ដើម្បីផ្តល់ឱកាសកាន់តែច្រើនដល់កុមារភាពរបស់ពួកគេ ដើម្បីរីករាយនឹងកុមារភាពរបស់ពួកគេ។

ទិវាកុមារអន្តរជាតិ (ថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា) មិនមែនគ្រាន់តែជាឱកាសសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យផ្តល់អំណោយ និងបំណងប្រាថ្នាដ៏ស្មោះស្ម័គ្រដល់កុមារនោះទេ។ កាន់តែស៊ីជម្រៅជាងនេះទៅទៀត វាគឺជាពេលវេលាសម្រាប់យើងឆ្លុះបញ្ចាំង៖ តើកុមារកំពុងធំឡើងក្នុងបរិយាកាសបែបណា? តើពួកគេកំពុងលេង អាន មើលសិល្បៈ ស្វែងយល់វិទ្យាសាស្ត្រ មានភាពច្នៃប្រឌិត និងចិញ្ចឹមបីបាច់ព្រលឹងរបស់ពួកគេយ៉ាងដូចម្តេច? សម្រាប់ទីក្រុងហាណូយ ការថែទាំស្ថាប័នវប្បធម៌របស់កុមារ គឺជាការថែទាំអនាគតនៃរាជធានី - ទីក្រុងនៃ "វប្បធម៌ អរិយធម៌ ទំនើប និងសុភមង្គល"។

ពីតម្រូវការរបស់កុមារ រហូតដល់ការទទួលខុសត្រូវរបស់ទីក្រុង។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់លោក ប្រធាន ហូជីមិញ បានសរសេរថា៖ «កុមារប្រៀបដូចជាពន្លកនៅលើមែកឈើ / ការដឹងពីរបៀបញ៉ាំ គេង និងសិក្សា គឺជាការធ្វើជាមនុស្សល្អ»។ កំណាព្យសាមញ្ញទាំងពីរនេះ បង្ហាញពីសេចក្តីស្រឡាញ់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅរបស់ពូហូចំពោះកុមារ ខណៈពេលដែលក៏រំលឹកដល់មនុស្សពេញវ័យអំពីការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាមនុស្សជំនាន់ក្រោយនៃប្រទេសជាតិ។ កុមារមិនត្រឹមតែត្រូវការអាហារគ្រប់គ្រាន់ ស្លៀកពាក់យ៉ាងកក់ក្តៅ និងទទួលបានការអប់រំត្រឹមត្រូវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវការលេង និងរស់នៅក្នុងបរិយាកាសវប្បធម៌ដែលមានសុខភាពល្អ សុវត្ថិភាព មនុស្សធម៌ និងជម្រុញទឹកចិត្តផងដែរ។

កុមារចូលរួមយ៉ាងសប្បាយរីករាយក្នុងការប្រកួតគូរគំនូរនៅវិមានកុមារ ហាណូយ ។ រូបថត៖ ដូតាម។

នៅថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា ដោយឆ្លុះបញ្ចាំងពីកុមារនៃទីក្រុងហាណូយនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ យើងមិនគួរគិតតែពីសកម្មភាពសប្បាយៗនៅថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះទេ។ អ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត យើងគួរពិចារណាពីដំណើររបស់ពួកគេក្នុងការធំធាត់នៅក្នុងទីក្រុងដែលមានការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ទីក្រុងហាណូយកំពុងកាន់តែទំនើបជាងមុន ដោយមានតំបន់ទីក្រុងថ្មីៗជាច្រើន ផ្លូវថ្នល់ អគារ និងមជ្ឈមណ្ឌលផ្សារទំនើបកំពុងត្រូវបានសាងសង់។ ប៉ុន្តែរួមជាមួយនឹងសំណួរសំខាន់មួយដែលត្រូវសួរថា តើកុមារនៃរដ្ឋធានីមានកន្លែងគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់លេង រៀន អាន កោតសរសើរសិល្បៈ ហាត់ប្រាណ និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេដែរឬទេ?

