ទទួលបានពិន្ទុ ២៩.០៥ ក្នុងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ និស្សិតស្រីមិននឹកស្មានដល់ជ្រើសរើសសិក្សាផ្នែកអប់រំការពារជាតិ

និស្សិតស្រី Trang Thi Ha (មកពី Lao Cai) ទទួលបានពិន្ទុប្រឡងចូលសកលវិទ្យាល័យសរុប 29.05 ប៉ុន្តែបានជ្រើសរើសសិក្សា និងក្លាយជាគ្រូបង្រៀនផ្នែកអប់រំផ្នែកការពារជាតិ និងសន្តិសុខនៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំជាតិហាណូយ។

ដោយមិនរាប់បញ្ចូលពិន្ទុអាទិភាពសម្រាប់តំបន់ និងប្រភេទ ត្រាងធីហា (អតីតសិស្សថ្នាក់ទី 12C1 វិទ្យាល័យអន្តេវាសិកដ្ឋានជនជាតិ ឡាវ កាយ) មានពិន្ទុសរុប 28.25 នៅក្នុងក្រុមមុខវិជ្ជា C00 រួមទាំង 9.75 ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ 9.5 ផ្នែកប្រវត្តិសាស្ត្រ និង 9 ផ្នែកភូមិសាស្ត្រ។

ដោយមានពិន្ទុចូលរៀនសរុបចំនួន 29.05 និស្សិតស្រីរូបនេះអាចត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរៀនក្នុងមុខវិជ្ជាដែលមានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតនៅសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ ហាណូយ នៅឆ្នាំនេះ ដូចជាការអប់រំអក្សរសាស្ត្រ (28.48); ការអប់រំប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ (28.6); ការអប់រំភូមិសាស្ត្រ (28.79)... ឬមុខវិជ្ជាជាច្រើននៅសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនទៀត។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាងបានដាក់ពាក្យចូលរៀន ផ្នែកអប់រំ ការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ដែលជាវិស័យមួយដែលមិនត្រូវបានមនុស្សជាច្រើនចាត់ទុកថា "ពេញនិយម" ឬទាន់សម័យនោះទេ។ ហា បានជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ ពីព្រោះនាងជឿថាវាជាបរិយាកាសគរុកោសល្យល្អបំផុតនៅក្នុងប្រទេស។

ដោយចែករំលែកការសម្រេចចិត្តរបស់នាងទាក់ទងនឹងជំនាញរបស់នាង ហា បាននិយាយថា មុនពេលចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ នាងបានស្រាវជ្រាវ ហើយបានរកឃើញថា វិស័យនេះ ទោះបីជាមានជំនាញពិសេសក៏ដោយ ក៏នាងសាកសមនឹងនាងដែរ ដូច្នេះនាងក៏សម្រេចចិត្តជ្រើសរើសវា។

ត្រាង ធីហា ជានិស្សិតស្រីម្នាក់មកពីខេត្តឡាវកាយ ទទួលបានពិន្ទុប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យសរុបចំនួន ២៩.០៥ ដែលក្លាយជានិស្សិតដែលទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ នៅសាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យហាណូយ។ (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍)

«ខ្ញុំគិតថាការសិក្សាផ្នែកនេះមិនត្រឹមតែនឹងផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវចំណេះដឹងអំពីការការពារជាតិ និងសន្តិសុខប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាថែមទាំងបណ្តុះបណ្តាលខ្ញុំឱ្យមានភាពធន់ និងរឹងមាំខាងរាងកាយ និងផ្លូវចិត្តផងដែរ។ ខ្ញុំក៏បានឮពីសិស្សច្បងថាការសិក្សាផ្នែកនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យខ្ញុំរៀនបន្ថែមអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ខ្ញុំជឿជាក់ថាការរៀនបន្ថែមអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រនឹងបណ្តុះស្មារតីស្នេហាជាតិ ហើយវាក៏ជាឱកាសសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការកែលម្អខ្លួនឯងផងដែរ» ហា បានចែករំលែក។

នាងក៏ឆ្ងល់ដែរថាតើការបន្តការសិក្សាផ្នែកនេះអាចនាំឱ្យមានឱកាសការងារទាប ឬប្រាក់ខែខ្ពស់បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាបើប្រៀបធៀបទៅនឹងវិស័យផ្សេងទៀតដែរឬទេ។ ហា បាននិយាយថា "ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅទីបញ្ចប់ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើអ្នកពិតជាមានចំណង់ចំណូលចិត្តគ្រប់គ្រាន់ រឿងទាំងនោះមិនមែនជាបញ្ហាទេ"។

ហា បាននិយាយថា នៅពេលដែលមិត្តរួមថ្នាក់របស់នាងពីវិទ្យាល័យបានដឹងថានាងបានដាក់ពាក្យចូលរៀនផ្នែកអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ ពួកគេជាច្រើនបានសួរអំពីជម្រើសរបស់នាង ហើយថែមទាំងបានសម្តែងការសោកស្តាយទៀតផង។ ហា បានរៀបរាប់ថា “ពួកគេបានសួរខ្ញុំថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនបានដាក់ពាក្យចូលរៀនកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនដែលទាន់សម័យជាងនេះ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែពន្យល់ថាខ្ញុំយល់ថាវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងសមរម្យសម្រាប់ខ្ញុំ”។

