យោងតាមទិន្នន័យពីការិយាល័យស្ថិតិទូទៅ ក្នុងខែមេសា ឆ្នាំ២០២៦ ប្រទេសវៀតណាមបានស្វាគមន៍ភ្ញៀវទេសចរអន្តរជាតិចំនួន ២,០៣លាននាក់ ដែលធ្វើឱ្យចំនួនភ្ញៀវទេសចរអន្តរជាតិសរុបក្នុងរយៈពេលបួនខែដំបូងនៃឆ្នាំនេះកើនដល់ ៨,៨លាននាក់ ដោយសម្រេចបាន ៣៥% នៃគោលដៅឆ្នាំ២០២៦។
គួរកត់សម្គាល់ថា នេះជាលើកដំបូងក្នុងរយៈពេលបួនខែជាប់ៗគ្នា ដែលឧស្សាហកម្ម ទេសចរណ៍ បានបង្កើតកំណត់ត្រាស្វាគមន៍ភ្ញៀវទេសចរអន្តរជាតិជាង ២ លាននាក់ក្នុងមួយខែៗ។ នៅក្នុងទីផ្សារក្នុងស្រុក វិស័យទេសចរណ៍វៀតណាមក៏បានកត់ត្រាកំណើនវិជ្ជមានផងដែរ ដោយមានភ្ញៀវទេសចរចំនួន ៥១ លាននាក់ក្នុងរយៈពេលបួនខែដំបូងនៃឆ្នាំនេះ ដែលកើនឡើង ៧,៤% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងរយៈពេលដូចគ្នាកាលពីឆ្នាំមុន។
តួលេខទាំងនេះបង្ហាញពីភាពទាក់ទាញកាន់តែខ្លាំងឡើងនៃវិស័យទេសចរណ៍វៀតណាម ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេដាក់សម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងទៅលើកម្លាំងពលកម្មទេសចរណ៍ ដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាខ្វះខាត និងខ្សោយ។
យោងតាមរបាយការណ៍ឆ្នាំ ២០២៤ របស់រដ្ឋបាលទេសចរណ៍ជាតិវៀតណាម ស្ថិតិបឋមបង្ហាញថា ឧស្សាហកម្មទេសចរណ៍នៅវៀតណាមមានកម្មករប្រមាណ ២,៥ លាននាក់ ដោយមានបុគ្គលិកផ្ទាល់ចំនួន ៨០០,០០០ នាក់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មានតែ ៤៥% ប៉ុណ្ណោះដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញទេសចរណ៍ ៥៥% ជាកម្មករដែលបានផ្ទេរពីឧស្សាហកម្មផ្សេងទៀត (៣៥%) និង ២០% មិនបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាល។
ជាពិសេស ក្នុងចំណោមកម្មករដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកទេសចរណ៍ ៤២% មានតែ ១០% ប៉ុណ្ណោះដែលមានសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ ឬបរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ ៥០% មានសញ្ញាបត្រកម្រិតបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា ឬមហាវិទ្យាល័យ និង ៤០% បានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលតាមរយៈវគ្គសិក្សារយៈពេលខ្លី។
ទន្ទឹមនឹងនេះ ផែនការប្រព័ន្ធទេសចរណ៍សម្រាប់រយៈពេល ២០២១-២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥ មានគោលបំណងបង្កើតការងារប្រមាណ ១០,៥ លានកន្លែងនៅឆ្នាំ ២០៣០ រួមទាំងការងារផ្ទាល់ប្រហែល ៣,៥ លានកន្លែង។ នេះតំណាងឱ្យគម្លាតដ៏សំខាន់មួយនៅក្នុងធនធានមនុស្សទេសចរណ៍ ដែលត្រូវបំពេញ ប្រសិនបើឧស្សាហកម្មនេះចង់តាមទាន់ការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សរបស់ខ្លួន។
សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ឌឹក ថាង សាកលវិទ្យាធិការរង និងជាប្រធានមហាវិទ្យាល័យទេសចរណ៍នៅសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាដុងអា បានមានប្រសាសន៍ថា “ពីមុន អ្នកទេសចរគ្រាន់តែទៅទស្សនាគោលដៅទេសចរណ៍ ខណៈពេលកំពុងស្តាប់ការពន្យល់ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ និន្នាការនៃការជួបប្រទះដោយផ្ទាល់នៅ ‘ចំណុចទំនាក់ទំនង’ វប្បធម៌ដែលមានលក្ខណៈក្នុងស្រុកកំពុងមានប្រជាប្រិយភាពកាន់តែខ្លាំងឡើង”។