តាមពិតទៅ នៅក្នុងតំបន់លំនៅដ្ឋានជាច្រើន ជាពិសេសនៅតំបន់ទីក្រុងថ្មីៗ អគារខ្ពស់ៗកំពុងលេចចេញយ៉ាងឆាប់រហ័ស ហើយចំនួនប្រជាជនកំពុងកើនឡើងយ៉ាងឆាប់រហ័ស ប៉ុន្តែសួនកុមារ បណ្ណាល័យ ឧទ្យានតូចៗ និងកន្លែងវប្បធម៌សម្រាប់កុមារមិនទាន់បានតាមទាន់នៅឡើយទេ។ កុមារជាច្រើន បន្ទាប់ពីចេញពីសាលារៀន ត្រឡប់ទៅអាផាតមិនរបស់ពួកគេវិញ ហើយចំណាយពេលច្រើនជាមួយទូរស័ព្ទ ថេប្លេត និងទូរទស្សន៍ ជាជាងសៀវភៅ សួនកុមារ សារមន្ទីរ រោងមហោស្រព ឬថ្នាក់ច្នៃប្រឌិត។ កុមារមួយចំនួនរស់នៅជិតផ្សារទំនើបដែលមានភ្លើងបំភ្លឺភ្លឺច្បាស់ ប៉ុន្តែនៅឆ្ងាយពីបណ្ណាល័យកុមារត្រឹមត្រូវ សួនកុមារសាធារណៈស្អាត និងស្រស់ស្អាត សារមន្ទីរដែលមានរឿងរ៉ាវគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ឬរោងមហោស្រពសម្រាប់កុមារជាពិសេស។

វាជាភាពផ្ទុយគ្នានៃជីវិតទីក្រុងសម័យទំនើប។ ទីក្រុងនានាអាចផ្តល់ជូននូវភាពងាយស្រួលកាន់តែខ្លាំងឡើង ប៉ុន្តែកុមារអាចនៅតែខ្វះកន្លែងឯកជនផ្ទាល់ខ្លួន។ ពួកគេអាចមានលទ្ធភាពទទួលបានបច្ចេកវិទ្យាតាំងពីដំបូង ប៉ុន្តែមានឱកាសតិចតួចណាស់ក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយធម្មជាតិ ប្រវត្តិសាស្ត្រ សិល្បៈ និងជីវិតសហគមន៍។ ពួកគេអាចរៀនបានច្រើននៅសាលារៀន ប៉ុន្តែខ្វះកន្លែងដែលពួកគេអាចស្រមៃដោយសេរី សួរសំណួរ ពិសោធន៍ ស្វែងយល់ បរាជ័យ ព្យាយាមម្តងទៀត និងរីកចម្រើន។

ដូច្នេះបញ្ហាមិនមែនគ្រាន់តែជាកង្វះខាតកន្លែងលេងនោះទេ។ ជាមូលដ្ឋានជាងនេះទៅទៀត វាគឺជាតម្រូវការក្នុងការកសាងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីវប្បធម៌សម្រាប់កុមារ។ កុមារត្រូវការច្រើនជាងស្លាយ ឬឧបករណ៍ហាត់ប្រាណមួយចំនួននៅក្នុងទីធ្លាផ្ទះល្វែង។ ពួកគេត្រូវការបណ្ណាល័យដើម្បីបណ្តុះសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះសៀវភៅ ឧទ្យានសម្រាប់រត់ លោត និងប៉ះដើមឈើ និងស្លឹកឈើ សារមន្ទីរដើម្បីយល់អំពីប្រវត្តិសាស្ត្រតាមរយៈអារម្មណ៍រស់រវើក រោងមហោស្រព និងរោងកុនដើម្បីចិញ្ចឹមព្រលឹងសោភ័ណភាពរបស់ពួកគេ និងមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ ភាពច្នៃប្រឌិត និង STEM ដើម្បីជំរុញការគិត ការស្រមើលស្រមៃ និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះការរកឃើញ។