អ្នកដែលដឹងពីស្ថានភាពរបស់ហា កាន់តែកោតសរសើរនាងថែមទៀត។ ឪពុកម្តាយរបស់ហាបានលែងលះគ្នានៅពេលនាងមានអាយុ 10 ឆ្នាំ។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក នាងបានរស់នៅជាមួយជីដូនជីតាខាងម្តាយរបស់នាង។ គ្រួសាររបស់នាងត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាអ្នកក្រីក្រ ហើយជីដូនជីតារបស់នាងពឹងផ្អែកតែលើការធ្វើស្រែចម្ការដើម្បីផ្គត់ផ្គង់ការសិក្សារបស់នាង។ ជាសំណាងល្អ នាងអាចចូលរៀននៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលក្មេងជំទង់តាំងពីថ្នាក់ទី 6 ដែលបានកាត់បន្ថយការចំណាយលើការសិក្សារបស់នាង។ ដោយមានការលើកទឹកចិត្តពីជីដូនជីតា និងសាច់ញាតិរបស់នាង ហាមិនដែលគិតចង់ឈប់រៀនឡើយ។

ប្រហែលជាកាលៈទេសៈគ្រួសារពិសេសរបស់នាងក៏បានជួយធ្វើឱ្យហាកាន់តែមានភាពធន់ និងមានឆន្ទៈមុតមាំផងដែរ។

ដោយទទួលបានពិន្ទុប្រឡងចូលខ្ពស់ ជាពិសេស ៩.៧៥ ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ហា បាននិយាយថា នាងមិនបានចូលរៀនថ្នាក់បង្រៀនបន្ថែមទេ ប៉ុន្តែបានសិក្សាតែនៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលក្មេងជំទង់ប៉ុណ្ណោះ។ «ខ្ញុំគិតថារឿងសំខាន់គឺត្រូវមានវិន័យខ្លួនឯងខ្ពស់ក្នុងការសិក្សា។ ខ្ញុំតែងតែកំណត់ភារកិច្ច និងគោលដៅដែលត្រូវសម្រេច ហើយបន្ទាប់មករៀបចំពេលវេលាសិក្សារបស់ខ្ញុំតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។ ខ្ញុំក៏មិនបង្ខំខ្លួនឯងខ្លាំងពេកក្នុងការសិក្សាដែរ ប៉ុន្តែបែងចែកពេលវេលាសម្រាប់ការសម្រាក និងសម្រាកឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំគិតថានោះជារបៀបដែលខ្ញុំអាចផ្តោតអារម្មណ៍ និងស្រូបយកចំណេះដឹងបានល្អបំផុត» ហា បានចែករំលែក។

ត្រាង ធីហា ក្នុងឯកសណ្ឋាននិស្សិត មកពីជំនាញអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ។ រូបថត៖ ផ្ដល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍។

និស្សិតស្រីរូបនេះ ដែលកំពុងសិក្សាផ្នែកអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ បានរំពឹងថានាងនឹងត្រូវមានវត្តមាន និងហ្វឹកហាត់ជាញឹកញាប់នៅលើទីលានហ្វឹកហាត់ ក៏ដូចជាការឈរនៅក្រោមពន្លឺថ្ងៃ សិក្សានៅខាងក្រៅ និងបែកញើសច្រើនជាងវិស័យគរុកោសល្យដទៃទៀត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាងមានទំនុកចិត្តលើសុខភាពល្អរបស់ខ្លួន និងបានត្រៀមខ្លួនខាងផ្លូវចិត្តរួចរាល់ហើយ។

«ខ្ញុំមិនប្រកាន់អ្វីទាល់តែសោះ។ ផ្ទុយទៅវិញ ខ្ញុំចូលចិត្តវា។ បន្ទាប់ពីចាប់ផ្តើមចូលរៀន ខ្ញុំបានរកឃើញថាបរិយាកាសសិក្សាគឺល្អណាស់។ មិត្តរួមថ្នាក់ និងសិស្សច្បងរបស់ខ្ញុំសុទ្ធតែរួសរាយរាក់ទាក់។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថានេះជាជម្រើសត្រឹមត្រូវសម្រាប់ខ្ញុំ» ហា បាននិយាយ ដោយបន្ថែមថា នាងមិនមានអារម្មណ៍ថា «ឯកា» ទេ ព្រោះសិស្សស្រីមានចំនួនប្រហែល ៤០ នាក់ក្នុងចំណោមសិស្ស ៦២ នាក់នៅក្នុងនាយកដ្ឋានទាំងមូល។

ហា សង្ឃឹមថា បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា នាងអាចក្លាយជាគ្រូបង្រៀន ឬសាស្ត្រាចារ្យ ដែលបង្រៀនអំពីការការពារជាតិ និងសន្តិសុខនៅតាមសាលារៀន។ សម្រាប់ពេលនេះ និស្សិតស្រីរូបនេះមានគោលបំណងខិតខំបញ្ចប់ការសិក្សាដោយទទួលបាននិទ្ទេសល្អ ឬនិទ្ទេសល្អឥតខ្ចោះ ក្នុងអំឡុងពេលបួនឆ្នាំនៃការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/dat-29-05-diem-xet-dai-hoc-nu-sinh-bat-ngo-chon-hoc-nganh-giao-duc-quoc-phong-2441067.html