នេះទាមទារឱ្យអ្នកជំនាញទេសចរណ៍មិនត្រឹមតែមានចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈរឹងមាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានជំនាញនិទានរឿង សមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យា ការគិតច្នៃប្រឌិត និងចំណេះដឹងអន្តរវិញ្ញាសានៃឧស្សាហកម្មវប្បធម៌ និងទេសចរណ៍ច្នៃប្រឌិត ដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់ទីផ្សារ។
យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត ង្វៀន ឌឹក ថាង ខណៈពេលដែលវិស័យទេសចរណ៍ចូលដល់ដំណាក់កាលនៃការប្រកួតប្រជែងដោយផ្អែកលើគុណភាព បញ្ហាជាមួយធនធានមនុស្សផ្នែកទេសចរណ៍មិនមែនជាកង្វះខាតកម្លាំងពលកម្មគ្មានជំនាញនោះទេ ប៉ុន្តែជាកង្វះខាតកម្លាំងពលកម្មដែលមានគុណភាពខ្ពស់ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ និងអាចធ្វើការភ្លាមៗក្នុងបរិយាកាសវិជ្ជាជីវៈ។
ដើម្បីបណ្ដុះបណ្ដាលកម្លាំងពលកម្មនេះ បន្ថែមពីលើកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ស្ថាប័ន អប់រំ កិច្ចសហការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយអាជីវកម្មក៏ចាំបាច់ផងដែរ ចាប់ពីការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលជាក់ស្តែង រហូតដល់ការបង្កើតបរិយាកាសការងារស៊ីវិល័យជាមួយនឹងប្រាក់បំណាច់ និងអត្ថប្រយោជន៍សមរម្យ ដើម្បីឱ្យបុគ្គលិកអាចមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាព និងប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។
យោងតាមលោក កៅ ទ្រី យុង ប្រធានសមាគមទេសចរណ៍វៀតណាម ក្នុងបរិបទនៃការអភិវឌ្ឍដ៏រឹងមាំនៃបដិវត្តន៍ ៤.០ និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល កម្លាំងពលកម្មទេសចរណ៍របស់វៀតណាមកំពុងត្រូវបានរៀបចំជាពីរក្រុមសំខាន់ៗ៖ ក្រុមដែលប្រើប្រាស់វេទិកាបច្ចេកវិទ្យា ដោយផ្តោតលើឌីជីថលូបនីយកម្មទិន្នន័យ ការអភិវឌ្ឍផលិតផល ការច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្តទំនាក់ទំនង និងការចូលរួមរបស់អតិថិជន និងក្រុមដែលបម្រើអតិថិជនដោយផ្ទាល់ ដោយផ្តោតលើអន្តរកម្មដោយផ្ទាល់ និងផ្តល់បទពិសោធន៍ស៊ីជម្រៅសម្រាប់អ្នកទេសចរ។
ដោយមិនគិតពីក្រុមរបស់ពួកគេទេ កម្មករត្រូវមានជំនាញស្នូលដូចជា បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ភាសាបរទេស និងចំណេះដឹងឯកទេស ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃការធ្វើសមាហរណកម្ម។
ជាពិសេស សម្រាប់អ្នកផ្តល់សេវាកម្មដោយផ្ទាល់ សមត្ថភាពក្នុងការធ្វើឱ្យសេវាកម្មមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនកំពុងក្លាយជាគុណសម្បត្តិប្រកួតប្រជែងដ៏សំខាន់កាន់តែខ្លាំងឡើង។
យោងតាមលោក ឌុង ចាំបាច់ត្រូវច្នៃប្រឌិតគំរូបណ្តុះបណ្តាលឆ្ពោះទៅរកការពង្រឹងសមត្ថភាពបណ្តាញទំនាក់ទំនង ដោយនាំសិស្សទៅកម្មសិក្សា និងការងារនៅតាមអាជីវកម្មឱ្យបានឆាប់ និងញឹកញាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
