ធ្វើប្រតិភូកម្មសិទ្ធិជ្រើសរើសបុគ្គលិកយ៉ាងសកម្មដល់វិស័យអប់រំ
ដោយលើកឡើងពីវិធីសាស្រ្តនៃការអនុវត្តគណៈប្រតិភូគំនិតផ្តួចផ្តើមដល់វិស័យអប់រំក្នុងការជ្រើសរើស និងប្រើប្រាស់គ្រូបង្រៀន ដូចដែលបានស្នើក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងក្រសួងការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ច នឹងជាភ្នាក់ងារទទួលបន្ទុករៀបចំយុទ្ធសាស្ត្រ គម្រោង ផែនការអភិវឌ្ឍន៍ និងបុគ្គលិកសរុបរបស់គ្រូបង្រៀនក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ពួកគេ ដើម្បីដាក់ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។
ទីភ្នាក់ងារទាំងពីរនេះក៏ធ្វើជាអធិបតីក្នុងការផ្សព្វផ្សាយលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ និងស្តង់ដារជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងខ្លឹមសារនៃការអនុវត្តគរុកោសល្យក្នុងការប្រឡងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន និងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន។ សម្របសម្រួលចំនួនគ្រូបង្រៀននៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ តាមចំនួនដែលកំណត់ដោយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ច។
សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន ស្នើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនក្នុងការជ្រើសរើស និងការចល័តគ្រូបង្រៀន
ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំនាំមុខ (ឬផ្ទេរសិទ្ធិអំណាចដល់ស្ថាប័នអប់រំ) ក្នុងការជ្រើសរើស ប្រមូលផ្តុំ រៀបចំ វាយតម្លៃ និងតែងតាំងគ្រូបង្រៀន។ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះចែងថា ការតែងតាំងត្រូវបានណែនាំ សម្រេច ឬទទួលស្គាល់ដោយទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំ តាមអាជ្ញាធរដែលបានចាត់តាំង។
យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀននៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ បានកំណត់នូវលក្ខខណ្ឌមួយចំនួន ដើម្បីបំពេញតាមលក្ខណៈវិជ្ជាជីវៈរបស់គ្រូបង្រៀន ដែលខុសពីមន្ត្រីរាជការក្នុងវិស័យ និងវិស័យផ្សេងទៀត (គ្រូបង្រៀនសាធារណៈ) និងខុសពីកម្មករសុទ្ធ (គ្រូបង្រៀនមិនមែនសាធារណៈ)។
ជាពិសេស ការកែសម្រួលដ៏សំខាន់មួយក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនគឺ៖ វិធីសាស្រ្តជ្រើសរើសបុគ្គលិកតាមរយៈការជ្រើសរើស ឬការប្រឡង ដែលត្រូវតែរួមបញ្ចូលការអនុវត្តគរុកោសល្យ។ នេះបើតាមលក្ខខណ្ឌតម្រូវរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនជាមួយនឹងការអនុវត្តគរុកោសល្យនឹងជួយបង្កើនគុណភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកដែលត្រូវបានជ្រើសរើសជាគ្រូបង្រៀនដោយជ្រើសរើសមនុស្សដែលត្រឹមត្រូវសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈ។
រដ្ឋាភិបាលត្រូវបញ្ជាក់លម្អិតអំពីលក្ខខណ្ឌ ដំណើរការ នីតិវិធី មុខវិជ្ជាអាទិភាព ទម្រង់បែបបទ និងខ្លឹមសារនៃការប្រឡង និងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀន។ ការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនពិសេស; ជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនបរទេស
គ្រូបង្រៀនសាធារណៈគឺជាបុគ្គលិកពិសេស។
ច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនអនុវត្តចំពោះគ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ និងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំមិនមែនសាធារណៈ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល បានបញ្ជាក់យ៉ាងដូច្នេះថា «ជាលើកដំបូងហើយ ដែលមុខតំណែងផ្លូវច្បាប់របស់គ្រូបង្រៀនមិនមែនសាធារណៈត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងពេញលេញ និងស្របគ្នាជាគ្រូបង្រៀន មិនមែនគ្រាន់តែជាកម្មករក្រោមយន្តការកិច្ចសន្យាការងារប៉ុណ្ណោះទេ»។
យោងតាមច្បាប់នេះផងដែរ គ្រូបង្រៀននៅក្នុងគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ គឺជាមន្ត្រីពិសេស។ អាស្រ័យហេតុនេះ គ្រូបង្រៀនសាធារណៈនៅតែជាមន្ត្រីរាជការ ដោយអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ (ការជ្រើសរើស ការប្រើប្រាស់ ការគ្រប់គ្រងប្រព័ន្ធ មាត្រដ្ឋានប្រាក់បៀវត្សរ៍។ល។) និងជាកម្មវត្ថុនៃការគ្រប់គ្រងរបស់ស្ថាប័នគ្រប់គ្រងរដ្ឋដែលមានសមត្ថកិច្ច ហើយទន្ទឹមនឹងនោះត្រូវមានការកែសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងច្បាប់នេះ។
គ្រូបង្រៀនមិនមែនសាធារណៈ និងគ្រូបង្រៀនបរទេសគឺជាកម្មករពិសេស ដែលស្ថិតនៅក្រោមបទប្បញ្ញត្តិនៃក្រមការងារ និងបទប្បញ្ញត្តិពិសេសបន្ថែមសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅក្នុងច្បាប់នេះ។
បន្ថែមលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចល័តគ្រូបង្រៀន
សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនបានចែងអំពីស្ថានភាពនៃការប្រើប្រាស់គ្រូបង្រៀនដែលទាក់ទងនឹងលក្ខណៈនៃកម្រិតអប់រំ និងកម្រិតបណ្តុះបណ្តាល រួមមានៈ ការចល័ត ការបង្រួបបង្រួម ការផ្ទេរប្រាក់ ការបង្រៀនអន្តរសាលារៀន និងការបង្រៀនអន្តរកម្រិត។ យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានឱ្យដឹងថា "គោលនយោបាយទាំងនេះ ជាពិសេសការកៀរគរគ្រូបង្រៀន ត្រូវបានគេរំពឹងថា នឹងក្លាយជាដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាអតិរេកគ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក និងកង្វះខាតនាពេលថ្មីៗនេះ នៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងកម្រិតអប់រំទូទៅ"។
យោងតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះផងដែរ នៅក្នុងករណីនៃការផ្ទេរគ្រូបង្រៀនពីគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈទៅទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំ ប្រាក់បំណាច់អតីតភាព និងប្រាក់បំណាច់សម្រាប់គ្រូបង្រៀននឹងត្រូវរក្សាទុកសម្រាប់រយៈពេលអតិបរមា 12 ខែ។ បន្ទាប់ពីរយៈពេលកក់ទុក សូមអនុវត្តតាមគោលការណ៍ និងបទប្បញ្ញត្តិនៃមុខតំណែងការងារថ្មី។
ហាមផ្ទេរគ្រូបង្រៀនទៅគ្រូបង្រៀនស្ត្រីមានផ្ទៃពោះ ឬចិញ្ចឹមកូនអាយុក្រោម ៣៦ខែ គ្រូបង្រៀនក្នុងស្ថានភាពលំបាក ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនដែលប្តី/ប្រពន្ធកំពុងធ្វើការនៅតំបន់ព្រំដែន ឬកោះ លើកលែងតែករណីដែលគ្រូប្រាថ្នា...
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/de-xuat-nhieu-thay-doi-trong-tuyen-dung-dieu-dong-nha-giao-18524102818193099.htm
Kommentar (0)