ប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ហាណូយថ្នាក់ទី១០៖ គ្រូបារម្ភពីភាពខុសគ្នាទាប សិស្សល្អមានគុណវិបត្តិ

(Dan Tri) - គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្រ្តបានវាយតម្លៃថា ការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រហាណូយ មានទិសដៅច្បាស់លាស់ ប៉ុន្តែមានភាពខុសគ្នាទាប ដែលអាចធ្វើឲ្យសិស្សពូកែងាយខូច។

Báo Dân trí•07/06/2025

អ្នកស្រី ង្វៀន ង៉ុកម៉ៃ គ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យញូតុន បានវាយតម្លៃថា ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី១០ នៅ ទីក្រុងហាណូយ ឆ្នាំនេះ គឺពិតជា "ងាយស្រួល" និងស្ថិតក្នុងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។

នៅក្នុងផ្នែកអានការយល់ដឹង សំណួរមានសំណូមពរបន្ថែម ដូច្នេះសិស្សមិនចាំបាច់ចំណាយពេលគិតពីរបៀបឆ្លើយទេ។ ជាពិសេស សំណួរទី៥ ដែលមានតម្លៃ១ពិន្ទុ មានសំណើសាមញ្ញ ងាយស្រួលធ្វើ៖ "សូមចែករំលែកនូវសេចក្តីសុខដ៏សាមញ្ញរបស់អ្នក"។ នៅពេលឆ្លើយសំណួរ សិស្សដែលអាចពន្យល់ពីមូលហេតុដែលគាត់ស្រឡាញ់សុភមង្គលនោះនឹងទទួលបានពិន្ទុអតិបរមា។

អ្នកស្រី ម៉ៃ បានថ្លែងថា៖ «សំណួរច្បាស់ណាស់ វាពិបាកក្នុងការចាត់ថ្នាក់សិស្សណាស់។

ក្នុងផ្នែកសរសេរ អ្នកស្រី ម៉ៃ បានវាយតម្លៃបញ្ហាជជែកវែកញែកសង្គមថាធ្លាប់ស្គាល់ និងជិតស្និទ្ធ។

"សេចក្តីផ្តើមនៅក្នុងនិក្ខេបបទគឺច្បាស់ណាស់ សូម្បីតែផ្តល់ឱ្យបេក្ខជននូវការពិភាក្សាបន្ថែម ការជជែកវែកញែកក្នុងប្រយោគ "ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនមែនគ្រប់គ្នាមានអារម្មណ៍នោះទេ"។

ជាមួយនឹងការណែនាំនេះ សិស្សជាមធ្យមក៏មិនពិបាកក្នុងការដោះស្រាយតម្រូវការការងារដែរ។

សិស្សខ្ញុំទាំងអស់អួតក្រោយប្រឡងថាធ្វើបានល្អ។ ប៉ុន្តែគ្រូមានការព្រួយបារម្ភ។ ពីព្រោះពេលប្រឡងមិនមានភាពខុសគ្នាខ្លាំង វាជាគុណវិបត្តិសម្រាប់សិស្សដែលធ្វើបានល្អ»។

Đề văn lớp 10 Hà Nội: Giáo viên lo phân hoá thấp, học sinh giỏi bị thiệt - 1

Đề văn lớp 10 Hà Nội: Giáo viên lo phân hoá thấp, học sinh giỏi bị thiệt - 2 — ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ ឆ្នាំ ២០២៥ (រូបថត៖ ហាយឡុង)។

លោកស្រី Nguyen Thi Hen ជាគ្រូបង្រៀនត្រៀមប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ បានអត្ថាធិប្បាយថា លើផ្នែកវិជ្ជមាន ការប្រឡងអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី ១០ នៅទីក្រុងហាណូយ បានអនុវត្តយ៉ាងដិតដល់នូវដែនកំណត់នៃការពិនិត្យ។ ផ្នែកនៃការអានការយល់ដឹងគឺសមរម្យសម្រាប់លក្ខណៈនៃប្រភេទ។ សំណួរជជែកវែកញែកសង្គមបានលើកឡើងពីបញ្ហាដែលធ្លាប់ស្គាល់ សមរម្យសម្រាប់ចិត្តវិទ្យារបស់សិស្សក្នុងវ័យសិក្សា ហើយក៏បានធ្វើឱ្យសិស្សមានភាពងាយស្រួលក្នុងការបញ្ចេញគំនិត យោបល់ និងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។

យ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកស្រី ហេង ជឿថា ការកំណត់ចំនួន ៤០០ពាក្យ ជាកត្តាលំបាកសម្រាប់បេក្ខជន។ បេក្ខជនត្រូវមានផ្នត់គំនិតសរសេរយ៉ាងរឹងមាំ សមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចេញមតិដោយសង្ខេប សង្ខេប និងសមហេតុផល។

បន្ថែមពីលើនេះ កញ្ញា ហេន បាននិយាយថា សំណួរសរសេរអក្សរសាស្ត្រមិនងាយទទួលបានពិន្ទុទេ។

"សិស្សជាមធ្យមអាចចង្អុលប្រាប់ឧបករណ៍សិល្បៈនៅក្នុង 5 ខចុងក្រោយនៃសុភមង្គល ប៉ុន្តែដើម្បីវិភាគអត្ថន័យដ៏ជ្រាលជ្រៅនៃកំណាព្យនោះ ទាមទារសមត្ថភាពក្នុងការយល់ឃើញអក្សរសិល្ប៍ ក៏ដូចជាជំនាញនៃការបញ្ចេញមតិ និងអារម្មណ៍នៃស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ។ មានតែសិស្សល្អទេដែលអាចធ្វើបាន" ។