TPO - ការប្រឡងអក្សរសាស្រ្តសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 10 នៅសាលាមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញតម្រូវឱ្យសិស្សពិភាក្សាអំពីរបៀបរស់នៅព្រៃរបស់យុវជននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ អ្នកជំនាញបាននិយាយថា ការប្រឡងគួរមានផ្នែកពន្យល់ពាក្យ ព្រោះព្រៃជាពាក្យស្លោកដែលសិស្សមិនគ្រប់គ្នាយល់។
TPO - ការប្រឡងអក្សរសាស្រ្តសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 10 នៅសាលាមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញតម្រូវឱ្យសិស្សពិភាក្សាអំពីរបៀបរស់នៅព្រៃរបស់យុវជននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ។ អ្នកជំនាញបាននិយាយថា ការប្រឡងគួរមានផ្នែកពន្យល់ពាក្យ ព្រោះព្រៃជាពាក្យស្លោកដែលសិស្សមិនគ្រប់គ្នាយល់។
កាលពីពេលថ្មីៗនេះ ការប្រឡងមធ្យមសិក្សាអក្សរសាស្ត្រទី១ សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១០ នៃវិទ្យាល័យ Mac Dinh Chi (សង្កាត់លេខ៦ ទីក្រុងហូជីមិញ) បានបង្កការភ្ញាក់ផ្អើលពេញបណ្តាញសង្គម។
ដូច្នោះការប្រឡងមានតែសំណួរមួយប៉ុណ្ណោះ ដែលតម្រូវឱ្យសិស្សសរសេរអត្ថបទពិភាក្សាអំពីការរស់នៅរបស់យុវជនបច្ចុប្បន្ន។ ពេលវេលាកំណត់គឺ 45 នាទី។ អ្នកប្រើបណ្ដាញសង្គមជាច្រើនបានសរសើរការប្រឡងថាជាប្រធានបទចាប់ពីនិន្នាការរបស់យុវជន។
ការប្រឡងមធ្យមសិក្សាអក្សរសាស្ត្រសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី ១០ នៃវិទ្យាល័យ Mac Dinh Chi (District 6, HCMC) |
យ៉ាងណាមិញ អ្នកជំនាញមានមតិចម្រុះលើបញ្ហានេះ។ គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុង Thu Duc ជឿជាក់ថា យោងតាមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 គ្រូបង្រៀនអាចផ្តល់ការប្រឡងខ្លី ដោយតម្រូវឱ្យសិស្សពិភាក្សាអំពីបញ្ហា ឬបាតុភូតសង្គមដើម្បីឱ្យសិស្សអាចបញ្ចេញមតិ។
ទោះបីជាយ៉ាងណាដោយការធ្វើតេស្តខាងលើនេះ គ្រូនេះគិតថា «ភួងក្រណាត់» ជាពាក្យស្លោក។ ដូច្នេះ អ្នកធ្វើតេសគួរតែមានផ្នែកពន្យល់ពាក្យសម្រាប់សិស្ស ហើយដាក់ពាក្យ “ភួង តង់” ជាសញ្ញាសម្រង់។ គ្រូម្នាក់នេះបាននិយាយថា "ការធ្វើតេស្តដែលដាក់របៀបរស់នៅ "ភួងតង់" លើយុវវ័យនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ គឺមិនសមស្របទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ អ្នកធ្វើតេស្ដគួរតែសុំឱ្យមានការពិភាក្សាអំពីរបៀបរស់នៅ "ភួងក្រណាត់" របស់យុវជនមួយផ្នែក។
គ្រូបង្រៀនផ្នែកអក្សរសាស្រ្តម្នាក់ទៀតនៅវិទ្យាល័យមួយក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ (ដែលសុំមិនបញ្ចេញឈ្មោះ) ក៏បានបញ្ចេញមតិដូចគ្នា។
គ្រូម្នាក់នេះបានទទួលស្គាល់ថាការប្រឡងនេះច្រើនពេកសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី ១០ ព្រោះវាចំណាយពេលតែ ៤៥ នាទីប៉ុណ្ណោះ។ ការធ្វើតេស្តនេះក៏មិនមានផ្នែកអានការយល់ដឹងដើម្បីកំណត់លក្ខណៈនៃប្រភេទយោងទៅតាមការតំរង់ទិសនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ប៉ុន្តែមានផ្នែកសរសេរតែមួយប៉ុណ្ណោះ។
"ការធ្វើតេស្តនឹងកាន់តែប្រសើរប្រសិនបើមានប្រយោគនិទានកថានៅផ្នែកខាងលើដោយចង្អុលបង្ហាញពីការបង្ហាញអវិជ្ជមានមួយចំនួនរបស់យុវជន ដោយលើកឧទាហរណ៍ពីជីវិតពិតមុននឹងឈានចូលទៅក្នុងសំណួរ។ ការពិភាក្សាអំពីបាតុភូតអវិជ្ជមានក៏ជាដាវមុខពីរផងដែរ។ សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 10 សុំឱ្យពួកគេពិភាក្សាអំពីបាតុភូតសង្គមដូចនេះចាំបាច់ត្រូវធ្វើដោយប្រយ័ត្នប្រយែង។ ប៉ុន្តែការធ្វើតេស្តនេះបាននិយាយថា ជាការចាប់អារម្មណ៍ពិត។ គ្រូ។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/de-thi-van-ve-loi-song-phong-bat-cua-gioi-tre-gay-tranh-cai-post1686836.tpo
Kommentar (0)