វិមានកុមារហាណូយត្រូវបានវិនិយោគជាមួយនឹងការសាងសង់អាងហែលទឹកទំនើបដ៏ធំមួយ ដែលធ្វើឱ្យវាក្លាយជាគោលដៅដ៏ល្អសម្រាប់កុមារក្នុងរដូវក្តៅ។ រូបថត៖ ដូតាម។

ការសម្លឹងមើលជីវិតរបស់កុមារក៏ជាការសម្លឹងមើលជម្រៅនៃមនុស្សជាតិនៅក្នុងទីក្រុងផងដែរ។ ទីក្រុងទំនើបមួយមិនត្រឹមតែត្រូវបានវាស់វែងដោយផ្លូវធំទូលាយ និងអគារខ្ពស់ៗប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដោយសំណើចរបស់កុមារនៅក្នុងឧទ្យាន ចំនួនកុមារអានសៀវភៅនៅក្នុងបណ្ណាល័យ ចុងសប្តាហ៍ដែលក្រុមគ្រួសារចំណាយពេលជាមួយគ្នានៅសារមន្ទីរ ការពិតដែលថាកុមារពិការអាចចូលទៅកាន់សួនកុមារសាធារណៈ និងសមត្ថភាពរបស់កុមារគ្រប់រូប មិនថានៅកណ្តាលទីក្រុង ឬជាយក្រុងទេ ក្នុងការរីករាយនឹងតម្លៃវប្បធម៌ស្មើៗគ្នា។

វាជាការលើកទឹកចិត្តដែលក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ ការយកចិត្តទុកដាក់របស់រដ្ឋាភិបាលកណ្តាល និងទីក្រុងហាណូយចំពោះកុមារ និងចំពោះប្រព័ន្ធវប្បធម៌ កីឡា ការកម្សាន្ត និងស្ថាប័នអប់រំសម្រាប់យុវជនជំនាន់ក្រោយ កាន់តែច្បាស់ឡើងៗ។ សេចក្តីសម្រេចលេខ 80-NQ/TW ស្តីពីការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌វៀតណាម បានដាក់វប្បធម៌នៅក្នុងទីតាំងនៃគ្រឹះខាងវិញ្ញាណ ជាធនធានធម្មជាតិ និងជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជាតិ។ នៅពេលដែលវប្បធម៌ត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាសសរស្តម្ភនៃការអភិវឌ្ឍ ការវិនិយោគលើបរិយាកាសវប្បធម៌សម្រាប់កុមារ គឺជាការវិនិយោគលើអនាគតរបស់ប្រទេសជាតិ និងលើគុណសម្បត្តិរបស់ប្រជាជនវៀតណាមក្នុងយុគសម័យថ្មី។

ជាពិសេស អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានរដ្ឋ លោក តូ ឡាំ បានសង្កត់ធ្ងន់លើតម្រូវការក្នុងការរៀបចំកុមារវៀតណាមជំនាន់មួយ ដែលមានការអភិវឌ្ឍកាន់តែទូលំទូលាយ មានសុខភាពល្អរាងកាយ មានចិត្តបរិសុទ្ធ មានឆន្ទៈមុតមាំ មានចំណេះដឹង មានជំនាញ មានចិត្តអាណិតអាសូរក្នុងរបៀបរស់នៅ និងមានទំនុកចិត្តលើការធ្វើសមាហរណកម្ម។ នេះជាសារដ៏ជ្រាលជ្រៅមួយ។ ពីព្រោះដើម្បីមានកុមារជំនាន់មួយ ដែលមានការអភិវឌ្ឍកាន់តែទូលំទូលាយ យើងមិនអាចផ្តោតតែលើថ្នាក់រៀន សាលារៀន និងសៀវភៅសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះកន្លែងលេង កន្លែងវប្បធម៌ កន្លែងច្នៃប្រឌិត និងកន្លែងសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេ ដែលពួកគេអាចធ្វើជាខ្លួនឯងផងដែរ។

