ឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងត្រូវអនុវត្តស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018។ យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលទើបប្រកាសដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនាពេលថ្មីៗនេះ ការប្រឡងមានការប្រែប្រួលជាច្រើនបើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ ផ្អែកលើមូលដ្ឋាននោះ វិទ្យាល័យបានកែសម្រួលផែនការបង្រៀន ដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការនៃកម្មវិធីថ្មី។
ការកំណត់ដំបូងនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ
Le Ngoc Thao Nhi សិស្សថ្នាក់ទី 12A8 នៅវិទ្យាល័យ Vo Thi Sau (ស្រុក Binh Thanh ទីក្រុងហូជីមិញ) បាននិយាយថា សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 បានធ្វើឱ្យនាងទាំងសប្បាយចិត្ត និងព្រួយបារម្ភ។ “ដោយសារខ្ញុំកំណត់គោលដៅចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យនីតិសាស្ត្រទីក្រុងហូជីមិញ ខ្ញុំបានចុះឈ្មោះយ៉ាងក្លាហានសម្រាប់មុខវិជ្ជាសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។ នេះជាមុខវិជ្ជាដំបូងដែលលេចមុខក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ដូច្នេះមិនមានសំណួរយោងពីឆ្នាំមុនៗទេ ហើយមណ្ឌលប្រឡងក៏មិនបានបើកថ្នាក់បង្រៀនមុខវិជ្ជានេះដែរ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា ឱកាសសម្រាប់អ្នកដែលមានលទ្ធភាពនឹងមានការលំបាក។ ការសិក្សាដោយខ្លួនឯង» Thao Nhi បានបញ្ជាក់។
Anh Thu សិស្សថ្នាក់ទី 12A1 នៅវិទ្យាល័យ Ernst Thalmann (សង្កាត់លេខ 1 ទីក្រុងហូជីមិញ) គ្រោងនឹងចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រលងចូលសាកលវិទ្យាល័យ រួមមាន គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេស។ សេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 កាត់បន្ថយចំនួនមុខវិជ្ជាបើធៀបនឹងឆ្នាំមុន។ សិស្សអាចចុះឈ្មោះសម្រាប់មុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន 2 បន្ថែមលើមុខវិជ្ជាបង្ខំចំនួន 2 នៃអក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា ដូច្នេះហើយ Anh Thu បានកំណត់គោលដៅសិក្សារបស់នាងតាំងពីដើមថ្នាក់ទី 12 ។ Anh Thu បានជ្រើសរើសមុខវិជ្ជា 2 រូបវិទ្យា និងភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យ បន្ទាប់មកប្រើប្រាស់លទ្ធផលប្រឡងដើម្បីដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ និស្សិតស្រីរូបនេះជឿជាក់ថាការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់វិទ្យាល័យជួយសិស្សឱ្យកាន់តែសកម្មក្នុងការកំណត់បន្សំការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ជៀសវាងការរីករាលដាលនៃការសិក្សារបស់ពួកគេ និងការវិនិយោគលើមុខវិជ្ជាដែលបម្រើការតម្រង់ទិសអាជីពនៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ។
បច្ចុប្បន្ននេះ វិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហូជីមិញបានអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សថ្នាក់ទី 12 ចុះឈ្មោះសម្រាប់មុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន 2 ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដោយហេតុនេះរៀបចំតារាងពេលវេលាសមស្របសម្រាប់គោលដៅពីររបស់សិស្ស ទាំងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងប្រើប្រាស់លទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសម្រាប់ចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដោយសារធនធានគ្រូបង្រៀន និងបរិក្ខារមានកម្រិត សាលារៀនផ្តល់អាទិភាពដល់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាលើមុខវិជ្ជានៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាចាស់។ មានតែសាលាមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលរៀបចំថ្នាក់រៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជាទាំងបីដែលលេចចេញជាលើកដំបូងក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025៖ ការអប់រំផ្នែកសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបច្ចេកវិទ្យា។
ស្គាល់ទម្រង់ប្រឡងថ្មី។
ទាក់ទិននឹងអក្សរសាស្រ្ត លោកស្រី Tran Thi Thu Hien ប្រធានផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ វិទ្យាល័យ Ernst Thalmann បានជម្រាបថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ មានចំណុចថ្មីមួយទៀត ដែលសម្ភារៈប្រឡងមិនមានក្នុងសៀវភៅសិក្សា។ ដូច្នេះហើយ សិស្សមិនអាច "ទន្ទេញ" ការងារ ឬអ្នកនិពន្ធនៅក្នុងកម្មវិធីអក្សរសិល្ប៍ដូចពីមុនទេ ប៉ុន្តែត្រូវមានការយល់ដឹងយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់អំពីលក្ខណៈនៃប្រភេទអត្ថបទ និងមានជំនាញធ្វើតេស្តដើម្បីអនុវត្តចំពោះអត្ថបទណាមួយ។
ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ ប្រធាននាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្ត្រ វិទ្យាល័យ Ernst Thalmann Nguyen Thi Xuan Huong បានសម្តែងថា ដោយសារពួកគេអាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាយ៉ាងសកម្មសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ សិស្សភាគច្រើនជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលត្រូវនឹងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា និងតម្រូវការចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ នៅឆ្នាំនេះ ចំនួនសិស្សជ្រើសរើសប្រវត្តិសាស្ត្របានថយចុះមួយភាគបួន បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំសិក្សាមុន ប៉ុន្តែតម្រូវការបង្រៀនមិនមានការផ្លាស់ប្តូរទេ។
"កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 អនុញ្ញាតឱ្យវិទ្យាល័យជ្រើសរើសពីសៀវភៅសិក្សាជាច្រើនប្រភេទ ដូច្នេះក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការត្រួតពិនិត្យ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងរបស់ពួកគេអំពីសៀវភៅសិក្សាទាំងអស់យ៉ាងសកម្ម ដើម្បីធានាថាសិស្សបំពេញតាមតម្រូវការរបស់កម្មវិធី។ ការប្រឡងឆ្នាំនេះ បន្ថែមពីលើសំណួរពហុជ្រើសរើសដូចឆ្នាំមុនៗ ក៏មានសំណួរពិត-មិនពិតផងដែរ ដូច្នេះសិស្សត្រូវប្រើទម្រង់ប្រឡងថ្មី ដើម្បីជៀសវាងការភ័ន្តច្រឡំ។
លទ្ធផលរហ័សពីវិទ្យាល័យនានាក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ បង្ហាញថា ក្រៅពីមុខវិជ្ជាចាំបាច់ចំនួនពីរគឺ អក្សរសាស្ត្រ និងគណិតវិទ្យា មុខវិជ្ជាជ្រើសរើសដែលមានសិស្សចុះឈ្មោះប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិច្រើនជាងគេគឺភាសាអង់គ្លេស។ ពន្យល់រឿងនេះ លោក ង្វៀន តាន់សាង ប្រធានក្រុមភាសាបរទេស វិទ្យាល័យ Marie Curie (សង្កាត់លេខ ៣ ទីក្រុងហូជីមិញ) មានប្រសាសន៍ថា ដោយសារភាសាអង់គ្លេសជាមុខវិជ្ជាបង្ខំក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ ហើយក៏មានវត្តមាននៅក្នុងការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើនផងដែរ ទើបចំនួនសិស្សជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានេះមានចំនួនច្រើន។ យោងតាមរចនាសម្ព័ន្ធប្រឡងគំរូ ដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ប្រកាសថា ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ មានចំណុចថ្មី បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន ដោយផ្តោតលើជំនាញអានរបស់សិស្ស។
ជាពិសេស បន្ថែមពីលើការអានអត្ថបទលើប្រធានបទបច្ចុប្បន្នដូចឆ្នាំមុនៗ ការប្រឡងឆ្នាំនេះមានវគ្គអានបន្ថែមក្នុងទម្រង់ជាអត្ថបទទូទៅ ដូចជា សញ្ញា សេចក្តីជូនដំណឹង ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មជាដើម ។ លើសពីនេះ ការប្រឡងមានផ្នែកដែលតម្រូវឱ្យសិស្សអាន និងយល់ប្រយោគឯករាជ្យ បន្ទាប់មករៀបចំវាទៅជាអត្ថបទពេញលេញ។ យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់ថ្មីនេះ ពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានត្រឹមតែ ៥០% នៃលទ្ធផលប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិសម្រាប់សិស្សប៉ុណ្ណោះ នៅសល់ ៥០% ផ្អែកលើការវាយតម្លៃដំណើរការសិក្សារបស់វិទ្យាល័យ ៣ ឆ្នាំ ដូច្នេះសិស្សត្រូវធានាឱ្យបានទាំង ៤ ជំនាញ ស្តាប់ ការនិយាយ ការអាន និងការសរសេរជាភាសាអង់គ្លេស មិនមែនផ្តោតតែលើជំនាញតែមួយសម្រាប់ប្រឡងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនោះទេ។
យោងតាមលោកស្រី Nguyen Thi Xuan Huong ប្រធានផ្នែកប្រវត្តិសាស្ត្រវិទ្យាល័យ Ernst Thalmann (សង្កាត់លេខ 1 ទីក្រុងហូជីមិញ) សិស្សត្រូវកំណត់មុខវិជ្ជាសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឱ្យបានឆាប់ ព្រោះចំនួនចំណេះដឹងក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗមានច្រើនណាស់។ ការផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជាប្រឡងនៅនាទីចុងក្រោយនឹងមានគុណវិបត្តិសម្រាប់ពួកគេ។ ដើម្បីកំណត់មុខវិជ្ជាប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា និស្សិតត្រូវស្វែងរកបន្សំការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យដែលមានមុខវិជ្ជាទាំងនោះ ដើម្បីឱ្យមានផែនការសិក្សាសមស្របចាប់ពីដើមឆ្នាំទី១២។
ភស្តុតាង
ប្រភព៖ https://www.sggp.org.vn/day-hoc-chuyen-minh-theo-chuong-trinh-moi-post763825.html
![[រូបថត] នាយករដ្ឋមន្ត្រី Pham Minh Chinh ធ្វើជាអធិបតីកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការដឹកនាំសម្រាប់គម្រោងសំខាន់ៗក្នុងវិស័យដឹកជញ្ជូន។](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/5/10/0f4a774f29ce4699b015316413a1d09e)
Kommentar (0)