អាជីវកម្មនានាអាចធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលផ្ទាល់ខ្លួន ឬបញ្ជាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលតាមតម្រូវការ ដើម្បីធានាថាអ្នកហ្វឹកហាត់បំពេញតាមស្តង់ដារទិន្នផលដែលត្រូវការទាក់ទងនឹងចំណេះដឹង ជំនាញ និងអាកប្បកិរិយា ជាពិសេសផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងជំនាញភាសាបរទេស។ នេះគឺជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការការពារកម្លាំងពលកម្មទេសចរណ៍ពីការធ្លាក់ពីក្រោយក្នុងយុគសម័យនៃការធ្វើសមាហរណកម្ម។
អ្នកជំនាញជាច្រើនជឿថា វាដល់ពេលហើយសម្រាប់ឧស្សាហកម្មទេសចរណ៍ដើម្បីធ្វើការស្រាវជ្រាវ និងវិភាគស្ថិតិ ដើម្បីផ្តល់ការព្យាករណ៍ត្រឹមត្រូវអំពីតម្រូវការធនធានមនុស្សក្នុងរយៈពេលមធ្យម និងរយៈពេលវែង ដោយហេតុនេះបង្កើតយុទ្ធសាស្ត្របណ្តុះបណ្តាលដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា ដែលត្រូវគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធនឹងតម្រូវការជាក់ស្តែង។
ថ្មីៗនេះ មន្ទីរទេសចរណ៍ទីក្រុងហាណូយបានរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលពិសេសមួយនៅមន្ទីរពេទ្យមួយសម្រាប់មគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ និងបុគ្គលិកនៅតាមគ្រឹះស្ថានស្នាក់នៅទេសចរណ៍ ដោយបំពាក់ពួកគេនូវជំនាញសង្គ្រោះបឋមជាមូលដ្ឋាន និងរបៀបដោះស្រាយស្ថានភាពឱ្យបានរហ័ស និងត្រឹមត្រូវ ដើម្បីកាត់បន្ថយហានិភ័យ និងធានាសុវត្ថិភាពរបស់អ្នកទេសចរមុនពេលបុគ្គលិកពេទ្យជំនាញមកដល់។
នាយកដ្ឋានក៏រៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងការអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងសម្រាប់ក្រុមបុគ្គលិកផ្សេងៗផងដែរ ដូចជាអ្នករត់ស៊ីក្លូ ចុងភៅ និងអ្នកស្រុកនៅតំបន់គោលដៅទេសចរណ៍ ដើម្បីកែលម្អគុណភាពសេវាកម្មសម្រាប់អ្នកទស្សនា។
ទីក្រុងហូជីមិញក៏មានគម្រោងរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការលើកកម្ពស់ជំនាញ ការពិគ្រោះយោបល់ និងការគាំទ្រដល់អ្នកទេសចរ ការបណ្តុះបណ្តាលលើចំណេះដឹងទេសចរណ៍ ជំនាញទំនាក់ទំនង និងការដោះស្រាយស្ថានភាពសម្រាប់កងកម្លាំងដែលបម្រើការងារទេសចរណ៍ដោយផ្ទាល់ ដូចជាអ្នកបើកបរតាក់ស៊ី និងបុគ្គលិកសេវាកម្មនៅក្នុងទីក្រុង...
ទាំងនេះគឺជាការអនុវត្តដែលត្រូវការចម្លងឡើងវិញ ដើម្បីឱ្យកម្លាំងនីមួយៗដែលពាក់ព័ន្ធនឹងសកម្មភាពទេសចរណ៍ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីគោលដៅដែលមានសុវត្ថិភាព អរិយធម៌ និងរួសរាយរាក់ទាក់។
នៅទីបំផុត ការវិនិយោគលើការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យទេសចរណ៍មិនត្រឹមតែជាការបំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាដំណោះស្រាយជាយុទ្ធសាស្ត្រមួយដើម្បីបញ្ជាក់ពីគុណភាព និងភាពប្រកួតប្រជែងរបស់ប្រទេសវៀតណាមនៅលើផែនទីទេសចរណ៍ក្នុងតំបន់ និងពិភពលោក។
ប្រភព៖ https://nhandan.vn/dao-tao-nhan-luc-du-lich-thich-ung-thi-truong-post964401.html
Kommentar (0)