ទីក្រុងហាណូយក៏បានខិតខំប្រឹងប្រែងគួរឱ្យសរសើរជាច្រើនផងដែរ។ ទីក្រុងនេះបានផ្តោតលើការវិនិយោគលើកន្លែងវប្បធម៌ និងកីឡានៅកម្រិតមូលដ្ឋាន ការអភិវឌ្ឍឧទ្យាន និងទីសាធារណៈ និងការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវកន្លែងសម្រាប់កុមារ។ វិមានកុមារហាណូយថ្មីគឺជាទីសម្គាល់ដ៏សំខាន់មួយ ជាមួយនឹងមាត្រដ្ឋានទំនើប និងមុខងារច្រើនយ៉ាងដែលបម្រើដល់ការសិក្សា សិល្បៈ កីឡា វិទ្យាសាស្ត្រ និងការកម្សាន្តរបស់កុមារ។ អគារនេះមិនត្រឹមតែជាកន្លែងសម្រាប់សកម្មភាពរបស់កុមារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជានិមិត្តរូបនៃការព្រួយបារម្ភរបស់រដ្ឋធានីចំពោះមនុស្សជំនាន់ក្រោយផងដែរ។

តំបន់​ប្រភព​តន្ត្រី​នៅ​វិមាន​កុមារ​ហាណូយ​តែងតែ​ទាក់ទាញ​កុមារ​និង​ក្រុម​គ្រួសារ​របស់​ពួកគេ​មួយ​ចំនួន​ធំ។ រូបថត៖ ដូ​តាម។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សូម្បីតែវិមានកុមារដ៏ទំនើបបំផុតក៏មិនអាចជំនួសបណ្តាញដ៏ធំទូលាយនៃកន្លែងកុមារបានដែរ។ កុមារត្រូវការកន្លែងនៅជិតកន្លែងដែលពួកគេរស់នៅ នៅជិតសាលារៀនរបស់ពួកគេ និងនៅជិតសហគមន៍របស់ពួកគេ។ ការចូលទៅកាន់វប្បធម៌ សិល្បៈ វិទ្យាសាស្ត្រ និងកីឡាមិនអាចពឹងផ្អែកទាំងស្រុងលើកាលៈទេសៈគ្រួសារ ទីតាំងភូមិសាស្ត្រ ឬការចល័តភាពនោះទេ។ រាជធានីដ៏រីករាយត្រូវតែជាកន្លែងដែលកុមារគ្រប់រូប មិនថានៅក្នុងស្រុកកណ្តាល ឬជាយក្រុង មិនថានៅក្នុងតំបន់ទីក្រុងថ្មី ឬភូមិនៅជាយក្រុងទេ មានឱកាសលេង រៀន បង្កើត និងធំធាត់នៅក្នុងបរិយាកាសដ៏ស្រលាញ់។

