បណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់ប្រទេសក្នុងយុគសម័យថ្មី។

(DN) - ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long បានចុះហត្ថលេខាលើសេចក្តីសម្រេចលេខ 1002/QD-TTg ចុះថ្ងៃទី 24 ខែឧសភា ឆ្នាំ 2025 អនុម័តគម្រោងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស ដើម្បីបម្រើការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ក្នុងដំណាក់កាល 2025-2035 និងទិសដៅដល់ឆ្នាំ 2045 (គម្រោង)។

យោងតាមសេចក្តីសម្រេច គោលបំណងទូទៅនៃគម្រោងគឺរៀបចំធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យ វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្ម និងគណិតវិទ្យា (STEM) ដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងបច្ចេកទេសខ្ពស់ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការពង្រីកការវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ដោយផ្តោតលើក្រុមធនធានមនុស្សដែលមានទេពកោសល្យដែលមានសមត្ថភាពចូលរួមយ៉ាងស៊ីជម្រៅក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងការអភិវឌ្ឍនៃបច្ចេកវិទ្យា និងបច្ចេកវិទ្យាអាទិភាពកម្រិតខ្ពស់។

និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យព័ត៌មានវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យ Lac Hong អនុវត្តលើកុំព្យូទ័រ។ រូបភាព៖ ង៉ុក ថាញ់

ពីទីនោះ វាបង្កើតអត្ថប្រយោជន៍ប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ជាតិក្នុងការទាក់ទាញការវិនិយោគពីសាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាធំៗក្នុងពិភពលោក រួមចំណែកដល់ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធ សេដ្ឋកិច្ច និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាពរបស់ប្រទេសក្នុងយុគសម័យថ្មីដោយផ្អែកលើវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងនវានុវត្តន៍ ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល និងការផ្លាស់ប្តូរបៃតង។

នៅឆ្នាំ 2045 ធនធានមនុស្ស STEM ដែលមានគុណភាពខ្ពស់នឹងក្លាយជាគុណសម្បត្តិប្រកួតប្រជែងស្នូលរបស់វៀតណាម។

ការសម្រេចចិត្តនេះបានបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថា គោលដៅជាក់លាក់នៅឆ្នាំ 2030 គឺដើម្បីបង្កើនទំហំនៃការបណ្តុះបណ្តាលកម្រិតខ្ពស់យ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងវិស័យ STEM ជាពិសេសវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន និងវិស័យដែលទាក់ទងនឹង បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល បញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងបច្ចេកវិទ្យាជីវបច្ចេកវិទ្យា។ សមាមាត្រនៃមនុស្សដែលសិក្សាផ្នែក STEM ឈានដល់ 35% នៅកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗ ដែលក្នុងនោះយ៉ាងហោចណាស់ 2.5% ជាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន និង 18% នៅក្នុងវិស័យដែលទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល។

ចំនួនមនុស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលលើបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងឈានដល់ 80 ពាន់នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ ដែលក្នុងនោះយ៉ាងហោចណាស់ 10% ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ផ្នែកវិស្វកម្ម អនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិត។ ចំនួនមនុស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលឯកទេសលើបញ្ញាសិប្បនិមិត្តឈានដល់ 8,000 នាក់/ឆ្នាំ ដែលក្នុងនោះយ៉ាងហោចណាស់ 20% ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ផ្នែកវិស្វកម្ម អនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិត។ 100% នៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ វិស្វករ និងអនុបណ្ឌិតក្នុងវិស័យ STEM រួមបញ្ចូលចំណេះដឹង ជំនាញវិភាគទិន្នន័យ និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។

លើសពីនេះ បង្កើតរបកគំហើញក្នុងការបណ្ដុះបណ្ដាល និងបណ្ដុះបណ្ដាលទេពកោសល្យដែលជាប់ទាក់ទងនឹងការបង្កើតក្រុមស្រាវជ្រាវខ្លាំងក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រមូលដ្ឋាន វិស្វកម្ម និងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាសំខាន់ៗ ដើម្បីបម្រើដល់ការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ជាអាទិភាព និងគម្រោងសំខាន់ៗរបស់ជាតិ។

គោលដៅជាក់លាក់សម្រាប់រយៈពេល 2030-2035 គឺខិតខំឱ្យចំនួនមនុស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនងឱ្យឈានដល់ 100,000 នាក់/ឆ្នាំ ដែលក្នុងនោះយ៉ាងហោចណាស់ 15% នឹងទទួលបានរង្វាន់ផ្នែកវិស្វកម្ម អនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិត។ ចំនួនមនុស្សដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលឯកទេសលើបញ្ញាសិប្បនិមិត្តឈានដល់ 15 ពាន់នាក់/ឆ្នាំ ដែលក្នុងនោះយ៉ាងហោចណាស់ 20% ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ផ្នែកវិស្វកម្ម អនុបណ្ឌិត ឬបណ្ឌិត។ មានយ៉ាងហោចណាស់ 50 ក្រុមស្រាវជ្រាវខ្លាំងដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់នៅក្នុងវិស័យ STEM រួមទាំង 30 ក្រុមនៅក្នុងវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ដែលជាអាទិភាព។ ចំណាត់ថ្នាក់នៃការបោះពុម្ពផ្សាយអន្តរជាតិក្នុងវិស័យ STEM បន្តប្រសើរឡើង។

