបក្ស និងអាជ្ញាធរគ្រប់លំដាប់ថ្នាក់។ ជាពិសេស គ្រូបង្រៀនម្នាក់ៗត្រូវបន្តខិតខំពុះពារជំនះរាល់ការលំបាក ប្តេជ្ញាចិត្តក្នុងវិជ្ជាជីវៈ និងឆ្ពោះទៅគោលដៅនៃការបង្កើតថ្មីជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយក្នុងវិស័យអប់រំ។

អត្ថបទ និងរូបថត៖ ឡឺ ផុង

ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/dam-bao-doi-ngu-giao-vien-cho-muc-tieu-phat-trien-259909.htm