ដើម្បីផ្តល់ឱ្យទីក្រុងហាណូយនូវកន្លែងបន្ថែមទៀតសម្រាប់ចិញ្ចឹមបីបាច់កុមារភាព

ដើម្បីផ្តល់ឱ្យកុមារនូវកន្លែងទំនេរបន្ថែមទៀត ទីក្រុងហាណូយត្រូវតែដាក់កុមារនៅចំកណ្តាលនៃការគិតគូរផែនការទីក្រុង និងការអភិវឌ្ឍជាមុនសិន។ នៅក្នុងតំបន់ទីក្រុងថ្មីនីមួយៗ វួដនីមួយៗ ឃុំនីមួយៗ និងចង្កោមលំនៅដ្ឋាននីមួយៗ ត្រូវមានគោលដៅជាក់លាក់សម្រាប់សួនកុមារ ឧទ្យានតូចៗ បណ្ណាល័យសហគមន៍ កន្លែងកីឡា និងកន្លែងសម្រាប់សិល្បៈ និងសកម្មភាពច្នៃប្រឌិតសម្រាប់កុមារ។ កន្លែងសម្រាប់កុមារមិនអាចជា "សំណល់" បន្ទាប់ពីដីត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់លំនៅដ្ឋាន ពាណិជ្ជកម្ម ការដឹកជញ្ជូន និងចំណតរថយន្តនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ វាត្រូវតែពិចារណាតាំងពីដំបូង ការពារដោយការធ្វើផែនការ ថែរក្សាដោយការគ្រប់គ្រងដែលមានទំនួលខុសត្រូវ និងបង្កើនភាពសម្បូរបែបដោយការចូលរួមរបស់សហគមន៍។

យើងត្រូវស្រមៃមើលតំបន់លំនៅដ្ឋាននីមួយៗថាជា "ភូមិកុមារភាព" នៅក្នុងទីក្រុង។ នៅទីនោះ កុមារអាចដើរទៅកាន់សួនកុមារដែលមានសុវត្ថិភាព ខ្ចីសៀវភៅពីបណ្ណាល័យតូចមួយ ចូលរួមក្នុងថ្នាក់សិល្បៈ តន្ត្រី ឬនិទានរឿង លេងកីឡាបន្ទាប់ពីចេញពីសាលារៀន និងជួបមិត្តភក្តិក្នុងជីវិតពិតជំនួសឱ្យការគ្រាន់តែមើលតាមអេក្រង់។ កន្លែងទាំងនេះមិនចាំបាច់ធំ ធំទូលាយ ឬថ្លៃនោះទេ។ អ្វីដែលសំខាន់នោះគឺថា ពួកវាអាចចូលទៅដល់បាន ស្អាត រួសរាយរាក់ទាក់ រៀបចំជាប្រចាំ និងពិតជារបស់កុមារ។

ទីក្រុងហាណូយត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការអភិវឌ្ឍបណ្ណាល័យ និងវប្បធម៌អានសម្រាប់កុមារ។ ទីក្រុងដែលស្រឡាញ់កុមារ ត្រូវតែជាទីក្រុងដែលដឹងពីរបៀបដាក់សៀវភៅនៅក្នុងដៃរបស់កុមារ។ បណ្ណាល័យកុមារត្រូវកែទម្រង់ឡើងវិញ ដើម្បីកុំឱ្យវាក្លាយជាកន្លែងស្ងាត់ជ្រងំ រឹងរូស ប៉ុន្តែក្លាយជាកន្លែងកក់ក្តៅ មានពណ៌ស្រស់ឆើតឆាយ និងមានការស្រមើស្រមៃ។ នៅទីនោះ អ្នកនឹងឃើញសៀវភៅល្អៗ រូបភាពដ៏ស្រស់ស្អាត ជ្រុងអានសៀវភៅសម្រាប់គ្រួសារ ពេលវេលានិទានរឿង ក្លឹបសរសេរច្នៃប្រឌិត និងឱកាសដើម្បីធ្វើអន្តរកម្មជាមួយអ្នកនិពន្ធ វិចិត្រករ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ នៅពេលដែលកុមាររៀនស្រឡាញ់សៀវភៅ ពួកគេមិនត្រឹមតែទទួលបានចំណេះដឹងបន្ថែមប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការស្តាប់ ស្រមៃ យល់ចិត្ត និងរស់នៅកាន់តែស៊ីជម្រៅផងដែរ។

កុមារនៅទីក្រុងហាណូយចូលរួមក្នុងវគ្គហ្វឹកហាត់ក្បាច់គុនដើម្បីបង្កើនសុខភាពរបស់ពួកគេ។ រូបថត៖ ដូតាម។