នៅឆ្នាំ 2045 ធនធានមនុស្ស STEM ដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងជំនាញខ្ពស់នឹងក្លាយជាគុណសម្បត្តិប្រកួតប្រជែងស្នូលរបស់វៀតណាមក្នុងការទាក់ទាញការវិនិយោគលើវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ជាពិសេសវិស័យបច្ចេកវិទ្យាយុទ្ធសាស្ត្រ។ ប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សារបស់វៀតណាមជាប់ចំណាត់ថ្នាក់ក្នុងចំណោមកំពូលនៅអាស៊ីក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យ STEM ជាពិសេសផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល បញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងបច្ចេកវិទ្យាជីវសាស្រ្ត។

ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ និងយុទ្ធសាស្ត្រ។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់ សេចក្តីសម្រេចបានចែងយ៉ាងច្បាស់អំពីក្រុមការងារ និងដំណោះស្រាយនៃការអនុវត្ត។ ជាពិសេសការពង្រឹងគោលនយោបាយវិនិយោគសម្រាប់ការអប់រំ STEM និងការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់និស្សិតក្នុងវិស័យ STEM ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ស្រាវជ្រាវ និងកែប្រែបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីឥណទានអនុគ្រោះសម្រាប់អ្នកសិក្សា ក្នុងទិសដៅពង្រីកមុខវិជ្ជា និងលក្ខខណ្ឌនៃការខ្ចីប្រាក់ កាត់បន្ថយអត្រាការប្រាក់ បង្កើនចំនួនប្រាក់កម្ចី និងលក្ខខណ្ឌនៃការទូទាត់សង និងផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តពិសេសសម្រាប់ជំនាញ STEM ។

គម្រោងនេះក៏សង្កត់ធ្ងន់ទៅលើការបញ្ចប់ និងការលើកកម្ពស់គោលនយោបាយគាំទ្រការបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីទាក់ទាញសាស្ត្រាចារ្យល្អ។ បង្កើនការវិនិយោគលើសម្ភារៈបរិក្ខារ និងបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវនៅក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។

ទន្ទឹមនឹងនោះ រដ្ឋាភិបាលក៏នឹងអនុវត្តកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យដែលភ្ជាប់ទៅនឹងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា រួមទាំងការអនុវត្តកម្មវិធីចំនួន 100 ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករដែលមានទេពកោសល្យ និងថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងកម្មវិធីចំនួន 100 ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលបណ្ឌិតដែលមានទេពកោសល្យក្នុងវិស័យ STEM ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងការអភិវឌ្ឍក្រុមស្រាវជ្រាវខ្លាំងនៅក្នុងវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាកម្រិតខ្ពស់ជាអាទិភាព។ ផ្តោតលើការលើកកម្ពស់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យ STEM និងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ និងយុទ្ធសាស្ត្រ។

ទាក់ទងនឹងការអនុវត្ត រដ្ឋាភិបាលតម្រូវឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរៀបចំ និងផ្សព្វផ្សាយស្តង់ដារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃ និងជ្រើសរើសកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលដែលចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យ...

ជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ត្រូវបានប្រគល់ភារកិច្ចធ្វើសមាហរណកម្មកិច្ចការ និងដំណោះស្រាយនៃគម្រោង ពាក់ព័ន្ធនឹងការលើកកម្ពស់សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា ទៅក្នុងការអនុវត្តការងារដែលបានកំណត់ តាមកម្មវិធីសកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាល ដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ៥៧-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី២២ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០២៤ និងកាលបរិច្ឆេទនៃសេចក្តីសម្រេចលេខ៤៤៥-គ. ថ្ងៃទី ២៤ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ ២០២៣ នៃសន្និសីទលើកទី ៨ នៃគណៈកម្មាធិការមជ្ឈិមបក្សលើកទី ១៣។

ជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា មានតួនាទីដឹកនាំការអនុវត្ត និងផ្តល់អាទិភាពដល់ការអនុវត្តការងារវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាជាយុទ្ធសាស្ត្រ ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យ និងការបណ្តុះបណ្តាលបណ្ឌិតក្នុងវិស័យ STEM ។

បង្កើតការព្យាករណ៍នៃនិន្នាការនៃតម្រូវការសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងធនធានមនុស្សក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល។ កំណត់តម្រូវការធនធានមនុស្សជាក់លាក់សម្រាប់ដំណាក់កាលនីមួយៗ ដាក់ការបញ្ជាទិញ និងចាត់ចែងការងារដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យានៅក្នុងតំបន់ដែលស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រង។

ហាលេ

ប្រភព៖ https://baodongnai.com.vn/dong-nai-nghi-quyet-57/202505/dao-tao-nguon-nhan-luc-cong-nghe-cao-phuc-vu-su-phat-trien-ben-vung-cua-dat-nuoc-trong5-ky-2cuyen/