រួមជាមួយបណ្ណាល័យ ឧទ្យាន និងសួនកុមារសាធារណៈគួរតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជា «សួតនៃកុមារភាព» របស់ទីក្រុង។ កុមារត្រូវការលំហាត់ប្រាណ ពន្លឺព្រះអាទិត្យ រុក្ខជាតិបៃតង និងល្បែងដែលជួយពួកគេរៀនកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ការចែករំលែក ការតស៊ូ និងភាពក្លាហាន។ ទីក្រុងហាណូយគួរតែបន្តពិនិត្យឡើងវិញនូវដីសាធារណៈ ដីចន្លោះ និងកន្លែងដែលមិនសូវប្រើប្រាស់ ដើម្បីជួសជុលវាទៅជាសួនកុមារតូចៗ សួនច្បារសហគមន៍ និងកន្លែងកីឡារបស់កុមារ។ សួនកុមារនីមួយៗត្រូវរចនាឡើងដោយសុវត្ថិភាព ជាមួយនឹងឧបករណ៍សមស្របតាមអាយុ កន្លែងសម្រាប់កុមារពិការ រុក្ខជាតិបៃតង ភ្លើងបំភ្លឺ និងការត្រួតពិនិត្យពីសហគមន៍។

សារមន្ទីរក៏គួរតែក្លាយជាកន្លែងដែលកុមារចង់ទៅទស្សនា មិនមែនគ្រាន់តែជាកន្លែងដែលពួកគេទៅទស្សនាជាកាតព្វកិច្ចនោះទេ។ ទីក្រុងហាណូយមានកំណប់ទ្រព្យបេតិកភណ្ឌដ៏សម្បូរបែបមិនគួរឱ្យជឿ៖ កំពែងអធិរាជថាងឡុង ប្រាសាទអក្សរសាស្ត្រ តំបន់ចាស់ ភូមិសិប្បកម្មប្រពៃណី វត្ថុបុរាណបដិវត្តន៍ សារមន្ទីរ និងកន្លែងចងចាំក្នុងទីក្រុង។ បញ្ហាប្រឈមគឺរបៀបធ្វើឱ្យទីតាំងបេតិកភណ្ឌទាំងនេះរៀបរាប់រឿងរ៉ាវជាភាសារបស់កុមារ។ កម្មវិធីបទពិសោធន៍បន្ថែមទៀតគឺត្រូវការ ដូចជា "មួយថ្ងៃជាអ្នកបុរាណវិទូ" "កុមាររៀបរាប់រឿងរ៉ាវអំពីថាងឡុង" "ដំណើរបេតិកភណ្ឌហាណូយ" និង "កុមារក្លាយជាសិប្បករនៅក្នុងភូមិសិប្បកម្មប្រពៃណី"។ នៅពេលដែលសារមន្ទីរដឹងពីរបៀបរៀបរាប់រឿងរ៉ាវ ប្រវត្តិសាស្ត្រនឹងលែងនៅឆ្ងាយទៀតហើយ។ បេតិកភណ្ឌនឹងមិនគ្រាន់តែស្ថិតនៅក្នុងប្រអប់កញ្ចក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែនឹងចូលទៅក្នុងចិត្តរបស់កុមារជាប្រភពនៃមោទនភាពដ៏ទន់ភ្លន់។

វិស័យមួយដែលត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតជាបន្ទាន់គឺសិល្បៈកុមារ។ យើងមិនអាចរំពឹងថាកុមារនឹងមានព្រលឹងដ៏ស្រស់ស្អាតបានទេ ប្រសិនបើពួកគេខ្វះឱកាសដើម្បីជួបប្រទះនឹងសម្រស់។ ទីក្រុងហាណូយត្រូវការរឿងល្ខោនល្អៗជាច្រើនទៀត កម្មវិធីតុក្កតា ការសម្តែងសៀក តន្ត្រី គំនូរជីវចល ខ្សែភាពយន្តកុមារ និងកម្មវិធីសិល្បៈប្រជាប្រិយដែលបង្កើតឡើងដោយការគោរពចំពោះកុមារ។ ទីក្រុងអាចចាត់តាំងការបង្កើត ការរៀបចំ និងការផ្សព្វផ្សាយសិល្បៈកុមារ គាំទ្រដល់សិល្បករ រោងមហោស្រព និងក្រុមច្នៃប្រឌិតក្នុងការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីដែលមានគុណភាព និងនាំយកសិល្បៈដល់កុមារនៅតំបន់ជាយក្រុង កុមារដែលមានវិបត្តិ និងកុមារពិការ។

នៅក្នុងយុគសម័យថ្មីនេះ រួមជាមួយនឹងវប្បធម៌ និងសិល្បៈនៃការអាន កុមារហាណូយត្រូវការមជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រ ភាពច្នៃប្រឌិត និង STEM យ៉ាងខ្លាំង។ ទាំងនេះគឺជាកន្លែងដែលកុមារមិនត្រឹមតែរៀនចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអាចសួរសំណួរ ធ្វើការពិសោធន៍ ផ្គុំគំរូ សង្កេតមើលមេឃ សរសេរកម្មវិធីមនុស្សយន្ត រចនាផលិតផល និងរុករកបរិស្ថាន ថាមពល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតតាមរបៀបសមស្របតាមអាយុ។ កន្លែងបែបនេះជួយកុមារឱ្យយល់ថា វិទ្យាសាស្ត្រមិនមែនជារឿងចម្លែកទេ ភាពច្នៃប្រឌិតមិនមែនសម្រាប់តែមនុស្សឆ្លាតនោះទេ ហើយកុមារគ្រប់រូបអាចចាប់ផ្តើមដោយការចង់ដឹងចង់ឃើញ។

របាំបាឡេជួយបង្កើនភាពបត់បែន និងភាពឆើតឆាយ។ រូបថត៖ ដូ តាម។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការសាងសង់កន្លែងថ្មីគ្រាន់តែជាជំហានដំបូងប៉ុណ្ណោះ។ អ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត វានិយាយអំពីការធ្វើឱ្យស្ថាប័ននានាមានភាពរស់រវើក។ បណ្ណាល័យដែលគ្មានសកម្មភាពទាក់ទាញនឹងគ្មានកុមារ។ មជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌ដែលខ្វះអ្នករៀបចំកម្មវិធីនឹងក្លាយជាទីស្ងាត់ជ្រងំ។ សួនកុមារដែលមិនត្រូវបានថែទាំនឹងកាន់តែយ៉ាប់យ៉ឺនយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ សារមន្ទីរដែលមិនច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តរបស់ខ្លួននឹងពិបាកក្នុងការរក្សាកុមារ។ ដូច្នេះ ទីក្រុងហាណូយត្រូវច្នៃប្រឌិតយ៉ាងខ្លាំងនូវរបៀបដែលខ្លួនដំណើរការស្ថាប័នវប្បធម៌សម្រាប់កុមារ ដោយវាស់វែងប្រសិទ្ធភាពមិនត្រឹមតែដោយចំនួនកន្លែងសាងសង់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដោយចំនួនកុមារដែលមកទស្សនាជាប្រចាំ ដោយសេចក្តីរីករាយរបស់ពួកគេ ដោយការពេញចិត្តរបស់ក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ និងដោយទម្លាប់វប្បធម៌វិជ្ជមានដែលបានបង្កើតឡើង។

វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការពង្រីកភាពជាដៃគូរវាងរដ្ឋ និងឯកជន និងការចូលរួមពីសង្គមទាំងមូល។ រដ្ឋដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការធ្វើគោលនយោបាយ ការធ្វើផែនការប្រើប្រាស់ដីធ្លី ការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ និងធានាបាននូវការចូលប្រើប្រាស់ប្រកបដោយសមធម៌។ អាជីវកម្មអាចចូលរួមចំណែកតាមរយៈការទទួលខុសត្រូវសង្គម៖ ឧបត្ថម្ភសួនកុមារ បណ្ណាល័យ អាហារូបករណ៍ច្នៃប្រឌិត ថ្នាក់ STEM និងកម្មវិធីសិល្បៈ។ សាលារៀនអាចបញ្ចូលសារមន្ទីរ បណ្ណាល័យ រោងមហោស្រព និងឧទ្យានទៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំតាមបទពិសោធន៍។ គ្រួសារអាចលះបង់ពេលវេលាដើម្បីនាំកូនៗរបស់ពួកគេទៅកាន់កន្លែងវប្បធម៌ជំនួសឱ្យការទិញឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចបន្ថែម។ សហគមន៍អាចធ្វើការរួមគ្នាដើម្បីថែរក្សា ការពារ និងតុបតែងសួនកុមាររបស់កុមារ។

ទិវាកុមារអន្តរជាតិ ថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា រំលឹកយើងថា កុមារមិនត្រឹមតែត្រូវការសេចក្តីស្រឡាញ់តែមួយថ្ងៃប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់នៅក្នុងគោលនយោបាយនីមួយៗ ផ្លូវនីមួយៗ ឧទ្យាននីមួយៗ បណ្ណាល័យនីមួយៗ រោងមហោស្រពនីមួយៗ សារមន្ទីរនីមួយៗ និងទីធ្លាតូចៗនីមួយៗនៅក្នុងសង្កាត់របស់ពួកគេ។ អំណោយដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតដែលមនុស្សពេញវ័យអាចផ្តល់ឱ្យកុមារមិនមែនគ្រាន់តែជាប្រដាប់ក្មេងលេង ស្ករគ្រាប់ ឬបំណងប្រាថ្នានោះទេ ប៉ុន្តែជាបរិយាកាសរស់នៅដែលមានសុវត្ថិភាព មនុស្សធម៌ និងសម្បូរទៅដោយវប្បធម៌ ដែលពួកគេអាចលេង រៀន ស្រមៃ និងក្លាយជាមនុស្សល្អបំផុតរបស់ពួកគេ។

ពីព្រោះនៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់កុមារគ្រប់រូប មានទីក្រុងហាណូយនៃថ្ងៃស្អែក។ នៅក្នុងសំណើចនីមួយៗនៅក្នុងសួនកុមារ រាល់ទំព័រដែលបើក រាល់ការសម្តែងដែលធ្វើឱ្យពួកគេរំភើប រាល់ការពិសោធន៍ដែលធ្វើឱ្យពួកគេឧទានជាមួយនឹងការរកឃើញ យើងឃើញរូបរាងនៃរាជធានីដែលមានសុភមង្គលជាងមុន មនុស្សធម៌ជាងមុន និងអាចរស់នៅបានកាន់តែច្រើន។

លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅវិមានកុមារហាណូយកំពុងណែនាំកុមារដោយក្តីរីករាយក្នុងការរៀនលេងឧបករណ៍ភ្លេង។ រូបថត៖ ដូតាម។

នៅថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា អ្វីដែលយើងត្រូវនិយាយទៅកាន់កុមារនៃទីក្រុងហាណូយមិនត្រឹមតែ "ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសុភមង្គល" ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាការសន្យាដ៏ម៉ឺងម៉ាត់មួយផងដែរ៖ យើងនឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវកន្លែងបន្ថែមទៀតដើម្បីធំឡើង ឱកាសបន្ថែមទៀតដើម្បីសុបិន និងសេចក្តីស្រឡាញ់កាន់តែច្រើនដែលបង្ហាញតាមរយៈសកម្មភាពជាក់ស្តែង។

ប្រភព៖ https://hanoimoi.vn/de-tre-em-co-them-nhung-khoang-troi-tuoi-tho-976471.html